بطولة كرة القدم لفرق الأطفال. المباراة النهائية بين إف سي فورا (كونتسيفو) وفيليفسكي بارك
ناتاليا نيتشيفا، مساء موسكو1 سبتمبر ليس فقط بداية العام الدراسي. تبدأ الآلاف من الدوائر والأقسام المختلفة في العمل في موسكو. كيف تختار النشاط المناسب لطفلك؟
أول وأهم شيء، وفقا للخبراء، هو أن تقرر من حيث المبدأ ما يناسب ولدك أو فتاتك. تنصح عالمة نفس الطفل أوكسانا ريابوشكينا الآباء بالتخلي أولاً عن طموحاتهم.
- في كثير من الأحيان أواجه موقفًا لا يتم فيه اختيار القسم من قبل الطفل، بل من قبل أمي أو أبي. والمبدأ بسيط للغاية - دعه يفعل ما لم يكن لدي وقت أو لم أحققه في حياتي. أبي، على سبيل المثال، كان مولعا بكرة القدم في مرحلة الطفولة، لكنه لم يصل إلى مرتفعات خاصة. وبالطبع، يتم إحضار الطفل بالقوة إلى القسم. كان أحد عملائي يأخذ ابنه كل صباح من موسكو للتدريب في خيمكي، على الرغم من أن الصبي لم يكن يرغب في الذهاب إلى القسم فحسب، بل كان يكره تمامًا الرياضة التي اختارها له والده.
وفقا لأوكسانا فلاديميروفنا، فمن المنطقي أن نسأل الطفل أولا عما يريد أن يفعله هو نفسه.
وأيضًا - ابدأ بالمزاج الفردي للطفل. لذلك، على سبيل المثال، الرياضات الجماعية ليست مناسبة للحزن، وللكولي، تلك التي تتطلب مثابرة عالية - على سبيل المثال، الشطرنج.
المهنة حسب رغبتك
"أولاً، من المهم أن تفهم من هو طفلك: متفائل، أو كولي، أو بلغمي، أو حزين،" الخبير مقتنع.
الكولي نشط وحازم. يدخل بشجاعة إلى غرفة مظلمة، ويندفع إلى شارع مزدحم، ويتسلق بجرأة شجرة عالية، وغالباً ما يتشاجر.
بشكل عام، رائع. بالنسبة للكوليري، فإن الفصول الدراسية مهمة ستوجه طاقته في الاتجاه الصحيح.
- أوصي بألعاب القوى والرياضات الجماعية - كرة القدم والهوكي والكرة الطائرة. ستساعد هذه الأنشطة هؤلاء الأطفال على تعلم العمل ضمن فريق و"الشعور" بالشخص الآخر. خيار جيد آخر للأشخاص الذين يعانون من الكولي هو السباحة. سوف يقوم الاستنشاق والزفير المتناوب بتعليم الطفل الاسترخاء وإدارة مشاعره بشكل أفضل.
لكن الخبير ينصح بعدم إعطاء الأطفال مفرطي النشاط للملاكمة وفنون الدفاع عن النفس الأخرى: فهم مدمنون للغاية، وهناك احتمال كبير للإصابة بإصابات خطيرة.
الطفل المتفائل هو زعيم عصابة ومخترع وحالم. إنه متحرك ومؤنس. الكبار يحبون ذلك والأطفال يحبون ذلك. في الملعب، هو دائمًا مركز الاهتمام.
- مشكلة الشخص المتفائل أنه لا يتحمل الروتين. وأوضح عالم النفس أن "كن مستعدًا لحقيقة أنه سيغير الدوائر والأقسام كثيرًا".
وفقًا للخبير، فإن استوديو المسرح أو نادي الدراما أو الرقص أو الغناء هي الأفضل للشخص المتفائل. تعتبر الرياضات الجماعية مثالية في الرياضة: كرة القدم وكرة السلة والهوكي - يحتاج هذا الطفل إلى التواصل المستمر.
الطفل البلغم، كقاعدة عامة، متوازن، بطيء، صبور، معقول، في كثير من الأحيان سلبي. ميزة أخرى هي أنه يعتاد على العيش وفقًا لروتينه اليومي.
- لعبة الداما والشطرنج ويوجا الأطفال مفيدة للشخص البلغم. أوضحت أوكسانا ريابوشكينا: "ليست هناك حاجة لاتخاذ قرار بسرعة، وهناك وقت للتفكير في الخطوة التالية".
إذا نظرنا إلى الدوائر، فإن النمذجة والتصميم والحرق ونحت الخشب أو الرسم، على سبيل المثال، مفيدة للأولاد البلغمين.
ستكون الفتيات سعداء بالقيام بالتطريز أو الخياطة أو الديكور أو الطين أو البلاستيسين.
عادة ما يكون الأطفال الكئيبون لطيفين للغاية وقلقين وخجولين. إنهم طيبون وحساسون، ولن يدخلوا في قتال، ولا يسيئون إلى أي شخص، وإذا قاموا بالتنمر عليهم، فغالبًا ما لا يستطيعون القتال.
وأوضح عالم النفس: "لا ينبغي إعطاؤهم للرياضات الجماعية: فهم غير مرتاحين في الفريق". - الفنون القتالية ليست مناسبة لهم أيضًا. الرياضات "الرتيبة" - مثل التزلج أو ألعاب القوى أو التجديف - تتعبهم بسرعة. خيار جيد لهؤلاء الأطفال هو اليوغا. وكذلك بعض دوائر علماء الطبيعة الشباب - فهم عادة يحبون الحيوانات. كما أن الأطفال البلغميين عادة ما يكونون سعداء بالالتحاق بمدارس الفنون والموسيقى. لكن من المهم بالنسبة لهم اختيار الفصول الدراسية التي لن يكونوا فيها في دائرة الضوء - فهم غير مرتاحين لذلك.
دعونا نحاول معا
ومن المهم بنفس القدر، وفقا لطبيب نفساني الأطفال، أن يأتي مع الطفل إلى الفصول الأولى.
إذا كان انطوائيا - أي أنه ليس مؤنسا \u200b\u200bجدا (كقاعدة عامة، فهو بلغم أو حزين)، فإن التدريب الأول مع أمي أو أبي أو قريب قريب مطلوب.
"إذا كنت تريد أن يقع الطفل في حب قسم أو دائرة ويذهب إلى هناك لفترة طويلة، فلا ينبغي أن يحب الدرس فحسب، بل يحب أيضًا الشركة"، كما يعتقد عالم النفس. - بالمناسبة، لهذا أوصي بإحضار الطفل إلى القسم في أوائل سبتمبر. والحقيقة هي أنه في بداية العام الدراسي، كقاعدة عامة، يتم تشكيل مجموعات من المبتدئين. بمعنى آخر، لا يأتي الطفل إلى فريق مؤسس، حيث يكون الجميع من ذوي الخبرة بالفعل، لكنه "مبتدئ"، ولكن إلى فريق جديد، حيث تكون حالة المشاركين هي نفسها. انها مهمة جدا.
ومع ذلك، كما أوضح Oksana Ryabushkina، من المهم للغاية إلقاء نظرة فاحصة على المدرب، والتحدث معه حتى قبل بدء الفصول الدراسية.
- أتذكر أحد "المعلمين" من قسم المصارعة الحرة، الذي توصل إلى طريقته الخاصة في اختيار المجموعة. عندما يأتي الوافد الجديد، وضعه في قتال مع رياضي ذي خبرة، وعادة ما يرمي الرجل مثل دمية خرقة، كما يقول عالم النفس. - وكان الحساب على النحو التالي: إذا جاء الطفل بعد هذا الإذلال إلى الجلسة التدريبية التالية، فهذا يعني أنه يتمتع بشخصية. هذا محض هراء. جميع الأطفال مختلفون. أنا متأكد من أن فخر شخص ما كان مؤلمًا للغاية لدرجة أنه لا يريد عارًا جديدًا وربما أغلق الطريق أمام الرياضة إلى الأبد. هؤلاء هم المدربون الذين يجب عليك تجنبهم
عمل دائرة الرقصات في دار الثقافة بمنطقة فوستوشني - المنطقة الشرقية بالعاصمة. الطبقات - للجميع
الصورة: ناتاليا نيتشيفا، مساء موسكو مساء موسكو
كما ينصح الأخصائي النفسي بتبادل أرقام الهواتف المحمولة مع المدرب أو قائد الدائرة.
- في الأيام الأولى من الدراسة غالبا ما تنشأ مواقف تتطلب تدخل الوالدين. حسنا، على سبيل المثال، صراع الطفل مع شخص من الفريق الجديد. ومن الأفضل أن تعرف عن ذلك. لأنه غالبًا ما يحدث أن الطفل بعد فصلين دراسيين يرفض فجأة المشي بشكل قاطع - يقولون إنه شعر بالملل - كما تقول أوكسانا ريابوشكينا. - لكن في الواقع تشاجر مع شخص ما بسبب هراء، ولم يستطع التعويض، والآن يمكن أن ينتهي العمل الصالح - درس في القسم الرياضي - بسرعة. لذلك من المهم معرفة كل شيء وحل المشكلة مع المدرب. بعد ذلك، عندما ينضم الطفل إلى الفريق، سيتعلم حل مثل هذه المواقف بنفسه.
أقرب إلى البيت
أين يمكنني العثور على قسم أو دائرة تناسب ذوق الطفل؟
"موسكو مدينة ضخمة، وبالتالي فإن أفضل قسم أو دائرة، في رأيي، هي تلك القريبة من المنزل"، مقتنع الحضري غريغوري ميلنيك. - يوجد في موسكو، في المناطق القديمة والجديدة، الكثير من الأندية البلدية، حيث تعمل الأقسام والدوائر والاستوديوهات في نفس الوقت. أعتقد أن الخيار الأسهل هو فقط معرفة عنوان هذا النادي والذهاب إلى هناك والسؤال: "ماذا لديك؟" عندما كان ابني يبلغ من العمر ثلاث سنوات، بدأت بأخذه إلى استوديو الرقص التابع للبلدية. وعمل هناك بنجاح لمدة عامين.
وأوضح ملنيك: "إنهم غالبًا ما ينشرون جداول الأقسام المختلفة ويشيرون دائمًا تقريبًا إلى هواتف المدربين". يمكنك الاتصال في أي وقت لمزيد من التفاصيل.
كما أن كل منطقة في العاصمة تقريبًا بها دار الثقافة الخاصة بها. كقاعدة عامة، لديها موقع خاص بها، حيث يمكنك معرفة أخبار عمل الدوائر والأقسام، وكذلك الفرق الإبداعية.
ولكن ربما تكون أسهل طريقة هي الذهاب إلى البوابة الموحدة للخدمات العامة في موسكو - mos.ru - والعثور على قسم "التسجيل في الأندية والأندية الرياضية ودور الفن".
خيار آخر هو الذهاب إلى الموقع الإلكتروني لوزارة الثقافة في موسكو واتباع الرابط "تسجيل طفل في مدرسة الفنون".
يمكن لأي شخص التقدم للقبول، والشيء الرئيسي هو أن هناك أماكن في المجموعة. حقوق الأولوية، اعتمادًا على المنظمة التي ينتمي إليها القسم، عادةً ما تكون لأطفال الأمهات العازبات، والأطفال ذوي الإعاقة، والطفل الثاني والثالث في الأسرة.
وأوضح أنطون ألكسيف، مدير المدرسة رقم 1241:
- كقاعدة عامة، المبدأ هنا بسيط للغاية: الفصول التي يديرها معلمو المدارس مجانية تمامًا للآباء. يتم دفع عمل المعلمين من ميزانية المدينة. لكن الدوائر والأقسام، التي يقودها متخصصون منجذبون، عادة ما يتم الدفع لهم. علاوة على ذلك، فإن حجم هذه الرسوم لا يؤخذ من السقف، بل يحدده مجلس إدارة المدرسة، الذي يضم على وجه الخصوص الأطفال أنفسهم وأولياء أمورهم ومعلميهم.
ينصح أنطون غريغوريفيتش: لاختيار دائرة، يجب عليك أولا الذهاب إلى موقع المدرسة. هناك، كقاعدة عامة، هناك قائمة كاملة من الأنشطة اللامنهجية.
خطاب مباشر
كونستانتين ريازانتسيف، عالم نفسي، عالم الصراع:
- عندما يأتي الطفل إلى دائرة أو قسم، غالبا ما يواجه الآباء موقفا - فهم لا يريدون الذهاب إلى الفصول الدراسية. وعلى الفور يطرح السؤال: ماذا يفعل - لإجباره أم لا؟ يبدو: من الواضح تمامًا أنه يقضي الكثير من الوقت في المدرسة وعلى الكمبيوتر. ونتيجة لذلك، تقل الرؤية ويزداد الوزن. يريد أي والد عادي أن يتحرك طفله أكثر وأن يتمتع بصحة جيدة. لكن الطفل نفسه يفكر بشكل مختلف. تفكيره طفولي، أي أنه لا يرى الصورة الكبيرة. إنه لا يدرك أنه سيستمر في اكتساب المزيد من الدهون. لا يريد الذهاب إلى المسبح رغم أن ذلك في مصلحته. هذا هو الكسل، وهذا كل شيء! وكيف تكون؟ أنا متأكد من أن الإجبار ليس ضروريًا. وهذا لن يؤدي إلا إلى الرفض المستمر. الوضع عندما "يرجع عن الروح". مع العناية الواجبة، سوف تجعل الطفل ببساطة غير سعيد.
بالمناسبة
بدأ العديد من المشاهير حياتهم المهنية في الأندية والأقسام. لذلك، لاعب الهوكي المتميز، الفائز بكأس ستانلي، ألكسندر أوفيتشكين، كل صباح، حتى قبل المدرسة، كان يذهب للتدريب في مجمع دينامو الرياضي. بدأ عازف الجاز الشهير، فنان الشعب الروسي إيغور بوتمان، حياته المهنية في سن الحادية عشرة في مدرسة الموسيقى، حيث تعلم العزف على الكلارينيت. بدأت Kostya Tszyu، بطلة العالم في الملاكمة بين المحترفين، في سن التاسعة في حضور مدرسة الشباب الرياضية - وهي مدرسة رياضية للأطفال والشباب.
مرجع
قائمة الوثائق القياسية عندما يتم وضع الطفل في نادٍ أو قسم:
- طلب (طلب) تقديم الخدمات العامة؛
- شهادة طبية عن الحالة الصحية للطفل؛
- عدد 2 صورة فوتوغرافية 3x4 سم؛
- جواز سفر ونسخة من جواز سفر مواطن الاتحاد الروسي (الوالد)؛
- شهادة ونسخة من شهادة ميلاد الطفل؛
- شهادة تأمين تأمين التقاعد الإلزامي.
يعد سن ما قبل المدرسة مناسبًا جدًا لتحقيق المعرفة والمهارات التي يميل الأمهات والآباء إلى ملء كل أوقات فراغهم تقريبًا بالأقسام والدوائر والدورات.
سعياً وراء الهدف النبيل المتمثل في التربية والتعليم، لا يفكر الآباء فيما إذا كان هذا النهج مفيداً؟ هل ارتفاع معدل التعلم سيضر الطفل؟ كيف تعرف إلى أين ترسل الطفل دون تحميله بالكثير من المعلومات؟
للإجابة على هذه الأسئلة، فكر في موضوع أهمية وضرورة الأنشطة الإضافية في حياة مرحلة ما قبل المدرسة.
مشكلة اختيار الدوائر والأقسام
اختيار المركز التعليمي يعتمد على المقترحات المقدمة في المنطقة ولا توجد مشكلة إذا كانت الخيارات قليلة. ولكن بالنسبة للمدن الكبيرة، فإن مسألة الاختيار حادة.
تظهر باستمرار مدارس ودورات ونوادي اهتمامات جديدة للأطفال دون سن 7 سنوات. ووعدت هذه المدارس بنجاح غير مسبوق في تدريس أساليب جديدة باستخدام جميع أنواع الأساليب، حيث تعلن عن عديمي الخبرة وتتوق إلى تثقيف الأمهات والآباء.
يصعب أحيانًا على البالغين تحديد الدائرة التي يختارونها للطفل، وهم يرتكبون الخطأ الرئيسي - فهم يختارون عددًا لا يطاق من الفصول الإضافية.
وهذا الطفل الفقير، الذي لم يعرف العالم بعد، يعيش بوتيرة محمومة، يبتلع الهواء بين القسم ومدرسة لغة أجنبية، ولا يستطيع ببساطة المرح مع أقرانه. لم يذهب بعد إلى المدرسة، لكنه يعيش وفقا لجدول شخص بالغ في حالة من التوتر المستمر وعبء العمل.
لا يزال لا يفهم لماذا يفعل ذلك، لكنه لا يستطيع الاحتجاج. بعد كل شيء، يتم ذلك من أجل الخير وله، من أجل ضمان التطوير والنجاح وما إلى ذلك.
ما هي نتيجة هذا؟
لسوء الحظ، يواجه الآباء موقفا حيث نضج الطفل الموهوب يرفض كل شيء في أول فرصة. لقد سئم من العيش بهذه الوتيرة حتى في فترة ما قبل المدرسة.
يواجه الأطفال المثقلون بالأعباء في سن مبكرة أيضًا صعوبة في اختيار هواية أو مهنة.
بغض النظر عن مدى رغبتك في الاستفادة من الوقت المناسب للتطور في حياة الفتات، فأنت بحاجة إلى التعامل مع هذا بعقلانية وتقييم الاحتمالات بوضوح. وبسبب العبء الزائد للأطفال والتأثير السلبي على سلوكهم، يظهر عدد كبير من معارضي التعلم المبكر، الذين يطالبون بعدم حرمان الطفل من الطفولة.
اختر ما تحتاجه، بناءً على العمر والرغبة، واتبع معايير الحمل بوضوح وناقش جميع الفروق الدقيقة مع الطفل. من بين مجموعة متنوعة من الخيارات، حاول اختيار الخيارات التي تناسب حالتك.
ما هي مجموعات الهوايات؟
لفهم مسألة اختيار فئات إضافية، أولا وقبل كل شيء، يستحق تقسيمها إلى أنواع. حسب نشاطهم الرئيسي يتم تقسيمهم إلى:
- رياضات. تهدف إلى الصحة البدنية وتنمية قدرات الجسم؛
- التعليمية. الدوائر والمدارس التي تقوم بتعليم العد والكتابة واللغات؛
- مبدع. تطوير الإمكانات (رسم الدوائر، والنمذجة، والتطريز، والموسيقى)؛
- النامية. فئات معقدة، بما في ذلك أجزاء منفصلة من الأنواع الأخرى.
يهدف كل نوع إلى اكتساب مهارات معينة وتعزيز المعرفة الجديدة من المنطقة المختارة.
أقسام الرياضة
غالبًا ما يتم تمثيلها بالتدريب على الرياضة المختارة، ويتم استخدامها للأطفال من سن 3 سنوات فما فوق.
وهي مقسمة إلى نوعين:
- المدارس المهنية؛
- أنشطة الهواة.
قد يعتمد الاختيار على عدة معايير:
- رغبة الطفل. يهتم بقسم معين؛
- ضروري. ينصح الأطباء بعض الأطفال، لأسباب صحية، بممارسة رياضة معينة. من الأفضل عدم إهمال هذه التوصيات. على سبيل المثال، ثبت أن السباحة في حوض السباحة تقلل من تكرار الإصابة بنزلات البرد؛
- قدرات واضحة لا يمانع الطفل في تطويرها. عادة ما يؤدي هذا المعيار إلى المدارس الرياضية الاحترافية؛
- رغبة الوالدين. أصعب أنواع الاختيار وأكثرها إثارة للجدل.
ويضطر بعض البالغين إلى حضور القسم، لأنهم يعتبرونه مهمًا.
عند اختيار الرياضة للطفل، عليك أن تفهم بوضوح المعايير التي تسترشد بها. لن يكون النجاح والاستفادة إلا إذا كان الطفل مهتمًا. إن زيارة القسم الرياضي برغبة واعية هي فائدة لا يمكن إنكارها.
ومن بين النقاط الإيجابية الرئيسية ما يلي:
- النشاط البدني. إنه ضروري لتنمية الجسم والعقل. وهذا ينطبق بشكل خاص على أطفال المناطق الحضرية، الذين يتميزون أكثر بالخمول البدني؛
- تواصل. تقام الفصول الدراسية لأطفال ما قبل المدرسة في مجموعات، مما يسمح لك بالحصول على الخبرة اللازمة في التواصل والتنشئة الاجتماعية. بالنسبة للأطفال الذين يدرسون في المنزل، فهذه ميزة إضافية محددة؛
- المهارات الرياضية. يتعلم الأطفال السيطرة على الجسم واكتساب المهارات اللازمة لتنسيق الحركات؛
- تكوين المثابرة والتركيز. لإكمال مهمة المدرب أو المعلم، تحتاج إلى الاجتماع وتحليل الإجراءات المطلوبة.
يمكن أن يكون لحضور الأقسام الرياضية التي تهدف إلى التدريب المهني عواقب سلبية أيضًا. يؤكد علماء النفس أنه من المستحسن إعطاء الطفل أحمالًا عالية في سن مبكرة إذا كانت هذه مهنة. وفي حالات أخرى، قد تكون هناك مشاكل في تقرير المصير في الحياة.
تم إعداد برنامج المدارس المهنية لتحقيق نتيجة رابحة، ومن الصعب على الأطفال الذين ليس لديهم المواهب الطبيعية اللازمة الوصول إلى المستوى المحدد.
إذا لم يكن المسار المختار هو دعوتهم، ولم يتم الكشف عن خيارات أخرى لتحقيق الحلم، فلن يكون هناك فهم إلى أين يجب أن نذهب بعد ذلك.
كيفية تجنب خيبة الأمل
استمع إلى آراء الخبراء الذين سيقومون بتقييم طفلك الرياضي الصغير. بالفعل في سن ما قبل المدرسة، في معظم الحالات، يمكنك معرفة ما إذا كان الطفل لديه موهبة خلقية.
إذا لم يُظهر قدرات غير عادية، فمن الأفضل تقديم خيارات أخرى دون التوقف عن التدريب. تعريفه بالأنشطة الإنسانية الإبداعية. امنح الفرصة لاختيار الطريق الذي تسلكه.
الدوائر التعليمية ومدارس اللغات
من منا لا يريد أن يتعلم الطفل الكتابة والعد والقراءة مبكرا؟ لذلك منذ سن الثالثة بدأ يتحدث لغتين أو ثلاث لغات أجنبية. غالبًا ما تُترجم رغبة الوالدين هذه إلى حضور غير معقول في عدد كبير من الأندية والمدارس للأطفال الصغار.
كيف لا نخطئ عند اختيار مثل هذه المدارس؟
بسيط جدا. من الضروري تقييم معرفة الطفل وقدراته. وبعد إخبار الفوائد وإظهارها، افهم ما إذا كان يريد زيارتها أم لا.
جميع الأطفال مختلفون، ومن المستحيل إحضارهم إلى قاسم مشترك، دون استثناء، تدريس مهارات معينة في نفس العمر. على سبيل المثال، سيبدأ طفل واحد بسهولة في القراءة في عمر 4 سنوات، والآخر - فقط في عمر 6 سنوات. هذا لا يتعلق بالقدرة العقلية. كل ما في الأمر أن كل شخص لديه سرعته الخاصة في تكوين المعرفة الأساسية.
تتمثل مهمة والد الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة في تنمية الفتات وفقًا لخصائصه الجسدية والنفسية.
إذا أراد الطفل فهم الدوائر أو المدرسة المقدمة له، فسيكون هناك تأثير إيجابي على التنمية. ومع الرفض المستمر للدورة التي اختارها الوالدان، يمكن الحصول على عواقب سلبية.
إذا كان الطفل سعيدًا بحضور دائرة التطوير، فعندئذٍ، مع مراعاة فصول الجودة، هناك المزايا التالية:
- تعليم المهارات اللازمة . واعتماداً على الاتجاه المختار، يتلقى الطفل المادة ويستوعبها. إذا كان الآباء يشككون في قدراتهم التعليمية، فهذا خيار جيد لهم للتدريس؛
- معرفة النظام. يتم التعلم في المراكز التعليمية وفق برنامج معين يعرض حفظ فتات المعلومات بالتسلسل الصحيح؛
- تواصل. كما هو الحال في الأندية الرياضية، يتم التدريب في الدوائر والمدارس في مجموعات، مما يجعل من الممكن التواصل مع أقرانهم.
من الجيد أن تكون المعرفة المكتسبة ثابتة في الحياة اليومية. من المهم أن يفهم الآباء كيفية المساعدة في استيعاب كمية المعلومات الجديدة المقدمة.
- إذا قمت بتعليم طفلك لغات أجنبية، فامنحه الفرصة للتدرب؛
- بعد تعليم القراءة، قم بتوفير الأدب المثير للاهتمام.
يتذكر الأطفال فقط ما يستخدمونه في الحياة. إذا تم استخدام المهارات المكتسبة فقط في الفصل الدراسي، فيمكن أن تختفي بسرعة، ولن يكون للحمل التأثير المطلوب.
أكواب إبداعية
تنوع خيارات التعلم للتعبير عن العالم الداخلي أمر مذهل. يتم إجراؤه وفقًا لأساليب واتجاهات مختلفة، مما يكشف عن الإمكانات ويبني فهمًا للفن والإبداع.
اعتمادًا على الشخصية والرغبة، يمكن أن تكون هذه أكواب:
- الغناء والرقص؛
- موسيقى؛
- الرسومات والتطبيقات والنمذجة؛
- التطريز والنمذجة.
- الفن المسرحي والخطابة.
من الأفضل بناء نهج لاختيار اتجاه النشاط على التعريف والمقارنة. قبل زيارة نوع واحد باستمرار، من الأفضل إعطاء فهم لجميع الخيارات الممكنة. اسمح للمبدع الصغير بزيارة فصول رئيسية مختلفة، والتعرف على عدة أنواع من التعبير عن "أنا" الخاص به واتخاذ قرار بشأن النوع الذي يشبهه.
غالبًا ما يغير الأطفال في سن ما قبل المدرسة تفضيلاتهم، لذا حتى لو اختار الطفل اتجاهًا معينًا، فكن مستعدًا لأنه سيرفض ذلك بعد فترة. لا يجب أن تقاومه. امنح الفرصة للبحث عن نفسك والعثور على الشخص المناسب.
إذا حضر الطفل الفصول الإبداعية بمحض إرادته، فإنه يحصل على المزايا التالية:
- الكشف عن الإمكانات الإبداعية؛
- التواصل مع أقرانهم؛
- تشكيل الذوق الجمالي.
- الاستقرار النفسي.
تتضمن معظم أنواع الإبداع تطوير المهارات والقدرات اللازمة للدراسة في المدرسة.
الدوائر التعليمية
في معظم الحالات، يكون هذا النوع من تعليم الأطفال مصممًا للأطفال من عمر 1 إلى 4 سنوات ويتضمن التعلم مع أمهاتهم.
الطفل مدعو لدراسة العالم من حوله وقدراته البدنية. يتكون التعلم من أنواع مختلفة من الأنشطة ويركز على الاهتمام الحالي.
- التطوير العام. بحكم اكتساب خبرة إضافية، يتطور الأطفال بشكل أسرع؛
- تعلم العمل مع الآخرين. التعلم بحضور الأم يقلل من التوتر الناتج عن تغيير المشهد ويعتاد الطفل على قبول المعرفة من أشخاص جدد؛
- الكشف المبكر عن القدرات الكامنة. تساعد مجموعة متنوعة من الأنشطة على إطلاق الإمكانات.
غالبًا ما يدفع وجود مزايا واضحة لكل نوع من النشاط الآباء إلى اتخاذ خطوات متهورة وتحميل الأطفال بعدد كبير من الدوائر. لكن هل كل شيء بسيط في هذا الأمر؟
دور مجموعات الهوايات في تنمية الأطفال
الأنشطة الإضافية في حياة الفتات لها درجات متفاوتة من الأهمية. يعتمد ذلك على ما إذا كان يذهب إلى روضة الأطفال أو يدرسه في المنزل من قبل والدته.
عدم حضور الطفل لرياض الأطفال:
- توفر الدوائر فرصة لاكتساب مهارات التنشئة الاجتماعية اللازمة في المجتمع، وتعلم العمل في مجموعة مع أقرانهم والاستماع إلى البالغين؛
- تأتي الأنشطة التعليمية والتنموية لمساعدة الآباء في المناطق التي يشككون فيها في قدراتهم ومهاراتهم التربوية. على سبيل المثال، إذا لم يكن الأهل متأكدين من قدرتهم على تعليم الطفل لغة أجنبية بجودة عالية، فإنهم يلجأون إلى الاستعانة بمدارس اللغات؛
- يعتمد مبدأ اختيار التعليم الإضافي للأطفال الذين يدرسون في المنزل على البحث عن العناصر المفقودة وتطوير مهارات إضافية.
بالنسبة للأطفال الملتحقين بمرحلة ما قبل المدرسة، يكون البحث مختلفًا:
- من خلال الحصول على خبرة في التواصل مع أقرانهم، والحصول على الكمية اللازمة من المعرفة من المعلم، يتم اختيار الدوائر والأقسام في كثير من الأحيان للكشف عن مهارات معينة يكون الطفل عرضة لها.
يتم اختيار الحضور للأقسام الرياضية لكلا النوعين من التدريب بناء على رغبة الطفل وحاجته. في بعض الأحيان تكون الرغبة في تحسين الصحة أو تصحيح الشخصية.
على سبيل المثال، إذا كان الطفل عرضة للعدوان على الأطفال الآخرين، فمن الجيد إرساله إلى قسم المصارعة أو القتال اليدوي، الذي يصحح هذه المظاهر.
تلعب طموحات الوالدين دورًا مهمًا وموقفهم من المعايير العامة للتعليم.
يجب أن يتم الاختيار على أساس شخصية الطفل وخصائصه الإدراكية وخصائصه النفسية. قبل اختيار عدد كبير من مجالات النشاط المختلفة، من الأفضل التعرف على توصيات التنظيم السليم للفصول الإضافية.
الغرض الرئيسي من دوائر وأقسام الأطفال هو تنظيم أوقات فراغ الأطفال وتنمية أي قدرات ومهارات لدى الطفل. عند اختيار المكان الذي سترسل فيه طفلك للدراسة، عليك أن تأخذ بعين الاعتبار عدة نقاط.
أولا، يجب عليك تحديد الهدف النهائي للفصول في هذه الدائرة - هل ترغب في تنمية بعض قدرات طفلك قدر الإمكان أم مجرد تنظيم وقت فراغه ومنحه الفرصة للراحة العاطفية؟ مهما كان هدفك، فإن اختيار موضوع الدائرة مهم للغاية. تأكد من استشارة طفلك بشأن هذه المسألة والاستماع إلى رغباته ومراعاة المصالح. ربما يكون قد اختار بالفعل دائرة للحضور. أو أنه مهتم بموضوع معين في الدائرة - لذا عليه أن يختار الموضوع المناسب، وربما يرغب في الذهاب إلى نفس المكان الذي يذهب إليه أفضل صديق له.
في كثير من الأحيان، لا يستطيع الأطفال أنفسهم اتخاذ قرار بشأن رغباتهم. ساعد طفلك بالنصيحة، لكن لا تكن قاطعًا جدًا. "إما أن تذهب إلى هذه الدائرة أو لا تذهب إلى أي مكان!" - هذه ليست الطريقة لحل المشكلة.
إذا كان طفلك ثابتًا جدًا في رغبته في حضور دائرة معينة، فاستسلم له، وامنحه فرصة للتأكد من أن اختياره صحيح (أو خطأ). وإذا أصيب الطفل بخيبة أمل - فلا توبيخه وتوبيخه، فقط ناقشا معًا - لماذا حدث ذلك وما الذي لم يعجبه بالضبط.
عند اختيار قسم رياضي، ضع في الاعتبار دائمًا الحالة الصحية لطفلك، وما إذا كان يعاني من أي أمراض يمنع فيها ممارسة رياضة معينة. بعد كل شيء، يتضمن القسم الرياضي مجهودًا بدنيًا إضافيًا قد يكون ضارًا بل وخطيرًا لطفلك.
من المهم عند اختيار الدائرة - تكلفة الفصول الدراسية. اختر دائرة لن تصبح فيها الفصول الدراسية عبئًا ماليًا لا يطاق بالنسبة لك. بعد كل شيء، في الواقع، كما تظهر الممارسة، فهي مكلفة بشكل رائع - ليست دائما جيدة جدا، والسعر المرتفع لا يتوافق دائما مع الجودة العالية للفصول الدراسية.
عند اختيار دائرة أو قسم، من المهم مراعاة بعدها عن منزلك. بعد كل شيء، إذا كان يقع على الجانب الآخر من المدينة، فإن كل زيارة تهدد بالتحول إلى مشكلة حقيقية بالنسبة لك. ضع في اعتبارك عمر طفلك ومستوى استقلاليته. هل سيتمكن من الوصول إلى مكان العمل بمفرده أم أنه سيكون ذلك ممكنًا فقط بحضورك؟
يعد الجدول الزمني للفصول الدراسية في الدائرة عاملاً مهمًا أيضًا. وأوصي بأن يتم تنسيق ذلك مع جدول دروس الطفل. اختر الأيام التي يكون فيها الدروس أقل، أو أنها ليست صعبة للغاية بحيث لا يكون الطفل متعبا للغاية، وإلا فإن زيارة الدائرة قد تصبح عبئا إضافيا لا يطاق عليه، وليس متعة. حسنًا، إذا كانت الفصول الدراسية في دائرة ممكنة في يوم عطلة، فما عليك سوى عدم اختيار مثل هذا الجدول الزمني عندما تكون الفصول الدراسية في عطلات نهاية الأسبوع فقط، أي أن يومين من الراحة سيتم احتلالهما من خلال زيارة الدائرة. اترك يومًا واحدًا على الأقل من عطلات نهاية الأسبوع مجانًا تمامًا لطفلك. بعد كل شيء، فهو يحتاج إلى الراحة. دعه يجلس ويتحدث مع الأصدقاء ولن يكون من غير المناسب أن تكون معه في المنزل أو تمشي في الحديقة أو تذهب إلى السينما!
لذلك، كنت قد قررت على الدائرة. أنصحك بشدة بالذهاب إلى هناك واستكشاف الوضع على الفور شخصيًا. انظر إلى البيئة وتحدث مع المعلم ومع الأطفال الذين يدرسون هناك ومع والديهم. تقدم العديد من الدوائر والأقسام درسًا تمهيديًا واحدًا مجانًا. تأكد من زيارته مع طفلك! إذا كان الطفل راضيًا ولم تتلق أنت سوى المشاعر الإيجابية من أنشطة "الاستطلاع" الخاصة بك - تفضل! ربما تكون قد وجدت بالضبط ما كنت تبحث عنه وما يحتاجه طفلك!
لكن من فضلك! تخلص من الأوهام الوردية والخطط الكبيرة المتعلقة بزيارات هذه الدائرة مسبقًا. بعد كل شيء، طفلك لا يزال صغيرا واهتماماته ورغباته غير مستقرة للغاية! من الممكن تمامًا أنه بعد مرور بعض الوقت سيبدأ في طلب دائرة أخرى، ولن يأتي إلى هنا إلا "تحت الإكراه" - لا تأنيبه. بعد كل شيء، فقط في البحث والتجارب تولد القدرات والمهارات الحقيقية.
ساعد طفلك على العثور على نفسه في مثل هذا العالم الضخم وسيشكرك أكثر من مرة على رعايتك وتفهمك!
/ حسب مواد الموقع
سبتمبر ليس فقط بداية العام الدراسي. قريبا جدا ستبدأ الدروس في مختلف الدوائر والنوادي. من النادر أن لا يحلم أحد الوالدين بتعريف الأطفال على الإبداع والرياضة وتعلم اللغات ...
ولكن كيف تفهم أي الدوائر والأقسام مناسبة لطفلك؟في؟
- ما الذي يجب علي الانتباه إليه عند اختيار الفصول الإضافية؟
- وماذا لو كان الطفل مغرمًا بكل شيء ولكنه يبرد بسرعة؟
- ماذا لو كنت لا تريد أن تفعل أي شيء على الإطلاق؟
- يحتاج الطفل إلى تكليفه بالمهام التي يمكنه القيام بها من أجل الحفاظ على الاهتمام والرغبة في المضي قدمًا. الأطفال مختلفون، وحتى الأطفال من نفس العمر يمكن أن يكون لديهم مستويات مهارات مختلفة. وهذا أمر طبيعي، وعند اختيار الدائرة، عليك أن تتوافق مع طفلك من حيث العمر والنمو.
- تعتبر الفصول الإضافية أيضًا عبئًا، فأنت بحاجة إلى إلقاء نظرة حقيقية على الروتين اليومي، حيث يجب أن يكون هناك مكان للدراسة والراحة والدائرة. من خلال تحميل الطفل بالنمو، من الممكن تقويض الصحة بشكل غير محسوس من خلال التحميل الزائد. معايير التحميل غامضة جدًا حاليًا، ويعتمد كل والد على معقوليته.
- يجب أن تتوافق الأكواب مع اهتمامات الطفل، والتي يجب أن يكون الوالد قادراً على تمييزها عن اهتماماته. في بعض الأحيان يخطئ الآباء من خلال تحقيق أحلام طفولتهم من خلال أطفال أحلامهم مختلفة تمامًا.
تعتبر الفصول والدوائر الإضافية جزءًا مهمًا جدًا من حياة الطفل. وهذه فرصة له للتطور، والقيام بما يحب، وتطوير قدراته، وتوسيع المعرفة والخبرة.
في رأيي، هناك حاجة خاصة إلى أكواب للطفل الذي يدرس في المدرسة دون الكثير من الحماس، عندما يدرس على مبدأ "يجب"، وليس على مبدأ "أريد" (لا يهم مدى نجاحه دراسات).
ومن ثم هناك عدة قواعد لاختيار درس إضافي للطفل.
1. الاعتماد على رغبة الطفل واهتمامه.اسأله إلى أين يود الذهاب، وماذا يود أن يفعل. من الواضح أن الاختيار الأول للطفل يمكن أن يكون عشوائيًا تمامًا - أريد أن أذهب إلى حيث يذهب صديقي / صديقتي، أو يبدو جميلًا على شاشة التلفزيون. امنح الطفل الفرصة ليختبر بنفسه ما إذا كان "ملكه" أم لا.
بالطبع، في بعض الأحيان يتم تحديد اختيار الدائرة من قبل الوالدين. على سبيل المثال، يرسلون طفلا إلى نادي اللغة، لأنه "في العالم الحديث، لا يمكنك الاستغناء عن معرفة لغة أجنبية"، أو يرسلون طفلا إلى قسم الرياضة، لأن. "من المهم أن يتحرك الطفل، وليس الجلوس على الكمبيوتر." ليس سيئا على الإطلاق. من المهم أن يوافق الطفل على اختيار الوالدين.
في بعض الأحيان، في الاستشارات، أسمع قصصًا مفجعة حول الحيل التي يستخدمها الطفل لعدم حضور الدائرة - فهو يتغيب عن الدروس، ويخبر والديه أن الفصل قد تم إلغاؤه، ويشكو من أن شيئًا ما يؤلمه، ويبكي فقط ويرفض الذهاب. أنا متأكد من أنه مع مثل هذا السلوك للطفل يكون من الأفضل تغيير المهنة.
2. إتاحة الفرصة لتجربة دوائر مختلفة وهوايات مختلفة للطفل.في بعض الأحيان يكون الآباء على يقين من أنه إذا اختار الطفل نفسه دائرة (سُئل وأصر على الإقناع) فيجب عليه الذهاب إلى هناك "حتى النهاية" (ولكن ليس من الواضح تمامًا ما هو معيار هذه "النهاية"). لكننا اكتشفنا بالفعل أن اختيار الطفل (خاصة في سن المدرسة الابتدائية) يمكن أن يكون عشوائيا تماما، لذلك قد يكره حقا النشاط المختار سابقا.
يبدو لي أن الآباء يخشون التغيير المتكرر في اختيار الطفل، لأنه. يبدو لهم أن طفلهم بهذه الطريقة يُظهر الرعونة ونقص العزيمة ويخشى الصعوبات. هذا ليس صحيحا تماما. لقد كتبت بالفعل أن الفصول الإضافية هي فرصة لتطوير القدرات، والقدرة على القيام بما تحب، ويتم تطوير المثابرة والتفاني بشكل أفضل في تلك الأنشطة التي يرى فيها الطفل المعنى ويريد الحصول على نوع من النتيجة.
تخيل أنك مجبر على حفر حفرة باستمرار، ثم ملئها، ثم الحفر مرة أخرى. متى تستمر؟ وهل رفضك القيام بهذه الأفعال التي لا معنى لها يعني أنه ليس لديك إحساس بالهدف؟
3. لا تجعل فرصة القيام بما تحب مرهونة بنجاح دراستك في المدرسة:"إذا حصلت على الشيطان مرة أخرى، فلن تذهب إلى كرة القدم!" في هذه الحالة، تحرم الطفل أحيانًا من فرحة الحياة الوحيدة. وعلى الرغم من أن التعليم المدرسي إلزامي، إلا أنه ليس من الضروري أن يكون كل طفل طالبًا ممتازًا. بعد كل شيء، نحن جميعا مختلفون، لدينا جميعا اهتمامات مختلفة وقدرات مختلفة. وإذا لم يتم إعطاء طفلك الرياضيات، ولكن كرة القدم، فدعه يدرك نفسه في كرة القدم! في هذه الحالة، إنها فصول إضافية يمكن أن تصبح الأساس لمزيد من الاختيار المهني لطفلك.
أتذكر استشارة واحدة.
تقول أمي إن ابنها كان دائمًا يواجه صعوبة في الدراسة، فقد بذلت الكثير من الجهد في "سحبه" - ساعات طويلة من أداء الواجبات المنزلية والمدرسين. وهو الآن في الصف الثامن ويرفض الدراسة بشكل قاطع! أسأل: "ما الذي يهتم به ابنك؟ ماذا يحب أن يفعل؟ بعد كل شيء، سينتهي قريبا من 9 فصول، وسيتعين عليه أن يقرر اختيار المهنة". التي تجيب عليها والدتي: "لم يكن لدينا وقت للذهاب إلى الدوائر، طوال الوقت كنا ندرس في المدرسة".
وفي تلك اللحظة شعرت بالأسف الشديد على هذا الصبي: عمره 8 سنوات! لسنوات كان يعمل طوال اليوم في عمل غير محبوب، علاوة على ذلك، لم تحقق جهوده أي نتائج (لم يدرس جيدًا)! في سن الخامسة عشرة لم يكن يعرف ما هو النجاح، فرحة الإنجاز، الشغف! واقترحت أن تقضي أمي السنوات الـ 1.5 المتبقية ليس في "سحب" ابنها إلى المدرسة، بل في البحث عن اهتماماته وتطوير قدراته. على الأرجح، سيكون شيئًا متعلقًا بالحصول على نتائج محددة (إصلاح السيارات، الطبخ، البناء، النجارة).
4. إذا قال طفلك إنه غير مهتم بأي شيء، فمن خلال تجربتي، يمكن أن يكون ذلك بسبب ثلاثة أسباب:
- الآباء لا يحبون مصالح الطفل. على سبيل المثال، يحب الطفل الموسيقى ويرغب في العزف في مجموعة موسيقية، لكن الآباء يقولون: "سيكون من الأفضل أن تفعل شيئًا بدلاً من العزف على الجيتار / الضرب على الطبول / الغناء". هنا تتمثل مهمة الوالدين في دعم مصلحة الطفل والمساعدة في الارتقاء به إلى مستوى جديد أكثر إنتاجية. على سبيل المثال، إذا كان طفلك مهتمًا بألعاب الكمبيوتر، فقد يكون مهتمًا بالبرمجة (الألعاب الجديدة) أو الروبوتات.
- الطفل "لا يريد أي شيء" إذا قرر الوالدان كل شيء للطفل، فلا تعطيه خيارا، ولكن ببساطة أجبره على حضور فصول معينة. أولئك. لم يُسأل قط عما يريد!
- قد يرتبط رفض القيام بشيء ما بالخوف من التقييم السلبي. يفكر الطفل بشيء من هذا القبيل: "الآن سأختار مهنة، لن أنجح، وسوف ينتقدني والدي، كما يقولون، اخترت ذلك بنفسي!" أو "ماذا لو لم ينجح الأمر؟ من الأفضل أن تبدأ!".
لذلك، إذا بدا لك أن طفلك "غير مهتم بأي شيء"، فشاهده: ما يفعله بمزيد من الاجتهاد، وما "تضيء" عينيه، وما يطلبه منك في أغلب الأحيان. هذا هو عالم الطفل. الآن مهمتك هي أن تقدم للطفل نهجًا أكثر انتظامًا في هوايته. بعد كل شيء، حتى لو كان طفلك يحب القيادة في الشارع مع الأصدقاء فقط، فقد يكون متواصلاً جيدًا، لذلك من المهم تطوير مهارات الاتصال لديه، وسيكون قادرًا على أن يكبر ليصبح قائدًا ناجحًا.
- ما الذي يجب علي الانتباه إليه عند اختيار أنشطة إضافية لطفل؟
هناك طريقة الدراسة الأكثر انتشارًا والأكثر "قديمة" - الملاحظة. من الضروري ملاحظة ما يثير اهتمام طفلك وما ينجذب إليه.
لذلك، إذا طلبت الفتاة من جدتها أن تبين لها كيفية الكروشيه أو الحياكة، فيجب القيام بذلك. تعمل الحياكة على تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين، وتغرس الشعور بالجمال، وتسمح لك بتكوين اهتمامات بأنواع أخرى من الإبرة.
إذا تواصل الصبي مع والده في المرآب لإصلاح السيارة، فيجب السماح له بذلك. نعم قد يتسخ الطفل، لكنه سيعرف مثلا كيف يغير المصابيح في المصابيح الأمامية...
- ماذا تفعل إذا كان الطفل مغرمًا بكل شيء ولكنه يبرد بسرعة؟
من الضروري دعم المصالح المختلفة، "الاحماء"، ولكن لا تبالغي في ذلك.
على سبيل المثال، يحب الطفل العزف على الكمان، لكن الآباء الطموحين الذين يريدون أن يجعلوا من طفلهم عازفًا بارعًا يجبرونه على العزف لساعات على حساب الأنشطة الأخرى. الآن هذا أمر محفوف بالمخاطر. من المهم لأي طفل أن يتخلل الفصول وينوع الهوايات. كان لدينا وقت للذهاب إلى مدرسة الموسيقى، وارتداء ما قمنا بحيكه وخياطته لأنفسنا... وكان من دواعي سروري أن نزرع الفجل في الحديقة، ونقرأ، وأحيانًا نلعب دور الراهب ذو السراويل الحمراء على المقعد مع الأطفال "أو في الشارع للعب بالأحذية ...
لم تقل والدتي أبدًا "لا وقت، تراجع، لا تتدخل". كانت دائمًا على استعداد لترك بعض شؤونها جانبًا لتعليم بناتها شيئًا ما. على سبيل المثال، قمت بخياطة فستان حفلة موسيقية لنفسي، وقمت بالتطريز على الكشكشة بنفسي، ودخلت قسم البيانو في مدرسة الموسيقى وحملت ملاحظات في حقيبة مربوطة يدويًا حتى ظهر الدبلوماسي (ثم كان هناك نقص رهيب في المعروض) ...
- وإذا كان الطفل لا يريد أن يفعل أي شيء على الإطلاق؟
ويجب أن نتعلم التواصل البناء معه لنكون قدوة له!
يتعلم الطفل ما يراه في منزله.
الآباء مثال على ذلك.
بشكل عام، فإن أطفال الآباء غير المبالين، الذين لا يهتمون بالعالم الداخلي لطفلهم، لا يريدون أي شيء (ويدرسون أيضًا). إذا كان الوالد نفسه مشتعلًا، فله اهتمامات كثيرة، يذهب الطفل معه إلى السينما، ويناقش شخصيات الرسوم المتحركة، ويتعلم الشعر معًا، ويخبز ملفات تعريف الارتباط معًا، ويركض في الصباح، ويسبح في أيام الأحد، وما إلى ذلك. (أي أنه يدعم الطفل في كل مساعيه!) ، فلن يتحول إلى رجل ممل عدواني أو ممل أو مكتئب!
الملل هو نصيب الكسالى واللامبالين وقليلي المعرفة، لأن الملل واللامبالاة يعاني منهما أولئك الذين تكون مواردهم الداخلية ضعيفة إلى حد ما، وحتى الفرص الخارجية غائبة.
أولئك الذين لديهم "أيدي ذهبية" لا يشعرون بالملل في الحياة. يخلق التفكير الإبداعي مثل هذه الصور الحية التي يكون هؤلاء الأشخاص مستعدين ويرغبون بشدة في جلبها إلى الحياة. وهذا يوفر بعد ذلك شعورًا بالسعادة للعيش، وأن تكون على طبيعتك، وأن تأخذ مكانك كشخصية، وأن تزيد الخبرة في المهنة المختارة! بالإضافة إلى ذلك، تعتبر الهوايات والإبداع موردا هائلا لإزالة التوتر الذي يملأ حياة شخص حديث.
وبالتالي، فإن مجال الهواية هو السفينة التي تساعد على السباحة من مواقف الحياة الصعبة طوال الحياة.
لقد كتب الزملاء الذين شاركوا في هذه المائدة المستديرة جيدًا وبالتفصيل ما يمكنك التركيز عليه في سلوك الطفل عند اختيار أنشطة إضافية. كما تمت تغطية المزالق والصعوبات الشائعة بشكل جيد. ولكي لا أكرر نفسي لن أكتب عن هذه المواضيع. سأتناول بإيجاز موضوعًا لم يتم ذكره بعد.
أعتقد أن الآباء الذين يختارون أنشطة إضافية لطفلهم (أو يتفقون مع الطفل في هذه المسألة) يدركون أن هذا أحد مظاهر الرقابة الأبوية والمسؤولية عن حياة الطفل الحالية والمستقبلية. وفي هذا الصدد، أرى أنه من المهم للوالدين الانتباه إلى عاملين:
- معلومات الدرس الإضافية. أي أن مهمتك كآباء هي أن تكتشف جيدًا الميزات والفروق الدقيقة في نوع النشاط الذي وقع عليه الاختيار الأولي. على سبيل المثال، المتطلبات البدنية لرياضة معينة، ماذا سيكون الحمل المؤقت خلال سنة أو سنتين، وهكذا. غالبًا ما تتحطم آمال الأطفال والآباء بسبب نقص المعلومات بعد فترة، مما يسبب الألم والمرارة لكليهما.
- بغض النظر عن مدى اهتمامك بعناية وبشكل مثالي باختيار الفصول الإضافية، فليس من الحقيقة أن الطفل لن يخيب ظنك. في بعض الأحيان تصبح الفصول الإضافية مهنة في المستقبل وتحدد حياة الطفل المستقبلية، وأحيانا يتم تذكرها ككابوس. كيف سيكون في حالتك، لا أحد يستطيع التنبؤ. من المهم أن نأخذ في الاعتبار ونقبل القيود المفروضة على فرصنا كآباء في تشكيل مستقبل أطفالنا. وإلا فإنك تخاطر بالغرق في حفرة من الندم والانزعاج بسبب فشلك كوالد، وإغراق الطفل في الشعور بالذنب.
