“มาช่า”

ความช่วยเหลือของเรา

ระบบเมนูอัตโนมัติ

ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์

"มาชา "

ทุกวันในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีการรวบรวมข้อกำหนดเมนูสำหรับอาหารประจำวัน (รายวัน) ซึ่งได้รับการอนุมัติจากหัวหน้า

ผู้จัดการ ผู้จัดการร้าน พ่อครัว และบุคลากรทางการแพทย์มีส่วนร่วมในการจัดทำข้อกำหนดเมนูภายในขอบเขตของความสามารถ

ในรอบศตวรรษ เทคโนโลยีที่ทันสมัยแน่นอนว่าไม่มีใครแปลกใจกับการเกิดขึ้นของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ใหม่ที่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น และคนที่มีดินสออยู่ในมือ คอยนับแคลอรี กิโลกรัม และปริมาณด้วยเครื่องคิดเลขอย่างขยันขันแข็ง ทำให้เกิดรอยยิ้ม

โปรแกรมอนุญาตให้ทำการคอมไพล์เมนูทุกวันโดยอัตโนมัติ ก่อนหน้านี้ใช้เวลานานมาก - ต้องคำนวณครึ่งวัน เช่น จำนวนเนื้อที่เจ้าของร้านได้รับ จำนวนที่เตรียมจากผลิตภัณฑ์นี้ได้ ในขณะที่ไม่ลืมจำนวนเด็กที่พ่อแม่นำมาให้ สวนในวันใดวันหนึ่ง และนี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของภูเขาน้ำแข็ง วันนี้ต้องขอบคุณโปรแกรมชื่อดีๆ MAHA ที่ทำให้เมนูถูกรวบรวมอย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกัน คุณไม่จำเป็นต้องเก็บข้อมูลจำนวนมากไว้ในหัวอีกต่อไป การป้อนข้อมูลที่จำเป็นก็เพียงพอแล้วและโปรแกรมจะคำนวณราคาอาหารของเด็กต่อวันจะไม่ลืมคำนึงถึงบรรทัดฐานตามธรรมชาติทั้งหมดและจะคำนวณใหม่หากจำเป็น

หากก่อนหน้านี้สามารถใช้เวลาทั้งวันในการคำนวณเมนูอาหารและเก็บบันทึก ตอนนี้ก็สามารถทำได้ใน 15 นาทีอันที่จริง ข้อมูลจะถูกป้อนเข้าสู่ระบบหนึ่งครั้ง การคำนวณเพิ่มเติมจะเป็นไปโดยอัตโนมัติ สิ่งนี้ช่วยเพิ่มความแม่นยำในการคำนวณอย่างมาก

ฟีเจอร์หลัก

โปรแกรม "MACHA" -

ช่วยให้มั่นใจถึงความเป็นโมดูลของแอปพลิเคชันทั้งหมด:

โมดูล "สูตร"

จาก ถือไพ่ตาม "รวมสูตรสำหรับเด็กปฐมวัยและ อายุก่อนวัยเรียนพ.ศ. 2546" ให้คุณเพิ่มและแก้ไขสูตรอาหารของคุณเองได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณคำนึงถึงเปอร์เซ็นต์ของของเสีย สัดส่วนการสูญเสีย ปัจจัยการคำนวณใหม่

โมดูล "การก่อตัวของเมนู 10 วัน"

ออกแบบมาเพื่อสร้างเมนูประมาณ 2 สัปดาห์ ซึ่งเป็นเทมเพลตสำหรับสร้างเมนูหลัก

การก่อตัวของข้อกำหนดเมนูรายวันตามแนวทางหมายเลข 11-14-1-2000 "การจัดระเบียบโภชนาการที่มีเหตุผลสำหรับเด็กในสถาบันก่อนวัยเรียน" นอกจากนี้ยังสามารถที่จะสร้างฉันสำหรับเด็กในการควบคุมอาหาร

นอกจากการจัดเตรียมและคำนวณเมนูโดยตรงแล้ว ส่วนนี้ยังให้คุณอัปโหลดข้อมูลในรูปแบบไฟล์ PDF ได้อีกด้วย
- การควบคุมบุ๊กมาร์กของผลิตภัณฑ์ (แทนที่บันทึกการควบคุมบุ๊กมาร์ก)
- เมนูข้อกำหนดสำหรับยื่นต่อกรมสามัญศึกษา
- เมนูและเมนูพิเศษสำหรับผู้ปกครองที่ออกให้แต่ละกลุ่ม

โมดูล "การคำนวณหนึ่งวัน"

แสดงแบบฟอร์มผลลัพธ์เพื่อยืนยันการคำนวณหนึ่งวัน นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณสามารถเพิ่มหรือลบผลิตภัณฑ์เมื่อได้รับหรือไม่มีลูก นอกจากนี้ ระบบยังแสดงข้อมูลค่าใช้จ่ายเงินสดสำหรับวันที่มีปัญหา ตลอดจนยอดเงินคงเหลือสำหรับ เดือนนี้. หลังจากตรวจสอบแล้วสามารถคำนวณได้ (ปิดวัน) หลังจากนั้นจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงในเมนูและการคำนวณ

ช่วยให้คุณสร้างและพิมพ์ใบเรียกเก็บเงินรายวันที่สะท้อนถึงต้นทุนของผลิตภัณฑ์สำหรับวันนั้น ๆ รวมทั้งเปรียบเทียบต้นทุนเหล่านี้กับปริมาณการใช้ที่วางแผนไว้ตามราคาปัจจุบันของวัน

โมดูล "การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางธรรมชาติ"

ให้คุณควบคุมการใช้บรรทัดฐานตามธรรมชาติเป็นเวลาหนึ่งเดือนด้วยการคำนวณการตัดระดับกลางเป็นเวลา 10 และ 20 วัน และยังให้คุณพิมพ์ตารางสะสมได้ 10 วัน

พารามิเตอร์ควบคุมอีกตัวหนึ่งคือการใช้งานเมนู 10 วัน ระบบจะสร้างและให้คุณพิมพ์ตารางการปฏิบัติตามบรรทัดฐานธรรมชาติและบรรทัดฐานสำหรับองค์ประกอบทางเคมีโดยอัตโนมัติเป็นเวลา 10 และ 20 วัน

โมดูล "ตู้กับข้าว"

โมดูลนี้ช่วยในการติดตามผลิตภัณฑ์อาหาร ผลิตภัณฑ์ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มเพื่อติดตามการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางธรรมชาติในภายหลัง แต่ละผลิตภัณฑ์มีรหัสเทคโนโลยีที่ได้รับอนุมัติ นอกจากนี้ ข้อมูลเกี่ยวกับหมายเลขใบแจ้งหนี้และต้นทุนของสินค้านำเข้าจะถูกป้อนเข้าสู่ระบบ

โมดูล "ผลิตภัณฑ์"

ระบบมีไดเร็กทอรีที่สมบูรณ์ของผลิตภัณฑ์ซึ่งจำเป็นสำหรับการสร้างเมนูตามตำราอาหาร ไดเร็กทอรีผลิตภัณฑ์ช่วยให้คุณสามารถแก้ไขคุณสมบัติของผลิตภัณฑ์ต่างๆ รวมทั้งเพิ่มผลิตภัณฑ์ใหม่ได้ คุณสามารถระบุองค์ประกอบทางเคมีและแร่ธาตุสำหรับแต่ละผลิตภัณฑ์ได้ นอกจากนี้ คุณสามารถตั้งค่าประเภท (หมวดหมู่) ด้วยรหัสส่วนตัวของคุณ ตัวอย่างเช่น ผลิตภัณฑ์ "Juice" สามารถเป็น "apple", "orange" เป็นต้น

โมดูล "รายงานและสถิติ"

โมดูลจะสร้างและพิมพ์รายงานเกี่ยวกับการรับและปริมาณการใช้ของแต่ละผลิตภัณฑ์โดยอัตโนมัติ เช่นเดียวกับต้นทุนของผลิตภัณฑ์ในแต่ละวันและสำหรับเดือนที่เลือกโดยรวม

โมดูล "เด็ก"

โมดูลนี้ช่วยทำเครื่องหมายว่าเด็กมีอยู่หรือไม่อยู่ ใบบันทึกการเข้างานจะถูกสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติ

นี่คือชื่อของผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ใหม่ ซึ่งเปิดตัวแล้วในเด็กก่อนวัยเรียน 45 คน สถาบันการศึกษาเมืองหลวง. Znamenka พูดถึงข้อดีของโปรแกรมและคุณสมบัติของโปรแกรมกับหัวหน้าโรงเรียนอนุบาลโรงพยาบาลมินสค์หมายเลข 360 Svetlana Narkevich

ในยุคของเทคโนโลยีสมัยใหม่ คงไม่มีใครแปลกใจกับการปรากฏตัวของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ใหม่ๆ ที่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น และคนที่มีดินสออยู่ในมือ คอยนับแคลอรี กิโลกรัม และปริมาณด้วยเครื่องคิดเลขอย่างขยันขันแข็ง ทำให้เกิดรอยยิ้ม

เมื่อในปี 2010 ตำแหน่งนักโภชนาการว่างในโรงเรียนอนุบาลของเรา เราคิดว่าคงจะดี ทำให้กระบวนการรวบรวมเมนูประจำวันโดยอัตโนมัติ- Svetlana Narkevich กล่าว - ก่อนหน้านี้ใช้เวลานานมาก - ต้องคำนวณครึ่งวัน เช่น เจ้าของร้านรับเนื้อได้กี่กิโลกรัม ผลิตภัณฑ์นี้เตรียมได้กี่มื้อ ขณะที่ไม่ลืมจำนวนลูกที่พ่อแม่พาไป สวนในวันใดวันหนึ่ง และนี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของภูเขาน้ำแข็ง วันนี้ต้องขอบคุณ โปรแกรมด้วยชื่อที่ดี มาชาเมนูนี้จัดทำขึ้นในเวลาเพียงครึ่งชั่วโมง คุณไม่จำเป็นต้องเก็บข้อมูลจำนวนมากไว้ในหัวอีกต่อไป การป้อนข้อมูลที่จำเป็นก็เพียงพอแล้วและโปรแกรมจะคำนวณราคาอาหารของเด็กต่อวันจะไม่ลืมคำนึงถึงบรรทัดฐานตามธรรมชาติทั้งหมดและจะคำนวณใหม่หากจำเป็น

โครงการนี้พัฒนาโดยบริษัท BelHardGroup MAHA นั้นใช้งานง่ายและอาจมีการเปลี่ยนแปลง

สวนของเราเป็นสถานพยาบาล มีเด็กที่มักจะป่วยมาเยี่ยม - Svetlana Ivanovna อธิบาย - ดังนั้นแนวทางโภชนาการสำหรับเด็กของเราจึงแตกต่างจากวิธีอื่น สถาบันก่อนวัยเรียน. มีกฎเกณฑ์สำหรับกลุ่มเนอสเซอรี่ นอกจากนี้ อาหารสำหรับพนักงานยังเป็นชุดที่แยกต่างหาก ซึ่งรวมอยู่ในโปรแกรมด้วย ในเวลาเดียวกัน ซอฟต์แวร์ต้องอาศัยเอกสารกำกับดูแลและปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด

แน่นอน นวัตกรรมทางเทคนิคอาจดูน่ากลัวในตอนแรก แต่หลังจากทำงานกับโปรแกรมแล้ว เมื่อเข้าใจแล้ว ก็ยากที่จะปฏิเสธที่จะใช้

ในฐานะหัวหน้าโรงเรียนอนุบาลฉันมีโอกาสเปิดโปรแกรม MAHA บนคอมพิวเตอร์ได้ตลอดเวลาของวันทำการและดูว่าตรงตามบรรทัดฐานที่จำเป็นทั้งหมดในวันใดสัปดาห์หนึ่งหรือไม่เมนูสิบวันมีลักษณะอย่างไร เช่นจานที่ซ้ำกันในเดือนนั้น - Svetlana Narkevich กล่าวต่อ - ในขณะเดียวกันก็ไม่รวมปัจจัยมนุษย์: ไม่มีข้อผิดพลาดทางคณิตศาสตร์หรือข้อมูลเฉลี่ย ความทันสมัยของกระบวนการทางโภชนาการดังกล่าวไม่เพียงช่วยลดต้นทุนแรงงานเท่านั้น แต่ยังใช้เงินงบประมาณอย่างมีเหตุผลด้วย ฉันหวังว่าประสบการณ์ของเราจะช่วยสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอื่นๆ สิ่งสำคัญคืออย่ากลัวที่จะใช้เทคโนโลยีใหม่

ปีที่แล้วงานประกวดประจำปี โครงการการศึกษา“แนวคิดการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกิจกรรมของสถาบัน การศึกษาก่อนวัยเรียน» เพื่อพัฒนาโปรแกรม MAHA อนุบาลหมายเลข 360 ได้รับทุนจากคณะกรรมการบริหารเมืองมินสค์

Yulia GLADKAIA, ZN, ภาพโดย BELTA

และผู้อ่านของเราคิดอย่างไรเกี่ยวกับสถานะของระบบอัตโนมัติในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน อะไรเป็นอุปสรรคต่อการแนะนำเทคโนโลยีใหม่ เรากำลังรอความคิดเห็นของคุณ

Natalia Sviridova
รายการเด็ก "Masha and the Bear"

สถานการณ์

Masha: สวัสดีที่รัก ฉัน Masha. และนี่คือมิชาเพื่อนของฉัน เขาเป็นคณะละครสัตว์ตัวจริง หมี.

หมีเริ่มโค้งคำนับ, ส่งจูบทางอากาศ, บิดห่วงที่มือของเขา

Masha: เขาพูดได้ด้วย!

หมีตอบ: ใช่ฉันไม่รู้ ฉันชื่ออะไร แต่ชื่อของฉันแตกต่างกัน คุณสามารถเรียกฉันว่าน้ำผึ้งหรือราสเบอร์รี่ แสดงขวดน้ำผึ้งหรือแยมราสเบอร์รี่และฉันก็วิ่งทันที

Masha: คุณจะพูดว่า แจม แนะนำตัวเอง พูดชื่อคุณด้วย

หมี: Mikhail Potapovich คุณทำได้แค่ Misha และสิ่งที่เป็นชื่อของคุณ? การทำเช่นนี้เขย่าอุ้งเท้าของทุกคน (จับขาทุกคน).

Masha: คุณเข้าใจผิดแล้ว ไม่ใช่อุ้งเท้า

หมี: แค่เขย่าหูทุกคน!

Masha: แล้วหูอะไรล่ะ?

หมี: จมูก?

Masha: มือ มิชา มือ ผู้ชายไม่มีอุ้งเท้า แต่มีมือ ไม่มีจมูกหรือหู (หมีจับมือทุกคน) นั่นไง เจอกันแล้ว ตอนนี้เราทุกคนเป็นเพื่อนกัน!

หมี: คุณคืออะไร? ดีมาก! ฉันชอบหาเพื่อน! เราจะเป็นเพื่อนกันได้อย่างไร? ฉันรู้จัก Masha และฉันจะบอกคุณว่าเราอาศัยอยู่ในป่าอย่างไร

เกม "ต้นคริสต์มาสและต้นเบิร์ช"

Masha: ในป่ามีต้นไม้เยอะ

หมี: พวกคุณรู้ไหมว่าในป่ามีต้นไม้อะไรบ้าง? (รายการเด็ก)ถูกต้อง เบิร์ช แต่แสดงให้ฉันเห็นว่าต้นเบิร์ชสูงแค่ไหน ในการนี้ ดึงที่จับขึ้นแล้วดึงตัวเองขึ้นบนนิ้วเท้าของคุณ

Masha: และตอนนี้พรรณนาถึงต้นคริสต์มาสขนาดเล็กและนุ่ม หมอบลงและกางแขนของคุณไปในทิศทางต่างๆ (เด็กแสดง).

หมี: เอาล่ะ โชว์ต้นเบิร์ชอีกครั้ง และตอนนี้ ต้นคริสต์มาส ต้นเบิร์ชอีกครั้ง ต้นคริสต์มาส ต้นเบิร์ช ต้นคริสต์มาส (รายการและความสับสน เด็กหมอบและสับสน)

Masha: ทำให้แขกของเราสับสน

หมี: พวกเขาเองที่ทำให้ฉันสับสน ปล่อยให้พวกเขาคลี่คลายตามที่พวกเขาต้องการ ลองนึกภาพถ้าคุณหลงเข้าไปในป่าจริง ๆ คุณจะออกไปได้อย่างไร? จะเหลือเพียง "เอ๊ะ!"กรีดร้อง.

Masha: และเราจะไม่หลงทางเพราะวันนี้เราจะเรียนรู้ที่จะอ่านรอยเท้าของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า และเราจะเรียนรู้ที่จะกำหนดว่าทิศเหนือและทิศใต้อยู่ตรงไหนของต้นไม้

เกม “ต้นไม้ ฤดูหนาว ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ร่วง"

Masha: สำหรับเกมต่อไปฉันต้องการผู้หญิงสองคน ผู้หญิงสวมชุดเหล่านี้ (Mashaสาวแต่งตัวด้วยเวลโคร)

หมี: เพื่อนของฉัน นี่คือต้นไม้จริงอยู่ตรงหน้าคุณ ความจริงก็คือดอกไม้บานบนต้นไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ฉันแนะนำให้พวกคุณเอาดอกไม้จากกระเป๋าใบนี้มาประดับต้นไม้สองต้นนี้อย่างรวดเร็ว แต่เพื่อความสนุกเราจะรวมกันเป็นสองทีม (เข้าสองทีม). ทีมที่จะตกแต่งต้นไม้ด้วยดอกไม้เป็นคนแรกจะได้รับรางวัล พร้อม? แล้วหนึ่ง สาม!

Masha: ใช่ ทำได้ดี แต่ฉลาด! ฤดูอะไรมาหลังจากฤดูใบไม้ผลิ? อย่างถูกต้อง "ฤดูร้อน". และในฤดูร้อน ต้นไม้จะประดับด้วยใบไม้ เราจึงรีบนำดอกไม้ออกแล้วใส่กลับเข้าไปในกระเป๋า และแทนที่จะใช้ดอกไม้ เราประดับต้นไม้ด้วยใบไม้ ใครตกแต่งทีมก่อนจะได้รับรางวัล

หมี: พวกจัดการกับงานนี้ ซึ่งหมายความว่าเราไปต่อ! ฤดูอะไรมาหลังจากฤดูร้อน? แน่นอน "ฤดูใบไม้ร่วง"และในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้ออกผล เรารีบเอาใบออกและติดแอปเปิ้ลเข้าที่! หนึ่งสองสาม!

Masha: หลังฤดูใบไม้ร่วงมักจะมา "ฤดูหนาว". และก่อนหิมะแรกจำเป็นต้องเก็บเกี่ยว เรารวบรวมแอปเปิ้ลไว้ในกระเป๋าใบนี้! เรียบร้อย ทำได้ดีมาก! ฟรอสต์เพื่อไม่ให้ต้นไม้หยุดนิ่งปกคลุมด้วยเกล็ดหิมะ และเราจะตกแต่งต้นไม้ด้วยเกล็ดหิมะด้วย

หมี: ช่างสวยอะไรเช่นนี้ และตอนนี้เราถอดชุดของต้นไม้ออก และตอนนี้ฉันจะบอกความลับกับคุณ ในป่า คุณสามารถกำหนดได้ว่าที่ไหนคือทิศใต้และทิศตะวันตกเฉียงเหนือโดยจุดใดจุดหนึ่ง ตะไคร่น้ำบนต้นไม้จะเติบโตเฉพาะด้านใต้ของต้นไม้เท่านั้น และถ้าหลงอยู่ในป่านานเกินไปแล้ว หิวแล้วด้วยการทำงานเพียงเล็กน้อยคุณสามารถทำอาหารกลางวันเห็ดและผลเบอร์รี่แสนอร่อยได้สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าผลเบอร์รี่และเห็ดชนิดใดที่กินได้ และเรียนรู้วิธีจุดไฟ Mashaเขาจุดไฟได้ดีมาก

Masha: สำหรับไฟ เราต้องใช้ฟืน กิ่งไม้แห้งหรือไม้พุ่มใด ๆ ก็สามารถทดแทนได้ในป่า เราจะแทนที่ฟืนด้วยแท่งดังกล่าว (กระบอกพลาสติก).

ตอนนี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการก่อไฟ (ท่อนไม้พับเป็นเรือน ท่อนสองท่อนวางขนานกันห่างๆ อีก 2 ท่อนวางทับกัน ขนานกัน แต่ท่อนล่างเหมือนบ้านท่อนซุง) พี่ๆ มาประกอบกันเถอะ ไฟไหม้ที่ใหญ่ที่สุด ควรวางกิ่งไม้เล็ก ใบไม้แห้ง หรือตะไคร่น้ำแห้งไว้ตรงกลางกองไฟ

เกม “วางไฟลง”

ระวังทั้งเห็ดและผลเบอร์รี่อยู่ใต้ใบ หยิบใบไม้ขึ้นมา พลิกกลับดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใต้ ผู้หญิงใช้เฉพาะเมื่อมีผลไม้เล็ก ๆ และถ้ามีเห็ดก็ปิดด้วยใบไม้อีกครั้ง

เกม "เห็ด-เบอร์รี่"

หมี: เพื่อน ๆ ชาวป่าจำนวนมากอาศัยอยู่ในป่า เราจะศึกษาร่องรอยของสัตว์ ในภาพนี้ มีร่องรอยของสัตว์ ลองเดาสิว่าใคร? (มีรอยเขียนบนกระดาษด้านหนึ่ง อีกด้านหนึ่งมีปริศนา ถ้าใครจำปริศนาของผู้เขียนได้ โค้งคำนับคุณ สรรเสริญอินเทอร์เน็ต)

เกม "ร่องรอย"

เขากระโดดข้ามสนาม - เขาปิดหู

จะยืนขึ้น - หูตั้ง (กระต่าย)

โกรธ งอน

อาศัยอยู่ในถิ่นทุรกันดาร

เข็มมากเกินไป

ไม่ใช่แค่ด้ายเส้นเดียว (เม่น)

ใครมาจากต้นสนสีเข้มสูง?

ฉันโยนกรวยเข้าไปในเด็ก ๆ

และเข้าไปในพุ่มไม้ผ่านตอไม้

ลุกเป็นไฟ? (กระรอก)

หญ้าทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

แส้คลานทั้งเป็น

ดังนั้นเขาจึงยืนขึ้นและเปล่งเสียง

มาเลยใครกล้ามาก (งู)

หางเป็นปุย

ขนเป็นสีทอง

อาศัยอยู่ในป่า

และขโมยไก่ (ฟ็อกซ์)

แพทช์ด้านหน้า,

ตะขอหลัง,

หลังกลาง,

ขนยาว (หมูป่า)

หมี: ฉันจะนั่งบนตอไม้ กินพาย

Masha: แต่เธอไม่กินหรอก ฉันนั่งสูง มองไปไกลๆ เธออยากให้มิชาสร้างตัว แล้วเธอก็กินพายให้หมด เล่นกีฬากันดีกว่า

หมี: ถ้าอย่างนั้นฉันแนะนำให้คุณไปเล่นกีฬาและเล่นเกมที่ชื่อว่า "รับตอ"ในขณะที่กำลังเล่นเพลงอยู่ ให้เดินไปรอบๆ ที่โล่งนี้ด้วยตอไม้ แต่ทันทีที่เพลงจบ คุณจะครอบครองตอไม้อย่างรวดเร็ว

Masha: โปรดทราบว่าตอไม้นั้นน้อยกว่าคุณหนึ่งอัน และทุกครั้งที่ผ่านวงเวียนฉันจะเอาตอไม้ออกอีกหนึ่งต้น

หมี: คนที่ไม่มีเวลาเอาตอไม้ เขาออกจากเกมและรอคนอื่น

Masha: และเมื่อมีผู้เข้าร่วมเพียงคนเดียว เขาจะได้รับเกียรติและรางวัลตอบแทน

หมี: เริ่ม!

Masha: ผู้ชนะได้รับการตัดสินแล้ว นี่คือเบเกิลมากมายสำหรับคุณ!

หมี: ดีมาก พวกเราเล่นกัน ได้เวลาแปลงร่างเป็นกระต่ายแล้วเต้นลายกระต่าย (เราแต่งตัวให้ทุกคนเป็นกระต่าย)

Masha: ทุกคนหมอบลง (ดนตรีเริ่ม)กระต่ายตื่นขึ้น ทำความสะอาดหู อย่างแรกแล้วอีกอย่าง แปรงฟัน ออกกำลังกาย ไปทำงาน เก็บแครอท ... (สิ่งที่คุณคิดคือสิ่งที่คุณทำ)

กระต่ายโพลชก้า

หมี: อา ใช่ กระต่าย อา ใช่ ทำได้ดีมาก คุณทำให้ฉันมีความสุข. เอาล่ะ กระต่ายน้อย พวกคุณแต่ละคนเป็นแครอทแล้วเริ่มเต้น! และเราบอกลาจนกว่าจะได้พบกันใหม่!

Masha: เราหวังว่าคุณจะไปป่าบ่อยขึ้นและเพลิดเพลินกับธรรมชาติ! ลาก่อน

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

"Masha and the Bear" ความบันเทิงในฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็ก 1 มล. กลุ่ม-1- เด็ก ๆ เข้าไปในห้องดนตรีเพื่อฟังเพลง ชั้นนำ วันนี้ฉันดูวันหยุดในทุกบ้าน เพราะฤดูใบไม้ร่วงกำลังเดินออกไปนอกหน้าต่าง ฉันมอง

กลุ่มของเราชื่อ "ดินแดนเทพนิยาย" เราตัดสินใจจัดนิทรรศการร่วมกับเด็ก ๆ ฮีโร่ในเทพนิยาย. งานนี้ได้รับความสนใจมากที่สุด

บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง "การเดินทางผ่านเทพนิยาย" Masha และหมี "เรื่องย่อ กิจกรรมการศึกษาโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานโดยประมาณ: "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" แก้ไขโดย

ไม่ ไม่ แน่นอน มันไม่เกี่ยวกับการสอนเด็กอนุบาลถึงวิธีตั้งโปรแกรมหรือทำงานในแพ็คเกจระบบอัตโนมัติใดๆ เราต้องการบอกคุณเกี่ยวกับระบบ MAHA ซึ่งช่วยในการทำงานอัตโนมัติของสถาบันก่อนวัยเรียน

ระบบนี้เป็นระบบเบลารุส และได้รับการพัฒนาโดยบริษัท Belhard เมื่อมองแวบแรกดูเหมือนว่าระบบที่ทำงานอัตโนมัติของสถาบันก่อนวัยเรียน (ในรัสเซีย - โรงเรียนอนุบาล) นั้นไร้สาระหรือเป็นเรื่องไร้สาระ คุณไม่สามารถแทนที่พี่เลี้ยงและนักการศึกษาด้วยหุ่นยนต์ได้ คุณไม่สามารถทำให้เด็กเดินอัตโนมัติและทำเค้กอีสเตอร์ในกล่องทรายได้ แน่นอนว่าทั้งหมดนี้เป็นความจริง แต่ในทางกลับกัน มันเป็นไปได้อย่างสมบูรณ์แบบที่จะทำให้ระบบอัตโนมัติด้านต่างๆ เช่น การบัญชีสำหรับผลิตภัณฑ์ การรวบรวมเมนู และสร้างรายงานเกี่ยวกับการบริโภคผลิตภัณฑ์สำหรับเด็ก มาช่าจัดการกับงานเหล่านี้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ โดยให้เวลาพนักงานชั้นอนุบาลกับสิ่งที่สำคัญที่สุด นั่นคือการเลี้ยงลูก

ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับ MAHA สามารถพบได้บนเว็บไซต์ของผลิตภัณฑ์ แต่ฉันคิดว่าเนื่องจาก "ข่าวคอมพิวเตอร์" รับหน้าที่พูดคุยเกี่ยวกับโปรแกรมนี้ จึงไม่แปลกที่จะกล่าวถึงข้อมูลบางส่วนจากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ

MAHA มีหลายโมดูล ฝ่ายหนึ่งมีหน้าที่จัดเก็บบันทึกผลิตภัณฑ์และเรียกตามนั้นว่า "ตู้กับข้าว" เมื่อสินค้ามาถึง สามารถเพิ่มลงในรายการพร้อมใบแจ้งหนี้และวันหมดอายุ เพื่อนำมาพิจารณาในภายหลังเมื่อรวบรวมเมนู โมดูลอื่นมีหน้าที่รับผิดชอบอยู่แล้ว - "อาหาร" มีสูตรอาหารสำหรับอาหารจานหลักที่เด็ก ๆ ได้รับในโรงเรียนอนุบาลเบลารุสในปัจจุบันอยู่แล้ว และจากข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนเด็กและผลลัพธ์ของจาน โมดูลสามารถคำนวณเมนูประจำวันได้อย่างอิสระ แต่บางทีโมดูลที่สำคัญที่สุดคือ "รายงานและสถิติ" เพราะรู้มานานแล้วว่า "ถ้าไม่มีกระดาษก็กลายเป็นแมลง" และสำหรับผลิตภัณฑ์แต่ละกรัม คุณต้องรายงาน ควบคุมว่าปฏิบัติตามบรรทัดฐานธรรมชาติทั้งหมดสำหรับผลิตภัณฑ์ สมดุลทางเคมีของอาหาร ตลอดจนบรรทัดฐานทางการเงิน

แม้ว่าที่จริงแล้วระบบจะมีโครงสร้างแบบแยกส่วน แต่ก็ยากที่จะเชื่อว่าโรงเรียนอนุบาลใดๆ ในใจจะปฏิเสธโมดูลเหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งโมดูล อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้ที่โรงเรียนอนุบาล เช่นเดียวกับองค์กรของรัฐหลายแห่ง ที่อนุรักษ์นิยมจนพวกเขารับรู้ถึงระบบอัตโนมัติใดๆ ก็ตามที่มีความเป็นปรปักษ์ แม้ว่าการตัดสินโดยภาพหน้าจอบนเว็บไซต์ของผลิตภัณฑ์ โมดูล MAHA มีอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย แต่พยายามสอนผลิตภัณฑ์ที่สะดวกสบายดังกล่าวให้กับนักโภชนาการที่คุ้นเคยกับนิตยสารกระดาษสำหรับประสบการณ์อันยาวนานของเธอ!

- MAHA และแต่ละโมดูลมีราคาเท่าใด

ปัจจุบัน 250,000 รูเบิลเบลารุสต่อเดือน จำนวนนี้รวมโมดูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับโภชนาการ การสนับสนุนทางเทคนิค และการให้คำปรึกษา โมดูลไม่ได้จำหน่ายแยกต่างหากในขณะนี้

- โมดูลใดบ้างที่วางแผนจะเพิ่ม?

แผนรวมถึงการพัฒนาโมดูลเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของการบริการบุคลากรของสถาบันก่อนวัยเรียน โมดูลสำหรับสินค้าคงคลัง เช่นเดียวกับการพัฒนาขึ้นอยู่กับความต้องการของลูกค้าแต่ละราย

วาดิม สแตนเควิช