1. 1 - وزارة التعليم في جمهورية باشكورتوستان مؤسسة تعليمية بلدية مستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة من نوع روضة أطفال مدمجة رقم 16 "روماشكا" لمدينة بيرسك [البريد الإلكتروني محمي]المقاطعة البلدية Birsky District of the Republic of Bashkortostan عنواننا: Russia Republic of Bashkortostan 452455، Birsk، International street، 120 الهاتف 8- (34784) -2-15-33 البريد الإلكتروني: [البريد الإلكتروني محمي]الموقع: romashka16.ru
2. 2. لقاء - هذه روضة أطفالنا! لمدة 34 عاما روضة رقم 16 "روماشكا" [البريد الإلكتروني محمي]كل صباح يحيي تلاميذه بعناية. حاليا ، هناك أكثر من 300 منهم تتراوح أعمارهم من 1.5 إلى 7 سنوات.
3. 3. [البريد الإلكتروني محمي]يوجد في الروضة 12 مجموعة: الأولى صغار من 1.5 إلى 3 سنوات - مجموعة واحدة تطورية عامة من 3 إلى 7 سنوات - 6 مجموعات للأطفال الذين يعانون من إعاقات في النطق - مجموعتان للأطفال ذوي الإعاقات البصرية - 3 مجموعات
4. 4. [البريد الإلكتروني محمي]خطة - مخطط الإقليم روضة أطفال
5. 5. يتحسن عقل وروح وجسد الطفل [البريد الإلكتروني محمي]مجموعة واسعة من المتخصصين: معلمون  معالجو نطق مدرسون - أخصائيو عيوب مدرس - طبيب نفسي مدراء موسيقى مدرس تربية بدنية  مدرس لغة بشكير طبيب عيون  ممرضة أقدم ممرضة ممرضة
6. 6. المستوى التعليمي التعليم العالي التربوي التعليم الثانوي التخصصي التربوي [البريد الإلكتروني محمي]لدينا معلمين على درجة عالية من التعليم والمؤهلين. يوجد العديد من المتخصصين الشباب من بينهم مستوى التأهيل أعلى فئة فئة أولى لا فئة 49٪ 16٪ 35٪ 95٪ 5٪
7. 7. تم منح روضة الأطفال المستوى العالي من العمل بالجوائز والدبلومات [البريد الإلكتروني محمي]
8. 8. اتجاهات العمل الرئيسية:  التنمية المعرفية.  التطور الجسدي. تنظيم مساحة صحية.  التطور الفني والجمالي.  العمل الإصلاحيمع الاطفال. التربية الأخلاقية والوطنية. [البريد الإلكتروني محمي]
9. 9. يعمل الفريق وفق برنامج "من الولادة إلى المدرسة". برنامج التعليم العام الأساسي التقريبي الحضانة»/ إد. N.E. فيراكسي ، تي إس كوماروفا ، ماجستير فاسيليفا. - M: MOSAIC-SYNTHESIS ، 2012 في مجموعات للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق تستخدم "برنامج تدريب وتعليم الأطفال مع OHP" T.B. Filicheva ، G.V. Chirkina  التطورات المنهجية T.A. Tkachenko ، N.V. Nishchevoi ، V.V. Konovalenko المؤسسات التعليميةالنوع الرابع. برامج رياض الأطفال. العمل الإصلاحي في رياض الأطفال ، تحرير [البريد الإلكتروني محمي] L.I. Plaksina
10. 10. نستخدم جزئيًا برامج R.B. Sterkin، N.N. Avdeev، O.L. Knyazev "Safety" S.N. التربية البيئيةأطفال ما قبل المدرسة "L.G. بيترسون ، E.E. Kochemasova" لاعب "L.G. [البريد الإلكتروني محمي]البرامج والفوائد الإقليمية  F.G.Aznabaeva ، Z.G.Nafikova “Oskon” R.L.Agisheva “I am a Bashkortostan” ، “I know Bashkortostan” ، F.N.Fazlyeva “My Land is Bashkortostan”  L. عملية تواصلهم مع الطبيعة ” V.A.
11. 11. نولي أهمية كبيرة لتحسين محو الأمية المهنية للمعلمين. أشكال العمل مع أعضاء هيئة التدريس: المجالس التربوية ورش العمل الفصول المفتوحة الاستشارات الاجتماع العام للجماعة العمالية المسابقات  العمل مع المتخصصين الشباب التدريب المتقدم دراسة وتعميم PPO أنشطة الابتكار [البريد الإلكتروني محمي]
12. 12. العمل البحثي العلمي خلال 2004 - 2008 قام الفريق الإبداعي بعمل بحث علمي. وكانت النتيجة إصدار دليل بتوصيات منهجية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية ، وطلاب الكليات المعيبة في الجامعات التربوية ، وكذلك للعمل مع الأطفال الذين لا يعانون من إعاقات بصرية. [البريد الإلكتروني محمي]خلال 2009 - 2013 قامت المجموعة الإبداعية بعمل بحث حول موضوع "تشكيل آليات تعويضية بين الأنظمة في أطفال ما قبل المدرسة الذين يعانون من إعاقة بصرية في عملية تطوير الإدراك السمعي واللمس" تحت الإشراف العلمي لفرع بيرسك بجامعة BSU.
13. 13. فريق التدريس هو مشارك منتظم في المؤتمرات العلمية والعملية والندوات المختلفة [البريد الإلكتروني محمي]المستوى: دولي ، كل روسيا ، إقليمي ، منطقي. نشارك تطورات جديدة ومثيرة للاهتمام على صفحات المجلات العلمية والمنهجية ذات الشعبية الروسية ، على الإنترنت.
14. 14. الجمع بين التفاعل الأمامي ، والمجموعة الفرعية ، والتفاعل الفردي ، واستخدام المعلمين المختلفة [البريد الإلكتروني محمي]أشكال العمل مع الأطفال: أنشطة تعليمية منظمة ترفيه عطلات ترفيه مسابقات مسابقات ألعاب رحلات جولات
15. 15. في جميع الفئات العمرية ، تم تجميع نظام للنشاط البدني للأطفال ، والذي تم توفيره من خلال نظام شامل [البريد الإلكتروني محمي]استخدام جميع أشكال العمل: الجمباز الصباحي التدريب البدني في الصالة وفي الهواء الطلق إيقاظ الجمباز التوقفات الديناميكية  المشي مع تضمين تمارين الألعاب المتنقلة دقائق التدريب البدني  الألعاب الرياضية والألعاب الخارجية الجري لتحسين الصحة  تحسين الصحة الجمباز ، دروس الموسيقى الإيقاعية ، الثقافة البدنية ، أوقات الفراغ العطل الرياضية المشي لمسافات طويلة ، والمشي المستهدفة ، والرحلات
16. 16. [البريد الإلكتروني محمي]يتم تنفيذ العمل التصحيحي من قبل المعلمين - معالجو النطق ، والمعلمين - علماء العيوب ، والمعلم - طبيب نفساني.
17. 17. يقوم الطاقم الطبي في رياض الأطفال بمراقبة صحة الأطفال بشكل مستمر ، وتنفيذ الإجراءات الوقائية والصحية والتعليمية مع المعلمين. [البريد الإلكتروني محمي]وأولياء الأمور.
18. 18. من أجل التطور الكامل لشخصية الطفل ، من الضروري التفاعل بين المعلمين وأولياء الأمور. [البريد الإلكتروني محمي]أشكال العمل مع أولياء الأمور: اجتماعات أولياء الأمور المحادثات زيارة الفصول  الرحلات الاستكشافية حول رياض الأطفال الفصول المشتركة والعطلات والترفيه الاستشارات الاستبيانات منصات المعلومات  المعارض المواضيعية (المعارض الفنية) مسابقات  اجتماعات مع نصائح الإدارة  لجنة
19. 19. [البريد الإلكتروني محمي]
20. 20. يوجد في الروضة غرف جماعية ، غرف متخصصة ، غرفة موسيقى ، غرف طبية ، قسم تموين ، منطقة رياضية ، مناطق للمشي ، [البريد الإلكتروني محمي]درب بيئي ، موقف سيارات.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

بطاقة العملالمجموعة الإعدادية العليا "kolobok" mbdou د / ق "النورس". المربي: Moskovskaya S.V.

منزل فيه جميع النوافذ مفتوحة على مصراعيها في الطفولة ، أنا معجب بك ، لا أستطيع الحصول على ما يكفي منك. المنزل الذي يجتمع فيه الأطفال في الصباح هو أغلى وأجمل بالنسبة لي من جميع المباني في العالم.

المجموعة الإعدادية العليا: "koloboks" في الصف الأول مبكرة جدًا بالنسبة لنا ، لكننا ننمو مثل الزبدة ، فنحن كسالى جدًا بحيث لا نكون صالحين ، وسوف نتعلم كيف نتعلم!

هناك 13 فتى ذكيا و 8 فتيات مؤذيات في مجموعتنا. نحن الأجمل والمضحك واللطيف! نحن شجعان ، شجعان ، أقوياء وحاذقون!

شعارنا: نحن أطفال مرحون ، نتعلم الأصوات ، ونعرف الكتب ، ونستمتع باللعب معًا ، ونتعلم الكثير من الأشياء الجديدة. بطاقات العمل الخاصة بمجموعتنا للآباء.

ملكنا العقيدة التربوية: "كيف مرت الطفولة ، من قاد الطفل بيده في الطفولة ، ما الذي دخل قلبه وعقله من العالم من حوله - هذا يعتمد بشكل حاسم على نوع الشخص الذي سيصبح عليه طفل اليوم" (V.A. Sukhomlinsky). موسكو سفيتلانا فلاديميروفنا بوتابوفا يوليا أندريفنا

يبدأ الصباح ، يستيقظ الأطفال. في كل يوم تستقبل روضة الأطفال جميع الأطفال. جميع الأطفال سعداء ، ينتظرون بابتسامة على وجوههم ، يدخلون مجموعة "koloboks" ، ماذا سيكون هناك اليوم؟

يتم الترحيب بالأطفال والآباء من خلال كعكة مبهجة والشمس مع تذكير بالقواعد في رياض الأطفال.

في منطقة الاستقبال توجد أكشاك ملونة تحتوي على المعلومات اللازمة للآباء.

في الصباح نقوم بتمارين: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة ، حسنًا ، عصيدة للتتبيل ، حتى نصبح أقوياء.

لدينا الوقت فقط لتناول الإفطار ، نسارع إلى الحصص. الكل يريد أن يعرف قريبًا ، لأننا لم نعد أطفالًا!

لتحسين العملية التربوية ، يتم تقسيم مساحة المجموعة إلى مراكز: مركز المعرفة

خزائن الملفات التي تم إنشاؤها ألعاب تعليميةحول تطوير الكلام والألعاب الخارجية وجمباز الأصابع والدقائق المادية والألعاب الترفيهية ، بما في ذلك في إطار مشروع "وطني الصغير - بلدي الأصلي منطقة أنجارا".

مركز الكتاب لتكوين الاهتمام في الكتاب بالكلمة الفنية. كل شيء - كل شيء - كل شيء في عالم الكتب نريد أن نقرأ هنا. المزيد من الأم ، المزيد من أبي سنعرف على الأرجح!

المركز الإبداع الفنيلتنمية الإمكانات الإبداعية للأطفال.

يعيش الخالق في كل طفل ، وإذا تمكنا من الكشف عن قدراته ، فإننا نخلق مثل هذا الجمال معًا.

لتشكيل الأفكار البيئية ، يوجد مركز للطبيعة يحتوي على المواد التوضيحية اللازمة.

مركز العلوم (التجريب) مع مجموعة المواد اللازمة لإجراء التجارب والتجارب المختلفة.

المراكز الوطنية التي تحتوي على معلومات عن الوطن "الكبير" و "الصغير".

مراكز ألعاب الطاولة التعليمية والمصممين ، وكذلك ألعاب للتطوير والتحسين المهارات الحركية الدقيقةاليدين

لتطوير أنشطة الألعاب ، وتحسين مهارات لعب الأدوار ، ولعب المخرج ، توجد مراكز لألعاب لعب الأدوار في المجموعة: مصفف شعر

كتلة مرآب للأولاد يوجد هنا مبنى مرآب يقف على حراسة السيارات. فيه سيارات: سيارات ، شاحنات ، ندرس قواعد الطريق هنا ، نلعب بشكل صحيح في المشاة والسائقين.

متجر يتحول ، بناءً على فكرة اللعبة ، إلى متاجر لأغراض مختلفة: متجر بقالة ، ومكتبة ، ومتجر ألعاب ، وحتى صيدلية.

المستشفى يأتون إلينا للعلاج وبقرة ، وهي ذئب ، وحشرة ، وعنكبوت ، وحبار ...

يأتي المسرح إلى مسرحنا ، وسنعرض لك قصة خيالية ، كعكة ، ثلاثة خنازير صغيرة ، سنخبرك عن اللفت.

وعندما يتعب الرجال من الألعاب النشطة ، توجد فرصة للاسترخاء ، على سبيل المثال ، إلقاء نظرة على كتاب.

عند تنظيم بيئة الموضوع المكاني النامية ، تم أخذ الجانب الجنساني في الاعتبار.

تم إنشاء مركز واجب لتعريف الأطفال بالعمل.

تم تزيين غرفة المجموعة بأشياء مصنوعة بأيدي الأطفال وأولياء أمورهم والمربين. حرف الوالدين والأطفال والمربين. الصور التي صنعها الأطفال.

هواء نقي للأطفال ضروري ومفيد! لدينا الكثير من المرح في المشي ولا أمراض!

بعد أن مشينا في نزهة على الأقدام ، اندفعنا إلى المجموعة مرة أخرى ، بمجرد أن نغسل أيدينا ونتناول الغداء في لحظة. دعنا ننام ونلعب ، سنأكل عشاء لذيذ ، الأمهات ، الآباء ، نفتقدك ، تعال ، نحن في انتظارك!

كل مجموعة لها تقاليدها الصغيرة وتقاليدنا ليست استثناء.

في مجموعتنا ، تُعقد الحفلات الموضوعية والمسابقات الفكرية بانتظام للأطفال ، ونشارك في مختلف المسابقات.

نحاول تحويل كل يوم في الحديقة إلى عطلة صغيرة!

وبالطبع الأيام لا تذهب سدى.

لكن الشيء الأكثر أهمية هو رؤية أعين الأطفال المبتهجة والفضوليين الذين يتطلعون إلى الاجتماع القادم!

كل يوم نذهب إلى روضة الأطفال لنتعلم كيف نعيش ، لنكون مساعدين في المنزل ، لنقدر الصداقة بقوة ، لا يمكننا العيش بدون المعرفة ، نحتاجها حقًا ، سنصبح مفيدين للناس ، نحن أصحاب الأرض!

اختفت الشمس خلف البيوت ، ونحن نغادر روضة الأطفال ، أخبرتك الكثير عن نفسي وعن الرجال. تحدثت بصدق وتفصيل عن كل شيء. أعلم أنك مهتم بمعرفة كيف نعيش!

شكرا لاهتمامكم!

وصف لتجربة العمل على تأليف فيلم "بطاقة زيارة رياض الأطفال".

شاركت "هدية" مادو دي إس ، لسنوات عديدة ، بنشاط في الحركة التنافسية. كقاعدة عامة ، يتم تكليفي بعمل إنشاء عرض تقديمي لرياض الأطفال. فى رايى، عرض مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسةيجب أن تكون قصيرة ، وذات مغزى ، وغنية ، وأصيلة ، ومستدامة بأسلوب واحد ، مع مرافقة موسيقية مشرقة. نظرًا لأننا نعمل مع أطفال ما قبل المدرسة ، في العرض التقديمي ، يجب ألا نظهر فقط الظروف التي تم إنشاؤها في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا نتيجة عملنا ، وما علمناه لتلاميذنا. يجب أن يكون للعرض مؤامرة ، ثم سيكون ممتعًا ، وكما يقولون ، "قابل للمشاهدة". حتى لا يكون العرض مملًا ورتيبًا ، ولإنتاجه ، تحتاج إلى تسليح نفسك بحس من التناسب ونصيب من الفكاهة. وبالطبع ، مطلوب مستوى لائق من معرفة الكمبيوتر. وتجدر الإشارة إلى أنني استخدمت برنامج VSDC Free Video Editor لتحرير الصور ومقاطع الفيديو على جهاز كمبيوتر ، وهو برنامج ممتاز وسهل الاستخدام. أثناء مناقشة الفيلم المستقبلي في فريق من الزملاء ، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن مواد الصور والفيديو يجب أن تتناوب فيها ، وأن يتحدث أطفال ما قبل المدرسة أنفسهم عن روضة الأطفال. لسوء الحظ ، لا يمكنني عرض الفيلم بأكمله اليوم ، لأنه يشارك في المسابقة ، وهي مسابقة حصرية ، كما تفهم ، لا يسعني إلا أن أقول إنه نجح في تجسيد كل ما تم التخطيط له. توضح إطارات الصور للفيلم هذا المنشور.

إذن من أين تبدأ؟ بالطبع مع كتابة سيناريو الفيلم. هذا هو السيناريو الذي توصلت إليه.
في أدوار التمثيل هم أطفال المجموعة التحضيرية.

هناك صورة متحركة لمدينة ليلية مرسومة على الشاشة ، والأضواء مضاءة في المنازل ، والسيارات تتحرك على طول الطرق. طائر اللقلق يطير في سماء الليل السوداء ، يحمل حزمة مع طفل رضيع.

صوت المؤلف
يمكن أن تحدث القصة التي ستتم مناقشتها في الفيلم في كل أسرة. حيث يبدو أن الجميع يحبون بعضهم البعض ، ولكن الجميع متحمسون لعملهم. ما مدى أهمية اتخاذ القرار الصحيح الوحيد في بعض الأحيان!

مشهد 1
تم تجهيز قاعة الموسيقى بأثاث الأطفال ومعدات لعبة "العائلة". أمي تجلس على منضدة الزينة ، تمشط شعرها ، الجدة مشغولة في المطبخ ، أبي جالس أمام الكمبيوتر ، الجد يقرأ صحيفة جالسة على الأريكة. في الوسط يجلس طفل على السجادة ويلعب بالألعاب.

طفل
أنا الوحيد في الأسرة
طفل صغير.
لكن الشيء نفسه بالنسبة لي
يقولون من المهد:
"لا تتدخل ، دعني وشأني ، ارحل.
ليس لدينا الكثير لنفعله.
اجلس واجلس بهدوء
الأسرة كلها متعبة ".

يقترب الطفل من الأم ، وتضع الأم نفسها أمام المرآة.

طفل
أمي ، ابق معي
أنا افتقدك.

الأم
صغيرتي ، أنت عزيزتي ،
سوف أتأخر.

أنا في عجلة من أمري إلى صالة الألعاب الرياضية ،
لدي اشتراك.
ماذا تفعل بي؟
يبدو الأمر كما لو أن أبي ليس في المنزل.

الطفل يقترب من أبيه ، يلعب الأب لعبة كمبيوتر.

طفل
أبي ، أريدك
اقرأ لي قصة خرافية.

أب.
اجلس على الطاولة ، بدون ضجة
أنت تلوين صفحة التلوين.

لدي قتال هنا
مع جنود هائلين.
هناك الكثير من الذخيرة
والحياة هي العاشرة.

يحني الطفل رأسه ويقترب من جدته.

طفل.
جدتي ، تعالي معك
دعونا نبني منزلا لأرنب.

جدة.
انتظر ما هذا؟ أوتش ،
الأعمدة مشتعلة.

لقد صنعت الفطائر
ولا يوجد زيت في المنزل مرة أخرى.
اسمحوا لي أن أسحب سروالك
وسوف يساعدك جدك.

يذهب الطفل إلى جده.

طفل.
جدي يلعب معي.
لنقود هذه السيارة.

جد
انتظر ، حفيدة ، انتظر ،
اسمحوا لي أن أقرأ صحيفة واحدة.

طفل
حسنًا ، هنا مرة أخرى ، دعني وشأني ، ارحل ،
أنا خارج المكان ، في غير محله.
ربما يجب أن أذهب
كيف حال كل الرجال في رياض الأطفال؟

تقف جميع الشخصيات ، مشهد صامت من المفاجأة.

ثم يذهب الأب والأم والطفل إلى روضة الأطفال. على الشاشة ، تحل صور روضة الأطفال محل بعضها البعض ، أصوات الموسيقى.

المشهد 2 (في مكتب المدير)

أب
مرحبًا!
نريد ترتيب طفل
إلى روضة أطفالك الرائعة!
نريد أن نعرف ، نحتاج حقًا
ليس عبثا ، هل تمدح كل شيء على التوالي؟

الأم
هل انت دافئ؟ مريح؟ محض؟
هل يقدمون التعليم هنا؟
تنتشر الشائعات ، وبسرعة كبيرة ،
ماذا او ما أفضل حديقة- حديقة "هدية".

رأس
تحيات. نحن سعداء جدا
تبني طفل في روضة الأطفال.
أنت تنظر إلى الجوائز
يتحدثون عن الكثير.

يتم عرض دبلومات رياض الأطفال.

ولتبديد كل الشكوك
الآن سوف نسير معك.
وحقيقة أن الحديقة وليمة للعيون ،
سترى بأم عينيك.
بعد ذلك ، يتم عرض صور البيئة المكانية الموضوعية لكل مجموعة وروضة الأطفال ككل.

المشهد 3
يتم إطلاق النار عند مدخل وحدة تقديم الطعام وفي وحدة التموين نفسها.
رأس
لأبناء الإهداء ،
التغذية المتوازنة.
هناك فواكه وجبن قريش ،
دعونا نلقي نظرة على قاعة الطعام.

رأس
حسنا كيف حالك؟ هل كل شيء رائع هنا؟

أول طبخ
نحن نستعد جيلي الفراولة.
أنت بخير ، أليس كذلك دينا؟

الشيف الثاني.
كل شيء صارم للغاية ، وفقًا لـ SanPin.
ملفوف في حساء ملفوف وزبدة في عصيدة.
والسكر لجعلها أحلى.

أول طبخ
شرحات باللحم والشاي بالليمون
كل شيء سيكون لذيذًا ، سيكون الجميع سعداء.

أصوات موسيقى مبهجة ، يتم عرض صور حول موضوع - "التغذية لمرحلة ما قبل المدرسة" على الشاشة.

المشهد 4
إطلاق النار على مدخل المكتب الطبي وفي المكتب.
رأس
صحة الأطفال ، حالته ،
بارد في الشتاء أو في الصيف.
إعطاء الأولوية لرياض الأطفال ،
يعلم الجميع ، لا يوجد سر هنا.

ممرضة
مرحبًا!
هل الطفل بصحة جيدة؟
هل هناك أي مساعدة من الأطباء؟
يا فتى ، ستكون سعيدًا
تم قبولك الآن في روضة الأطفال!

تظهر على الشاشة صورة لعمل ممرضة في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
علاوة على ذلك في الفيلم ، تتناوب صور تنفيذ البرنامج التعليمي "هدية" مادو دي إس في المجالات التعليمية.

يسلط قسم منفصل الضوء على صور الاتجاه الروحي والأخلاقي والوطني ، حيث أن هذه المجالات لها الأولوية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

فريق "Darovanie" هو فريق من الأشخاص ذوي التفكير المماثل والمتحمسين للإبداع المشترك. لا تكتمل أي فعالية إقليمية بدون مشاركة فريقنا. كما ينعكس في الفيلم العمل المشترك لفريق من المعلمين والأطفال وأولياء أمورهم ومشاركتهم في حياة الحي.

المشهد الخامس النهائي.
الأم
لا كلمات ، سحر واحد
نعم ، الكلمات مطلوبة هنا.

رأس(في اشارة الى الطفل)
تم قبولك في "العطاء" في رياض الأطفال ،
وتم حل جميع المشاكل.

صوت المؤلف
هل تعتقد أن قصتنا قد انتهت؟ لا على الاطلاق! هذه ليست سوى البداية!

عش وازدهر حديقة "العطاء"!
النصر ، النجاح ، إرضاء الجميع!
صديق الطفل لتكون لكمهنة!
دع ضحك الأطفال يتدفق بلا توقف!

في النهاية ، يتم عرض الصور مع تقديم الجوائز والدبلومات والدبلومات من مختلف المسابقات والمستويات لتلاميذ ومعلمي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. وصورة عامة من حفل الذكرى "هدايا".

في الختام ، بضع كلمات أخرى حول إنشاء الفيلم. في البداية تحدثت عن النمط الموحد للفيلم. جميع "صفحات العنوان" ، إذا جاز لي القول فيما يتعلق بالفيلم ، مصنوعة بنفس الأسلوب ، وفي سياق الفيلم تتغير ، ولكن لا يزال هناك أسلوب واحد.

تتيح لك مجموعات رياض الأطفال تكوين انطباع أول عن فريق أطفال معين وميزاته وتقاليده. هذا نوع من السمة المميزة لكل فئة عمرية في رياض الأطفال.

تعيين بطاقة عمل في مجموعة داو

مجموعات رياض الأطفال لا تحتوي فقط على المعلومات الأساسية ، بل تدعم أيضًا صورة هذا الفريق ، فهي رمزها ونوع من الدعاية.

بادئ ذي بدء ، بطاقة العمل مخصصة للآباء والأقارب وموظفي رياض الأطفال. لذلك ، يتم وضعها في ركن للآباء والأمهات في غرفة الملابس. تحتوي بطاقة العمل على معلومات أساسية حول المعلمين الذين يعملون مع الأطفال ، وحول البرامج التعليمية المنفذة في الحديقة ، وحول تقاليد المجموعة. أيضًا ، يتم تسجيل جهات الاتصال الرئيسية هنا ، ويتم تقديم الخصائص العمرية العامة للأطفال وما إلى ذلك.

متطلبات بطاقة العمل

بادئ ذي بدء ، يجب أن تكون مجموعات رياض الأطفال لا تُنسى ويمكن التعرف عليها. عند تصميمه ، يُنصح المعلمون بالالتزام بثلاث قواعد أساسية:

• الحصول على أهم المعلومات.
• يجب أن يكون أساس بطاقة العمل هو ورق عالي الجودة ، ويجب أن يكون الخط كبيرًا وسهل القراءة ، ويجب أن تكون مواد التصنيع آمنة.
• يجب أن تتطابق بطاقة العمل مع النمط العام مرحلة ما قبل المدرسة.

تعد بطاقة عمل المجموعة غنية بالمعلومات بطبيعتها ، لذلك ليست هناك حاجة إلى تحميلها بشكل زائد بالنص. يحتوي على معلومات وقواعد محددة فقط وما إلى ذلك. يجب أن يكون خط تصميم بطاقة العمل كبيرًا ، ويمكن أن تكون النقاط الرئيسية مائلة أو غامقة. من الأفضل إعطاء الأفضلية لأنواع الخط القياسية. تم تصميم مجموعات رياض الأطفال بشكل جميل وجمالي وأنيق.

تصميم بطاقة العمل

يجب تضمين المعلومات التالية:

• اسم مؤسسة الحضانة ، المجموعة ، الشعار.
• الألقاب والأسماء الأولى وأسماء الأبناء لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمعلمين والمجموعات والمتخصصين الضيقين الذين يعملون مع الأطفال.
• رقم هاتف الروضة وعنوان البريد الإلكتروني.
• اتجاه نشاط هذه الفئة العمرية.

يجب أن تجذب بطاقة العمل الانتباه ، بحيث تتضمن عناصر مثل الشعار ، وشعار النبالة ، والصور. يمكن إصداره وليس عادة. على سبيل المثال ، لن تجذب بطاقة العمل الخاصة بمجموعة رياض الأطفال الانتباه فحسب ، بل ستكشف أيضًا عن المعلومات الضرورية بطريقة سهلة ويسهل الوصول إليها.

إذا تم تنفيذ برنامج تعليمي معين في روضة أطفال ، أو إذا كان المعلمون يعملون مع الأطفال باستخدام طريقة فريدة ، فيجب أن ينعكس ذلك أيضًا في بطاقة العمل. بطاقة زيارة مجموعة رياض الأطفال (مونتيسوري) ، على سبيل المثال ، سيكون لها جوانبها الخاصة التي ستكشف باختصار للآباء عن جوهر المنهجية ومزاياها. في رياض الأطفال التي تقدم أنواعًا إضافية من الخدمات (الإيقاع ، والنشاط المتماثل ، وخدمات علاج النطق ، وما إلى ذلك) ، تتضمن بطاقات العمل جميع المعلومات اللازمة بشأن هذه المشكلات.

وبالتالي ، يجب أن تقدم بطاقة العمل الخاصة بالمجموعة إجابات على الأسئلة: "ما نوع هذه المجموعة؟" و "ماذا يفعلون هنا؟". إذا لم يكن لدى الآباء أو زوار رياض الأطفال ، بعد قراءتها ، أي أسئلة ، فإن بطاقة العمل مصممة بشكل صحيح.