สำหรับทุกคน พ่อแม่ที่รักการปรากฏตัวของเด็กในครอบครัวเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่และความสุขที่ไร้ขอบเขต ทุกปีเด็กเติบโต พัฒนา เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เขาพัฒนาตัวละคร การเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอายุเกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม ความสุขของพ่อแม่บางครั้งถูกแทนที่ด้วยความสับสนและความสับสนที่พวกเขาประสบระหว่างความขัดแย้งในรุ่นต่อรุ่นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ จะไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ แต่การทำให้เรียบขึ้นนั้นค่อนข้างจริง นักจิตวิทยาและครูควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็กอายุ 3-4 ปี

คำถามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายสิบคนกำลังทำงานอยู่

การก่อตัวของบุคลิกภาพและการเติบโตของตัวละครเกิดขึ้นตั้งแต่วินาทีที่บุคคลเกิด ทุกๆ วัน ทารกจะเรียนรู้โลกรอบตัวเขา สร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ตระหนักถึงความหมายและสถานที่ของเขา และควบคู่ไปกับสิ่งนี้ เขามีความต้องการและความต้องการตามธรรมชาติ การพัฒนานี้ไม่ราบรื่น และสถานการณ์วิกฤตและความขัดแย้งเกิดขึ้นได้ในบางความถี่และมีช่วงเวลาที่คล้ายคลึงกันในแต่ละช่วงอายุ นี่คือสิ่งที่อนุญาตให้นักจิตวิทยาสร้างแนวคิดเช่นวิกฤตอายุ ไม่เพียงแต่สำหรับพ่อแม่ที่อายุน้อยเท่านั้น แต่ยังสำหรับปู่ย่าตายายที่คิดว่าตนเองมีประสบการณ์ด้วย จะไม่เจ็บปวดที่จะค้นหาว่าการเลี้ยงดูเด็ก (อายุ 3-4 ปี) เกี่ยวกับอะไร จิตวิทยา คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ และคำแนะนำจากผู้ที่มีประสบการณ์เคล็ดลับเหล่านี้จะช่วยให้การปะทะกันของเศษขนมปังกับตัวแทนของโลกผู้ใหญ่ราบรื่นขึ้น

ทดสอบความแข็งแกร่งของพ่อแม่

เมื่ออายุได้สามและสี่ขวบ ผู้ชายตัวเล็ก ๆ ไม่ได้เป็นวัตถุที่ทำทุกอย่างตามคำสั่งของผู้ใหญ่อีกต่อไป แต่เป็นคนที่แยกจากกันอย่างสมบูรณ์ด้วยอารมณ์และความปรารถนาของเขาเอง บางครั้งความปรารถนาเหล่านี้ไม่สอดคล้องกับกฎผู้ใหญ่ที่กำหนดไว้เลย และเมื่อพยายามบรรลุเป้าหมาย เด็กก็เริ่มแสดงอุปนิสัยหรือตามที่ผู้ใหญ่บอกว่าไม่แน่นอน อาจมีสาเหตุใดก็ได้ เช่น ช้อนอาหารที่ไม่ถูกต้อง น้ำผลไม้ที่ไม่ถูกต้องที่คุณต้องการเมื่อสักครู่นี้ ของเล่นที่ยังไม่ได้ซื้อ และอื่นๆ สำหรับผู้ปกครอง เหตุผลเหล่านี้ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ และวิธีเดียวที่พวกเขาเห็นคือการเอาชนะความปรารถนาของเศษขนมปัง บังคับให้เขาทำตามที่พวกเขาต้องการและคุ้นเคยกับการทำ การเลี้ยงเด็กอายุ 3-4 ปีบางครั้งต้องใช้ความอดทนอย่างเหลือเชื่อจากผู้อื่น

ลูกของคุณอายุสามขวบหรือไม่? เก็บสะสมความอดทน

การตระหนักรู้ในตนเองในฐานะส่วนหนึ่งของโลกไม่ได้เป็นไปอย่างราบรื่นสำหรับเด็ก และนี่เป็นเรื่องปกติ เมื่อตระหนักว่าเขาเป็นคนด้วย เด็กน้อยจึงพยายามทำความเข้าใจว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้างในโลกนี้และเขาควรทำอย่างไรในแต่ละกรณี และการทดสอบเหล่านี้เริ่มต้นด้วยการทดสอบความแข็งแกร่งของผู้ปกครอง ท้ายที่สุดถ้าพวกเขาบอกว่าต้องทำอะไร ทำไมเขา บุคคลที่สำคัญที่สุดในครอบครัวจะไม่ออกคำสั่ง? แล้วพวกเขาก็ฟัง! เขาเริ่มเปลี่ยน โลกทัศน์และนิสัยของเขาเปลี่ยนไป ในเวลานี้ พ่อแม่สังเกตว่าลูกไม่เพียงแต่ฟังและร้องไห้เท่านั้น แต่ยังสั่งการอยู่แล้วโดยเรียกร้องสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น ช่วงนี้เรียกว่าวิกฤต สามปี. จะทำอย่างไร? จะรับมือกับชายร่างเล็กที่รักมากที่สุดและไม่ทำให้เขาขุ่นเคืองได้อย่างไร? ลักษณะการเลี้ยงเด็กอายุ 3-4 ปี ขึ้นอยู่กับพัฒนาการโดยตรง

สาเหตุของความขัดแย้ง หรือวิธีคลี่คลายวิกฤต

ในปัจจุบัน ผู้ใหญ่มักให้ความสนใจลูกๆ น้อยๆ ตารางงานยุ่ง ชีวิตประจำวัน ปัญหา เงินกู้ เรื่องสำคัญไม่ปล่อยให้โอกาสได้เล่นเลย ดังนั้นเด็กจึงพยายามดึงดูดความสนใจ หลังจากพยายามคุยกับแม่หรือพ่อหลายครั้ง เขาก็ไม่มีใครสังเกตและเริ่มเล่น กรีดร้อง โวยวาย ท้ายที่สุดเด็กไม่รู้วิธีสร้างบทสนทนาอย่างถูกต้องและเริ่มประพฤติตนในแบบที่เขารู้เพื่อที่พวกเขาจะได้สนใจเขาอย่างรวดเร็ว เป็นการเข้าใจถึงความต้องการของเศษอาหารที่การเลี้ยงดูเด็ก (3-4 ปี) ส่วนใหญ่อยู่ จิตวิทยาคำแนะนำและคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญจะช่วยให้เข้าใจและแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการขาดความสนใจ

เหมือนผู้ใหญ่

บ่อยครั้งที่พ่อแม่ทำให้เกิดอารมณ์เชิงลบในเด็กโดยไม่รู้ตัว พวกเขาบังคับให้พวกเขานอนหลับเมื่อพวกเขาต้องการเล่น กินซุปที่ "ไม่ค่อยอร่อย" ทิ้งของเล่นชิ้นโปรดของพวกเขา และกลับบ้านจากการเดิน ดังนั้นทารกจึงมีความปรารถนาที่จะทำร้ายผู้ใหญ่และแสดงการประท้วงของเขา เด็กอายุ 3-4 ปีควรเกิดขึ้นพร้อมกับตัวอย่างเชิงบวกอย่างต่อเนื่องจากผู้ใหญ่

ความอดทนคือกุญแจสู่ความสำเร็จ

ในช่วงเวลานี้ ผู้ปกครองตระหนักดีว่าลูกของพวกเขาโตแล้ว แต่ยังเล็กอยู่และไม่สามารถรับมือกับงานทั้งหมดได้ด้วยตัวเขาเอง และเมื่อทารกพยายามที่จะเป็นอิสระ ผู้ปกครองในขณะนี้แล้วแก้ไขเขา ดึงเขาขึ้น สอนเขา แน่นอนว่าเขาวิจารณ์ด้วยความเกลียดชังและประท้วงกับทุกคน ทางที่เป็นไปได้. พ่อกับแม่ต้องอดทนและอ่อนโยนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในความสัมพันธ์กับลูก การเลี้ยงลูกวัย 3-4 ขวบเป็นการวางรากฐานความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับคนอื่นๆ ไปตลอดชีวิต ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองว่าความสัมพันธ์เหล่านี้จะเป็นอย่างไร

เลี้ยงลูก 3-4 ขวบ

จิตวิทยาของพฤติกรรมเป็นศาสตร์ทั้งหมด แต่ในความสัมพันธ์กับเด็ก อย่างน้อยจำเป็นต้องศึกษาหลักการพื้นฐานของมัน

1. เด็กเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่รอบตัวเขา อย่างแรกเลย เขายกตัวอย่างจากพ่อแม่ของเขา เราสามารถพูดได้ว่าในวัยนี้ ทารกดูดซับทุกอย่างเหมือนฟองน้ำ เขายังไม่ได้สร้างแนวความคิดของตนเองเกี่ยวกับความดีและความชั่ว เป็นการดีที่พ่อแม่ประพฤติ หากทุกคนในครอบครัวสื่อสารกันโดยไม่ตะโกนและเรื่องอื้อฉาว เด็กก็จะเลือกน้ำเสียงที่สงบสำหรับพฤติกรรมของเขาและพยายามเลียนแบบพ่อแม่ของเขา จำเป็นต้องค้นหาภาษากลางกับเด็กอายุ 3 และ 4 ขวบในลักษณะที่นุ่มนวล ไม่สร้างความรำคาญโดยไม่ใช้น้ำเสียง
2. คุณต้องแสดงความรักต่อเด็กให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพราะเด็กเป็นสิ่งมีชีวิตที่อ่อนไหวและเปราะบาง ความตั้งใจ การกระทำผิด พฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขาไม่ควรส่งผลกระทบต่อระดับความรักของพ่อแม่ เพียงแค่รักและไม่ต้องการสิ่งใดตอบแทน เด็กอายุ 3-4 ปีเป็นเพียงเครื่องเตือนใจสำหรับผู้ปกครองประสบการณ์ของรุ่นก่อน คุณต้องสัมผัสลูกด้วยหัวใจของคุณ และอย่าพูดถึงวิธีที่เขียนไว้ในหนังสือ
3. อย่าเปรียบเทียบพฤติกรรมของลูกกับพฤติกรรมของเด็กคนอื่น และยิ่งกว่านั้นอย่าพูดว่าเขาแย่กว่าคนอื่น ด้วยวิธีการนี้ ความสงสัยในตนเอง ความซับซ้อน และการแยกตัวสามารถพัฒนาได้
4. เด็กพยายามที่จะเป็นอิสระบ่อยครั้งที่คุณได้ยินวลี "ฉันเอง" จากเขามากขึ้นเรื่อย ๆ ในเวลาเดียวกันเขากำลังรอการสนับสนุนจากผู้ใหญ่และคำชม ดังนั้น ผู้ปกครองจำเป็นต้องเห็นชอบกับความเป็นอิสระของเด็ก (ยกย่องสำหรับของเล่นที่ถอดออก การสวมเสื้อผ้า ฯลฯ) แต่ไม่ว่าในกรณีใดให้ปฏิบัติตามผู้นำของเด็กและกำหนดขอบเขตของสิ่งที่อนุญาตได้ทันเวลา
5. ในระหว่างการก่อตัวของตัวละครและการเจริญเติบโตของเด็ก พ่อแม่ต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการในชีวิตประจำวัน พ่อแม่และปู่ย่าตายายต้องเห็นด้วยกับวิธีการศึกษาแบบเดียวกันและไม่เบี่ยงเบนไปจากกลวิธีดังกล่าว เป็นผลให้เด็กจะเข้าใจว่าไม่ใช่ทุกอย่างที่เป็นไปได้สำหรับเขา - คุณต้องเชื่อฟัง กฎทั่วไป. เด็กหลักอายุ 3-4 ปีถูกกำหนดโดยพ่อแม่ แต่คุณต้องจำความสำคัญของช่วงอายุนี้เท่านั้น
6. พูดคุยกับคนตัวเล็กๆ อย่างเท่าเทียมและประพฤติตนตามแบบผู้ใหญ่ อย่าละเมิดสิทธิของเขา ฟังผลประโยชน์ของเขา ถ้าเด็กมีความผิด จงประณามความผิดของเขา ไม่ใช่ตัวเด็กเอง
7. กอดลูกของคุณให้บ่อยที่สุด โดยไม่มีเหตุผลหรือไม่มีเหตุผล - พวกเขาจะรู้สึกปลอดภัย เติบโตมีความมั่นใจในตนเอง ลูกจะได้รู้ว่าพ่อกับแม่รักเขาไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น

เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการทดลอง

ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าการเลี้ยงลูก (อายุ 3-4 ปี) จิตวิทยา คำแนะนำและคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญล้วนมีความสำคัญมาก แต่คุณควรกำหนดแง่มุมที่จะอนุญาตให้ทารกได้ด้วยตัวเองด้วย เมื่ออายุได้ 3-4 ขวบ นักวิจัยตัวน้อยสนใจในทุกสิ่ง: เขาสามารถเปิดทีวีหรือเตาแก๊สเอง ลิ้มรสดินจากกระถางดอกไม้ ปีนขึ้นไปบนโต๊ะ รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานานมาก เด็กสามขวบและสี่ขวบค่อนข้างอยากรู้อยากเห็น และนี่เป็นเรื่องปกติอย่างยิ่ง ในทางตรงกันข้าม ควรเตือนเมื่อเด็กไม่แสดงความสนใจต่อสิ่งแวดล้อมเช่นนั้น อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องกำหนดสิ่งที่เด็กสามารถสัมผัสได้ด้วยตัวเองและสิ่งที่จะห้ามอย่างเด็ดขาด

คุณต้องการที่จะห้ามบางสิ่งบางอย่าง? ทำมันให้ถูกต้อง

ควรแจ้งให้เด็กทราบเกี่ยวกับข้อห้ามเหล่านี้อย่างถูกต้อง โดยไม่กระทบกระเทือนจิตใจโดยไม่จำเป็น เด็กต้องเข้าใจเมื่อเขาก้าวข้ามขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต สิ่งที่เขาทำได้และทำไม่ได้ พฤติกรรมกับเพื่อนฝูงและในสังคม เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ตั้งข้อห้าม เนื่องจากเด็กที่น่ารักจะเติบโตขึ้นมาอย่างเห็นแก่ตัวและควบคุมไม่ได้ แต่ทุกอย่างควรอยู่ในปริมาณที่พอเหมาะ ข้อห้ามจำนวนมากในทุกสิ่งอาจนำไปสู่ความไม่แน่ใจและการแยกตัว จำเป็นต้องพยายามไม่กระตุ้นสถานการณ์ความขัดแย้งหากทารกเห็นขนมแน่นอนว่าเขาต้องการลอง สรุป - ใส่ไว้ในล็อกเกอร์ หรือเขาต้องการที่จะเอามันในลักษณะเดียวกัน - ซ่อนมัน ในช่วงเวลาหนึ่ง ให้เอาสิ่งของที่เด็กต้องการเป็นพิเศษออกไป แล้วในที่สุดเขาก็จะลืมมันไป ความแข็งแกร่งและความอดทนสูงในช่วงเวลานี้การเลี้ยงดูเด็ก (3-4 ปี)

ข้อห้ามของผู้ปกครองทั้งหมดต้องได้รับการพิสูจน์ เด็กต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าทำไมจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินการไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

เราสามารถพูดได้ว่าหลังจากเอาชนะวิกฤติเป็นเวลาสามปี เด็ก ๆ จะพบกับการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกที่เห็นได้ชัดเจนในอุปนิสัยของพวกเขา พวกเขามีความเป็นอิสระมากขึ้น เน้นรายละเอียด กระตือรือร้น มีมุมมองของตนเอง นอกจากนี้ความสัมพันธ์กำลังก้าวไปสู่ระดับใหม่พวกเขากลายเป็นความหมายมากขึ้นแสดงความสนใจในกิจกรรมการเรียนรู้และวัตถุประสงค์

เติมเต็มคลังความรู้ของคุณ

คำถามที่ทารกถามบางครั้งอาจสร้างความสับสนแม้กระทั่งผู้ใหญ่ที่มั่นใจในการศึกษาของเขา อย่างไรก็ตาม ไม่ควรแสดงทารกคนนี้ในทุกกรณี แม้แต่คำถามที่ "อึดอัด" ที่สุดก็ควรได้รับการพิจารณาและพร้อมที่จะอธิบายทุกสิ่งที่เขาสนใจในรูปแบบที่เด็กสามารถเข้าถึงได้

การเลี้ยงลูกเป็นงานที่สำคัญและเป็นงานหลักของผู้ปกครอง คุณต้องสามารถสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในลักษณะและพฤติกรรมของทารกได้ทันเวลาและตอบสนองต่อพวกเขาอย่างถูกต้อง รักลูกของคุณ ใช้เวลาตอบคำถาม "ทำไม" และ "เพื่ออะไร" ของพวกเขา แสดงความห่วงใย แล้วพวกเขาจะฟังคุณ ท้ายที่สุดแล้ว ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของเขาทั้งหมดขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูเด็กในวัยนี้ และจำไว้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสอบภาคปฏิบัติในหัวข้อ "จิตวิทยาการเลี้ยงเด็กอายุ 3-4 ปี" โดยไม่มีข้อผิดพลาด แต่การลดให้เหลือน้อยที่สุดขึ้นอยู่กับคุณ

4-6 ปีเป็นช่วงเวลาพิเศษในชีวิตของชายร่างเล็ก การพูดดีขึ้น หมดหนทาง หายไป ทารกกลายเป็นผู้ใหญ่และเป็นอิสระมากขึ้น เขามีเพื่อนคนแรกในเกมที่แฟนตาซีเต้นเหมือนน้ำพุ

กระสับกระส่ายถูกแทนที่ด้วยความเพียรและความสามารถในการมีสมาธิพัฒนา ถึงเวลาสำหรับชั้นเรียนก่อนวัยเรียนครั้งแรก แต่ด้วยความเป็นอิสระซึ่งทำให้ผู้ใหญ่พอใจมากในวัยนี้พ่อแม่หลายคนเริ่มส่งเสียงเตือนเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติของลูก

ภาระกิจเลี้ยงลูก

อายุตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปีเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านครั้งแรกในชีวิตของชายร่างเล็ก การเปลี่ยนจากสถานะทั้งหมดเป็นโสดกับแม่ของเขาเป็นคนอิสระเขาเข้าสังคมอย่างแข็งขันเริ่มเข้าใจความสัมพันธ์ที่เป็นเหตุและผลระหว่างสิ่งต่าง ๆ และดึงข้อสรุปเชิงตรรกะอย่างแข็งขัน

ในทางจิตวิทยามี ภารกิจหลักในการเลี้ยงดูและให้ความรู้เด็กอายุ 4-6 ปี:

• การพัฒนาบุคลิกภาพที่เป็นอิสระอย่างกลมกลืน
• การปรับความนับถือตนเอง
• พัฒนาความรู้สึกผิดชอบชั่วดี
• การพัฒนาทางปัญญาที่ซับซ้อน

พฤติกรรมและการอบรมเลี้ยงดูของเด็กอายุ 4 และ 5 ปี

นอกเหนือจากความเป็นอิสระแล้วในวัยนี้ชายร่างเล็กยังมีความสนใจในตัวเองเพิ่มขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้แสดงให้เห็นในความสามารถในการควบคุมร่างกาย อารมณ์ และพฤติกรรมของตนเองได้ดีขึ้น

แนวความคิดเกี่ยวกับตนเองกำลังก่อตัวขึ้น การระบุตนเองทางเพศกำลังเกิดขึ้น และความเข้าใจในกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในสังคมกำลังดีขึ้น กระบวนการศึกษาในเด็กก่อนวัยเรียนควรเกิดขึ้นโดยคำนึงถึงวิธีการทางจิตวิทยาสมัยใหม่อย่างสูงสุด ดังอธิบายด้านล่าง

งานหลักการเลี้ยงลูกเมื่ออายุ 4 ขวบคือ:

• กระตุ้นความปรารถนาที่จะเรียนรู้ให้มากที่สุด
• การพัฒนาทักษะการสื่อสารที่ถูกต้องกับผู้อื่น
• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับชีวิตทางวัฒนธรรม
• การก่อตัวของทักษะในการจัดการอารมณ์ของตนเอง
• การพัฒนาทางกายภาพ

พัฒนาการที่มีความสามารถของทารกอายุสี่ขวบเป็นพื้นฐานในการเลี้ยงเด็กอายุ 5-6 ปี

คุณสมบัติของการศึกษา

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกอายุ 4 และ 5 ขวบประการแรกอยู่ที่ความสามารถของผู้ปกครองในการทำงานล่วงหน้า การแก้ไขพฤติกรรมที่ผิดของทารกต้องใช้เวลามากขึ้น

จิตวิทยาเด็กสมัยใหม่แนะนำให้ใส่ใจกับสิ่งนี้ ด้านการศึกษา:

• ความตั้งใจ. ตัวบ่งชี้หลักที่ชายร่างเล็กสังเกตเห็นจุดอ่อนในกระบวนการศึกษา การแก้ไขพฤติกรรมดังกล่าวประกอบด้วยการเพิกเฉยหรือเปลี่ยนความสนใจของเด็กเป็นวัตถุอื่นโดยสิ้นเชิง

• เกม. การพัฒนาอย่างเต็มที่ในช่วงเวลานี้เป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มีพวกเขา แต่เป็นผู้ใหญ่ที่ควรควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์ดังกล่าวโดยให้ความสำคัญกับส่วนที่กำลังพัฒนา

• ข้อมูล. ผู้ปกครองต้องเซ็นเซอร์คอมพิวเตอร์ ทีวี และวิธีการอื่นๆ ในการรับข้อมูลอย่างแน่นอน

• แบบอย่าง. และสุดท้ายเกี่ยวกับสิ่งสำคัญ ส่วนใหญ่พ่อแม่ต้องเริ่มแก้ไขพฤติกรรมของเด็กด้วยตัวเอง และเพียงการแก้ไขข้อบกพร่องของคุณเองเท่านั้น คุณก็จะสามารถเรียกร้องการแก้ไขจากลูกของคุณเองได้

การศึกษาคุณธรรมของลูก

จิตวิทยาของกลุ่มอายุนี้ตั้งข้อสังเกตว่าสำหรับการพัฒนาคุณธรรมของเด็กอายุ 4 และ 5 ขวบเป็นช่วงเวลาที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด ตอนนี้ เป็นการง่ายที่สุดที่จะเสริมความแข็งแกร่งให้กับแนวคิดเรื่องความดีและความชั่ว ความซื่อสัตย์และความเอื้ออาทร ความจริง การโกหก ฯลฯ ในตัวคนเล็ก

แต่การโน้มน้าวเขาถึงความถูกต้องของบรรทัดฐานของพฤติกรรมดังกล่าวไม่ว่าในกรณีใดบุคคลหนึ่งจะไม่สนใจหรือน่าเบื่อ ใช้ตัวอย่างในชีวิตจริงและอย่าลืมแรงจูงใจหลัก - ส่งเสริมคุณสมบัติเชิงบวก

ความต้องการอายุโดยตรงกำหนดจิตวิทยาของการเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียนที่ถูกต้อง

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองจากผู้เชี่ยวชาญในสาขา:

• โปรดจำไว้ว่าการพัฒนาอย่างเต็มรูปแบบของ crumbs นั้นเป็นไปได้ในบรรยากาศของความรักและความปลอดภัยที่สมบูรณ์เท่านั้น

• ผลการศึกษาสูงสุดจากกิจกรรมของทารกทำได้เฉพาะในกรณีที่ประสบความสำเร็จเป็นรูปธรรม

• บ่อยครั้งที่การปฏิเสธที่จะตอบคำถามเล็ก ๆ น้อย ๆ ว่าทำไมเด็กในวัยเด็กจึงทำให้เด็กไม่เต็มใจที่จะแบ่งปันสิ่งที่อยู่ภายในสุดของเขากับพ่อแม่เมื่ออายุมากขึ้น

• เพื่อป้องกันตัวเองจากการต่อต้านจากเด็กก่อนวัยเรียน กระบวนการศึกษาจะต้องเปิด

ความยากลำบากในการเลี้ยงดูเด็กอายุ 4 5 และ 6 ปี

ลักษณะของจิตวิทยาของกลุ่มอายุนี้คือวิกฤตความสัมพันธ์ทางสังคม แต่จากที่กล่าวมาข้างต้น การสร้างแบบจำลองความสัมพันธ์กับสังคมผ่านพฤติกรรมที่ "ไม่ดี" เป็นเวลา 4-6 ปีถือเป็นบรรทัดฐาน

ด้วยวิธีนี้ เด็กก่อนวัยเรียนจะสร้างขอบเขตของอาณาเขตของตนเอง พยายามเป็นอิสระและเป็นอิสระมากขึ้น

ในทางกลับกัน พ่อแม่จำเป็นต้องยอมรับลูกของตนโดยปราศจากความกังวลใจเกินควร ให้โอกาสพวกเขาทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองและรับผิดชอบต่อพวกเขา สร้างกฎร่วมกับทารกและไม่อนุญาตให้เขาทำเกินกว่าที่ได้รับอนุญาต

การเลี้ยงลูกเป็นเรื่องที่ค่อนข้างซับซ้อนเพราะเป็นบุคคลที่มีความปรารถนาอารมณ์และความคิดเห็นของตัวเอง วิธีที่เด็กถูกเลี้ยงดูในวัยเด็กส่งผลต่อทุกด้านของชีวิตในภายหลัง นั่นคือเหตุผลที่ควรเข้าหาปัญหานี้อย่างละเอียดถี่ถ้วน

หากในวัยเด็ก ชีวิตของทารกส่วนใหญ่ถูกควบคุมโดยสัญชาตญาณและอารมณ์ เมื่ออายุได้ 3-4 ขวบ พฤติกรรมของเขาก็จะมีจิตสำนึกมากขึ้น ในการเลือกทิศทางที่ถูกต้องในการเลี้ยงลูกวัย 4 ขวบ เรามาดูประเด็นสำคัญในการพัฒนาทารกในวัยนี้กัน

คุณสมบัติของการเลี้ยงเด็กอายุ 4 ปี

ความแตกต่างในการเลี้ยงดูเด็กหญิงและเด็กชายเมื่ออายุ 4 ขวบ

จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าการเลี้ยงเด็กผู้หญิงอายุ 4 ขวบนั้นง่ายกว่าเด็กผู้ชาย นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าพวกเขามักจะสงบและเชื่อฟังมากกว่าและเมื่อถึงวัยนี้คุณลักษณะของผู้หญิงล้วนเริ่มปรากฏขึ้นในตัวพวกเขา เด็กผู้หญิงชอบเล่น "ลูกสาว-แม่" "หมอ" "ซื้อของ" และเกมสวมบทบาทอื่นๆ ที่มักจะหมุนอยู่หน้ากระจก ลองสวมชุด โดยการส่งเสริมพฤติกรรมนี้ ให้ลูกสาวของคุณมั่นใจว่าเธอสวยที่สุด ซึ่งจะช่วยให้เธอมีความนับถือตนเองเพียงพอในอนาคตและกลายเป็นผู้หญิงเมื่อเวลาผ่านไป สาวๆด้วย อายุยังน้อยรักความสะอาด ความถูกต้อง ตรงต่อเวลา ควรปลูกฝัง

สำหรับเด็กผู้ชาย พวกเขาจะกระตือรือร้นและมักจะก้าวร้าวโดยธรรมชาติ 4 ปีคืออายุที่ตัวแทนกลุ่มเล็กๆ ของเพศที่แข็งแกร่งกว่าควรรู้แล้วว่าผู้หญิงไม่สามารถโกรธเคืองได้ และเข้าใจว่าทำไม ถ้าไม่ ก็ถึงเวลาอธิบายให้เขาฟังในแบบที่เข้าถึงได้ พ่อยังต้องอุทิศเวลาเพื่อเลี้ยงลูก สำหรับลูกวัย 4 ขวบ สิ่งนี้สำคัญมากอยู่แล้ว นอกจากนี้ พยายามแสดงข้อห้ามต่อหน้าเด็กให้น้อยที่สุด: เด็กที่กระตือรือร้นจะยังคงหาวิธีที่จะเอาชนะพวกเขา ยิ่งคุณใช้กิจกรรมและเกมร่วมกันกับลูกมากเท่าไร เขาจะยิ่งมีความสามารถ อยากรู้อยากเห็น และเฉลียวฉลาดมากขึ้นเท่านั้น

การเลี้ยงดูที่ดีที่สุดเป็นตัวอย่างส่วนตัวของผู้ใหญ่ สำหรับเด็กผู้ชายควรเป็นพ่อและวงในของเขา - ปู่, พี่ชาย, ครู, โค้ช ...

อย่างไรก็ตาม ความจริงก็คือเด็กชายใน อายุก่อนวัยเรียนเมื่อวางรากฐานของพฤติกรรมทางเพศ-บทบาทของเขา เขาจะไม่ถูกห้อมล้อมด้วยผู้ชายเลย ผู้หญิงทำงานเกือบทุกที่ในด้านการศึกษา จำนวนครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวเพิ่มขึ้น และในครอบครัวที่สมบูรณ์ พ่อผู้ชายมักจะอยู่ด้วยอย่างเป็นทางการเท่านั้น

พ่อบางคนเอาตัวเองออกจากกระบวนการเลี้ยงลูกโดยพิจารณาว่าเป็นธุรกิจของผู้หญิง ขาดความคิดริเริ่ม ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับลูก คนอื่นๆ ยังเป็นเด็กในตัวเอง ดังนั้นพวกเขาจึงช่วยพัฒนาคุณสมบัติความเป็นชายได้เพียงเล็กน้อย และมันเกิดขึ้นที่พ่อยินดีที่จะเลี้ยงดูลูกชายใช้เวลากับลูกชายสอนเขาบางอย่าง แต่ภาระงานไม่เอื้ออำนวยเพราะคุณต้องคิดถึงอนาคตของครอบครัว

อย่างไรก็ตาม มารดาไม่ควรเสียหัวใจ แม้ว่าความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูบุตรจะตกอยู่กับพวกเขาก็ตาม คุณเพียงแค่ต้องจัดระเบียบกระบวนการเลี้ยงเด็กตั้งแต่เริ่มต้นอย่างถูกต้องตามกฎ "ทอง" 8 ข้อ:

1. เลี้ยงลูก: อย่า จำกัด เสรีภาพ!

เพื่อให้แม่สามารถเลี้ยงดูลูกชายได้บางครั้งจำเป็นต้องเลี้ยงลูกด้วยวิธีที่สะดวกกว่าสำหรับเธอง่ายขึ้นและสงบมากขึ้น ก่อนอื่นคุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการเลี้ยงดูเด็กนั้นสร้างบุคลิกของเขา และด้วยเหตุนี้ มารดามักจะต้องทบทวนมุมมองเกี่ยวกับชีวิต ทัศนคติ ต่อสู้กับความกลัว "ทำลาย" ทัศนคติเดิมๆ ที่พัฒนาขึ้นตลอดหลายปีที่ผ่านมา

ภาพไหนจะได้เห็นกันบ่อยขึ้น ครอบครัวสมัยใหม่? ในเด็กผู้ชายมีการปลูกฝังความแม่นยำความระมัดระวังความขยันหมั่นเพียร จากนั้นแม่ก็เก็บเกี่ยวผลของเธอและ "การเลี้ยงดูมัสลิน" ของคุณยาย: เมื่อโตขึ้นลูกชายไม่สามารถต่อสู้กับผู้กระทำความผิดเอาชนะความยากลำบากไม่ต้องการที่จะต่อสู้เพื่ออะไร และผู้ปกครองไม่เข้าใจว่าจุดอ่อนของเจตจำนงนี้มาจากไหนในตัวลูก

อย่างไรก็ตามมันเป็นคุณสมบัติเหล่านี้อย่างแม่นยำที่ลงทุนในเด็กชายตั้งแต่วัยเด็กด้วยคำว่า "อย่าวิ่ง - คุณจะล้ม", "อย่าปีนมันอันตราย", "อย่าทำ - คุณ' จะเจ็บ”, “อย่าแตะต้องตัวฉันเอง” และอื่นๆ “อย่า...” ความคิดริเริ่มและความรับผิดชอบจะเกิดขึ้นจากการเลี้ยงดูเด็กผู้ชายเช่นนี้หรือไม่?

แน่นอนว่าแม่และยายสามารถเข้าใจได้บางส่วนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กเป็นคนเดียวและรอคอยมานาน พวกเขากลัวว่าจะมีอะไรเกิดขึ้นกับทารก อย่างไรก็ตาม ความเห็นแก่ตัวถูกซ่อนไว้เบื้องหลังความกลัวเหล่านี้ เด็กที่มีความยืดหยุ่นจะสะดวกกว่ามาก คุณไม่จำเป็นต้องปรับตัวเข้ากับเขา การให้อาหารเด็กอายุสองขวบเองง่ายกว่าการดูเขาตักโจ๊กใส่จาน การแต่งตัวให้เด็กอายุ 4 ขวบด้วยตัวเองเร็วกว่ารอในขณะที่เขาเล่นกระดุมและเชือกผูกรองเท้า สงบลงเมื่อลูกชายเดินเคียงข้างเขาและจับมือเขา แทนที่จะวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น พยายามทำให้หายจากสายตา เมื่อเราปล่อยใจไปตามแรงกระตุ้น เราจะไม่คิดถึงผลที่ตามมา

การอบรมเลี้ยงดูของเด็กชายเช่นนี้ได้บิดเบือนธรรมชาติของผู้ชาย เป็นการตอบสนองต่อสุขภาพจิตและร่างกายของเด็กชาย พวกเขามีความกลัวบางครั้งกลายเป็นปัญหาทางร่างกาย (พูดติดอ่าง, สำบัดสำนวนประสาท, ภูมิแพ้, ปัญหาการหายใจ, การเจ็บป่วยบ่อย), ความนับถือตนเองต่ำเกิดขึ้น, ปัญหาในการสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ สถานการณ์ที่ตรงกันข้ามมักเกิดขึ้น: เด็กผู้ชายสามารถเริ่ม "ปกป้อง" ตัวเองจากแรงกดดันของการดูแลของผู้ปกครองด้วยพฤติกรรมก้าวร้าวซึ่งแสดงถึงการไม่เชื่อฟังแบบเด็ก ๆ

แน่นอนว่าการกำจัดนิสัยไม่ใช่เรื่องง่าย แต่คุณต้องเข้าใจว่าเด็กที่ไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่จะไม่เป็นแบบที่เราต้องการ ในการทำเช่นนี้ เขาต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่และเงื่อนไขบางประการ อย่า จำกัด เสรีภาพในการเคลื่อนไหวของทารกในการเดินอย่าพรากจาก "อันตราย" เล็ก ๆ (ความขัดแย้งในกล่องทรายกับเพื่อน ๆ ปีนข้ามรั้วต่ำ ฯลฯ ) แต่ช่วยเอาชนะความยากลำบากเชียร์

2. เลี้ยงลูกผู้ชาย ลูกควรมีแบบอย่าง

ไม่ว่าเด็กชายจะเลี้ยงดูโดยแม่เลี้ยงเดี่ยวหรือเติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ คุณต้องพยายามทำให้แน่ใจว่าภาพลักษณ์ของผู้ชายและค่อนข้างน่าดึงดูดสำหรับการรับรู้แบบเด็กๆ นั้นมีอยู่ในชีวิตของครอบครัว

จนกว่าลูกจะโต เขาค่อนข้างพอใจที่แม่ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับเขา แต่เมื่อผ่านไป 3 ปี เมื่อลูกถูกพลัดพรากจากแม่ทั้งทางร่างกายและส่วนตัว เด็กชายเริ่มแสดงความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ ผู้ชาย: พ่อ, ลุง, ปู่. และเมื่ออายุได้ 6 ขวบ มันจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเขาที่จะใช้เวลากับผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่ เลียนแบบและเลียนแบบพฤติกรรมของพวกเขา และที่นี่แม่ควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกชายของเธอมีคนที่จะสื่อสารด้วย

การพักผ่อนร่วมกับพ่อช่วยให้เด็กชายตัดสินใจในชีวิตเพื่อทำความเข้าใจว่าเขาเป็นใคร ท้ายที่สุดแล้วผ่านการสื่อสารกับพ่อและผู้ชายคนอื่น ๆ เท่านั้นที่เด็กจะควบคุมบรรทัดฐานของพฤติกรรมผู้ชายสร้างความคิดเห็นของเขาเอง และยิ่งพ่อเริ่มเลี้ยงลูกเร็วเท่าไร เขาก็จะสร้างทัศนคติแบบผู้ชายได้เร็วเท่านั้น

แต่ถ้าพ่อไม่อยู่ล่ะ? ในกรณีนี้ แม่จำเป็นต้องหาคนที่สามารถปรากฏตัวในชีวิตของเด็กชายได้ในหมู่ญาติหรือเพื่อน ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพาลูกน้อยไปหาคุณปู่ในช่วงสุดสัปดาห์และปล่อยให้พวกเขาบัดกรี ไส และประดิษฐ์ร่วมกัน และเมื่อลูกโตขึ้น คุณควรหาแผนกกีฬาหรือวงกลมให้เขา ผู้นำคือผู้ชายที่รักงานของเขาจริงๆ

นอกจากนี้ ภาพของผู้ชายที่แท้จริงสำหรับลูกชายของคุณ สามารถพบได้ไม่เพียงแต่ในหมู่ คนจริง. ด้วยเหตุนี้ ตัวละครในจินตภาพจึงค่อนข้างเหมาะสม เพียงพอที่จะหาตัวละครในหนังสือที่ลูกชายอยากจะเงยหน้าขึ้นมองแขวนรูปถ่ายของปู่ผู้กล้าหาญบนผนังพูดคุยเกี่ยวกับบรรพบุรุษของเขาและการกระทำที่กล้าหาญของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งจำเป็นต้องสร้างปากน้ำที่เอื้อต่อพัฒนาการของผู้ชายให้ลูกชาย

3. คุณสามารถเลี้ยงลูกผู้ชายที่แท้จริงในบรรยากาศที่มั่นคงเท่านั้น

ก่อนอื่น เด็กผู้ชาย (แต่เหมือนเด็กผู้หญิง) ต้องการความรักและความสามัคคีในครอบครัว พ่อไม่ควรกลัวที่จะแสดงความอ่อนโยนต่อลูกชายของเขา ด้วยสิ่งนี้เขาจะไม่ทำให้เด็กเสีย แต่จะสร้างความไว้วางใจพื้นฐานในโลกและความมั่นใจในคนที่เขารัก การรักหมายถึงการไม่แยแสต่อปัญหาและความรู้สึกของเด็ก การเห็นบุคลิกภาพในตัวเขา เด็กชายเติบโตขึ้นมาอย่างอ่อนไหวและสม่ำเสมอเปิดกว้างสงบมั่นใจในตนเองมีความเห็นอกเห็นใจการแสดงอารมณ์

4. สอนลูกให้แสดงความรู้สึกอย่างอิสระ

เป็นสิ่งสำคัญที่ครอบครัวไม่ได้ห้ามการแสดงออกของความรู้สึก การร้องไห้เป็นการแสดงออกตามธรรมชาติของความเครียด ดังนั้นอย่าทำตามแบบแผนและดุเด็กว่าน้ำตา ถือว่าคุ้มค่าที่จะปฏิบัติต่อพวกเขาเพื่อเป็นสัญญาณว่าเด็กป่วยและไม่ระงับอารมณ์ แต่สอนให้เขาแสดงออกในทางที่ต่างออกไปหากเป็นไปได้

5. ยอมรับความผิดพลาดของคุณอย่างเปิดเผย

จะเลี้ยงลูกผู้ชายที่แท้จริงได้อย่างไร? แน่นอน โดยตัวอย่างส่วนตัว เพื่อแสดงให้เห็นว่าคุณควรรับผิดชอบต่อคำพูดของคุณเสมอ พ่อกับแม่ควรวิจารณ์ตัวเอง หากจำเป็น ให้ยอมรับว่าพวกเขาทำผิดและขอการอภัยโทษจากลูกชาย การทำเช่นนี้จะทำให้อำนาจของตนแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น โดยแสดงความยุติธรรม

6. สร้างความเห็นอกเห็นใจในลูกของคุณ

ปลูกฝังคุณธรรมในตัวเด็ก เมื่อยังเป็นเด็กก่อนวัยเรียน เขาสามารถเข้าใจและทำสิ่งต่างๆ ได้มากมาย เริ่มจากช่วยแม่ไปรอบ ๆ บ้านและลงท้ายด้วยความเคารพต่อผู้สูงอายุในการขนส่ง พฤติกรรมดังกล่าวควร "รับใช้" เป็นบรรทัดฐาน ในการทำความสะอาดจาน จัดเตียง หลีกทางให้คุณยายบนรถบัส ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติสำหรับคนในอนาคต

7. เลี้ยงลูกส่งเสริมอิสระในตัวเขา

ควรให้ความสนใจอย่างมากในการพัฒนาเด็กให้เป็นอิสระ ให้บางครั้งเขารู้สึกถึงความสำคัญและเสรีภาพของเขา ในอนาคตสิ่งนี้จะช่วยให้เขามีความสุขและประสบความสำเร็จ เพื่อเพิ่มศักยภาพของเขาให้สูงสุด เด็กผู้ชายมักจะมุ่งมั่นในการยืนยันตนเองและความเป็นผู้นำ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาต่อไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องส่งเสริมความปรารถนาของลูกชายที่จะเลือกเอง คิดอย่างอิสระ เพื่อเตือนเขาว่าเขาต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา

8. พาลูกของคุณไปที่หมวดกีฬา

เด็ก ๆ ต้องออกกำลังกายอย่างเต็มที่ พัฒนาการทางร่างกาย. ในขณะที่ลูกยังเล็ก คุณต้องเดินไปกับเขาให้มากขึ้น ปล่อยให้เขาวิ่ง กระโดด ล้ม ปีน สำรวจโลกภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของพ่อแม่ของเขา ต่อมา ควรแบ่งเวลาไว้ในตารางรายสัปดาห์ของลูกชายสำหรับหมวดกีฬา ซึ่งเขาสามารถปรับปรุงความสามารถทางร่างกายและรู้สึกแข็งแรง คล่องแคล่ว และมั่นใจในตนเอง

เราตกลงล่วงหน้า

คุณแม่ควรสังเกต "ความลับ" อย่างหนึ่งในการติดต่อระหว่างพ่อกับลูก พ่อมักจะกลัวที่จะอยู่กับลูกเป็นเวลานานเพราะรู้สึกไม่ปลอดภัย ดังนั้นจงทำให้เวลาว่างของพ่อกับลูกมีความเฉพาะเจาะจงมากที่สุด

ตัวอย่างเช่น พูดว่า “พรุ่งนี้ฉันจะไปทำธุระสองสามชั่วโมง ลองคิดดูว่าคุณสามารถทำอะไรกับทารกได้บ้าง หรือ: “ในวันเสาร์ ในที่สุดคุณก็สามารถสร้างกระท่อมที่ลูกชายของเราใฝ่ฝันมานาน” ดังนั้นคุณจึงให้โอกาสผู้ชายคนนั้นเตรียมจิตใจให้พร้อมสำหรับการสื่อสารกับเจ้าตัวน้อย

ป.ล. เมื่อสื่อสารกับลูก พ่อแม่ไม่ควรกลัวที่จะตลก งุ่มง่าม หรือไม่ประสบความสำเร็จ อย่างที่คุณรู้ ลูก ๆ ให้อภัยพ่อแม่ทุกอย่างยกเว้นความเท็จและไม่แยแส

พ่อแม่ดารา

Dmitry Dyuzhev และ Vanya (อายุ 5 ขวบ)

“วิธีที่ดีที่สุดในการเลี้ยงลูกผู้ชายคือความรัก ฉันบีบลูกชายอย่างไม่มีที่สิ้นสุดแล้วจูบ! ภรรยาของฉันและฉันกำลังปลูกฝังความพอเพียงใน Van เราต้องการให้เขาไม่เพียงสงบและมั่นใจในตัวเอง แต่ยังรักคนอื่นด้วย และแน่นอน อย่าหักโหมจนเกินไป ปล่อยให้พรมเสีย ถ้าจำเป็น ปล่อยให้เขาคลานเข้าไปในหมึก ปล่อยให้ทรายลอง - ไม่จำเป็นต้องห้าม

Alisa Grebenshchikova และ Alyosha (อายุ 5 ขวบ)

“ Alyosha เติบโตขึ้นมาในครอบครัวใหญ่ที่ทุกคนมีบทบาทของตัวเอง เขาเห็นว่าผู้หญิงประพฤติตนอย่างไร คุณยายของเรามีหน้าที่ดูแลความสบาย กับปู่เขามีเกมลูกผู้ชาย เราไปร้านกับลูกชายของฉันและฉันแนะนำให้เขาเลือกของเล่น Alyosha เลือกใช้เลื่อยไฟฟ้า เขาอายุ 4 ขวบ “ฉันจะตัดฟืน” ลูกชายพูด ความจริงก็คือเขาเห็นว่าปู่ทำสิ่งนี้ในประเทศอย่างไร ซึ่งก็เอาใบไม้ออกและทำความสะอาดหิมะด้วย Alyosha เข้าใจว่าทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของหน้าที่ของผู้ชาย

มีการเขียนและพูดมากมายเกี่ยวกับวิกฤตการณ์สามปี อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองหลายคนต้องแปลกใจ นักจิตวิทยาสมควรเรียกสิ่งนี้ว่าขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการสร้างบุคลิกภาพควบคู่ไปกับวัยรุ่น เมื่อเลี้ยงลูกวัย 3-4 ขวบ จิตวิทยาให้คำแนะนำเพื่อช่วยให้สมาชิกในครอบครัวเอาชนะสิ่งนี้ ช่วงเวลาที่ยากลำบากพวกเขาจะนำเสนอในบทความนี้

การพัฒนาระบบประสาทและทักษะยนต์

เมื่ออายุได้ 3 ขวบ สมองของเด็กก็ได้รับการพัฒนาเพียงพอสำหรับการเคลื่อนไหวหลายๆ อย่างพร้อมๆ กัน และประสานการทำงานของร่างกาย นี่คือความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเด็กอายุ 3 ขวบ เขาเริ่มฝึกฝนทักษะของกิจกรรมต่างๆ และสิ่งที่เขาเรียนรู้ในตอนนี้จะคงอยู่กับเขาไปตลอดชีวิต พัฒนาอย่างแข็งขันทั้งขนาดใหญ่และ ทักษะยนต์ปรับ. คุณสามารถและควรค่อยๆ เข้าไปพัวพันกับงานบ้าน มอบเขาให้กับกลุ่มพัฒนาทารกหรือโรงเรียนอนุบาล

การรับรู้ถึง "ฉัน" ของตัวเองและจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของบุคลิกภาพ

ร่างกายและจิตใจในช่วงเวลานี้มีการพัฒนาอย่างแข็งขัน: การพูด ทักษะการเล่นเกมและการสื่อสารกับผู้อื่นกำลังก่อตัว กระบวนการทางจิตที่สำคัญที่สุดของช่วงเวลานี้คือการก่อตัวของ "ฉัน" ของตัวเอง สาเหตุหลักของวิกฤตนี้คือการพัฒนาอย่างก้าวกระโดดเชิงคุณภาพ การก่อตัวของบุคลิกภาพที่เป็นอิสระ

พฤติกรรมแบบเก่าของพ่อกับแม่หยุดทำให้เด็กน้อยพอใจ ตอนนี้เขาต้องการได้รับการปฏิบัติในรูปแบบใหม่ และปกป้อง "ฉัน" ของเขาต่อหน้าผู้อื่น ขึ้นอยู่กับว่าญาติสนิทจะแสดงสติปัญญาและความอดทนในช่วงเวลานี้อย่างไร ลูกศิษย์จะเป็นอย่างไรในอนาคต

พฤติกรรมเปลี่ยนไป

โดยปกติช่วงชีวิตนี้จะใช้เวลาหลายเดือนถึงสองปี สัญญาณของวิกฤตที่ใกล้เข้ามาคือการจดจำตัวเองในกระจก: ถ้าก่อนหน้านี้เด็กน้อยพูดถึงตัวเองในบุคคลที่สามโดยเรียกชื่อ - ตัวอย่างเช่น "นี่คือ Sasha" ตอนนี้เขาพูดว่า: "นี่คือฉัน!" อาการหลักที่วิกฤตได้เริ่มขึ้นแล้ว:

• เชิงลบ;
• ความดื้อรั้นและความดื้อรั้น;
• เจตจำนงของตนเอง;
• พฤติกรรมเผด็จการ
• การลดค่าของผู้ใหญ่
• ความโกรธเคือง

วลีหลักในเวลานี้คือ "ตัวฉันเอง"

ความยากลำบากในการศึกษา

การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันของตัวละคร

ผู้ปกครองมักจะตกใจที่ลูกน้อยของพวกเขาซึ่งเชื่อฟังมากจนตอนนี้เริ่มประพฤติตัวในทางลบอย่างรุนแรง รสนิยมเปลี่ยนไป และของเล่นและกิจกรรมที่คุณเคยชอบกลับกลายเป็นไม่มีใครรัก กบฎตัวน้อยขัดแย้งกับผู้เฒ่า บางครั้งราวกับว่าเขาทำไปโดยเจตนาทั้งๆ ที่หรือกลับกัน เช่น เขาไม่ไปเดินเล่นแม้ว่าเขาจะอยากไปก็ตาม ขี้โมโห ขี้งอน ทำตัวไม่ดีในบางครั้ง

ฮิสทีเรีย, การจัดการ

อาจเป็นเพราะทุกคนเคยเห็นฉากที่คล้ายกัน: เด็กน้อยล้มลงกับพื้นในศูนย์การค้าและเริ่มกรีดร้องเสียงดังเพื่อขอซื้ออะไรบางอย่างและตีโพยตีพาย พ่อแม่มักจะหลงทาง และหากคนรอบข้างพวกเขาใช้คำพูดวิพากษ์วิจารณ์ ความละอายที่ทนไม่ได้ก็ทำให้พวกเขาไปพร้อมกับลูกได้ พฤติกรรมนี้สามารถแก้ไขได้: ทารกวัย 3-4 ขวบกลายเป็นจอมบงการที่หันหลังให้ญาติๆ ตามที่เขาต้องการ รู้สึกถึงการไม่ต้องรับโทษและอำนาจของเขา

การปราบปรามกิจกรรมทางธรรมชาติ

แต่มีอีกสิ่งหนึ่งที่สุดโต่ง: เมื่อพ่อและแม่ "เอาชนะ" ลูกหลานของเขา เขาจะเงียบ เชื่อฟัง หวาดกลัว และขาดความคิดริเริ่มโดยสิ้นเชิง ตามมาด้วยความโกรธเกรี้ยว: "คุณไปไหนมา" “อย่าวิ่ง!” "ห้ามจับ!" ในท้ายที่สุด ทารกก็หยุดพยายามทำอะไรและตัดสินใจว่าควรนั่งเงียบๆ ท้ายที่สุด เขาต้องการความรักของแม่และพ่อจริงๆ และหากเขาทำไม่ดีในสายตาญาติพี่น้องของเขา เขาจะไม่สามารถรับมันได้ นี่คือวิธีที่เรียนรู้การทำอะไรไม่ถูกพัฒนา

การเลี้ยงดูที่ขัดแย้งกันในช่วงเวลานี้ เช่น การผสมผสานระหว่างแม่ที่ควบคุมและพ่อที่ยอมทำทุกอย่าง ส่งผลเสียต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพ คนตัวเล็กเริ่มเข้าใจว่าผู้ใหญ่เองไม่รู้ว่าจะจัดการกับเขาอย่างไรและกฎของพฤติกรรมแต่ละคนไม่เหมือนกัน ดังนั้นเขาจึงปรับตัวเพื่อขอความคุ้มครองจากญาติคนหนึ่งจากอีกคนหนึ่ง มันมักจะเกิดขึ้นเช่นนี้: ทารกไปหาปู่ย่าตายายของเขาเขา "ทำร้ายตัวเอง" ที่นั่นจากนั้นพ่อแม่ของเขาไม่สามารถสอนให้เขาเชื่อฟังได้อีกและ "ชิงช้า" ทางการศึกษาดังกล่าวก็ซ้ำแล้วซ้ำอีกเป็นครั้งคราว

กลัวเสียคนที่รักไป

มันเกิดขึ้นที่พ่อและแม่ลากลูกชายหรือลูกสาวไปสู่ความขัดแย้งในชีวิตสมรสและบังคับให้พวกเขาเข้าข้างซึ่งเป็นเรื่องที่เจ็บปวดอย่างมากสำหรับเด็กเพราะคุณต้องรับผิดชอบต่อคนตัวเล็กอย่างท่วมท้น เด็กคนนี้เพราะกลัวที่จะสูญเสียแม่หรือพ่อของเขาพยายามที่จะเป็นคนดีเพื่อตอบสนองความต้องการทั้งหมด แต่ในความเป็นจริงเขาอยู่ในความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องหรือตรงกันข้ามกับความตั้งใจของเขาพฤติกรรมที่ไม่ดีโดยเจตนาบังคับให้ญาติของเขาโดยไม่รู้ตัว ที่จะชุมนุมรอบตัวเขา

คุณจำเป็นต้องรู้ว่าการหย่าร้างของพ่อแม่ในวัยนี้เป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็กอย่างมาก ถ้าลูกรู้สึกว่าพ่อกับแม่ไม่รักกันแต่อยู่ด้วยกันเพื่อเขา เขาจะรู้สึกผิดหมดสติแต่รู้สึกผิดอย่างสุดซึ้ง เด็กเข้าใจในวัยนี้มากกว่าที่คิดกันทั่วไป และความไม่สมดุลใดๆ ในระบบครอบครัวก็สะท้อนให้เห็นในพฤติกรรมของทารก

วิธีออกจากวิกฤตอย่างประสบความสำเร็จ

เวลาสำหรับการเปลี่ยนแปลงภายใน

ประการแรก มารดาและบิดาต้องเข้าใจว่าสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นกับลูกอยู่ตอนนี้คือส่วนปกติของพัฒนาการตามธรรมชาติของเขา ไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าลูกถูกเลี้ยงมาถูกหรือผิด เขามีพ่อกับแม่แบบไหน นอกจากนี้ บางครั้งวิกฤตก็ผ่านไปอย่างรวดเร็วและมองไม่เห็น ซึ่งถือเป็นความแตกต่างของบรรทัดฐาน แต่โดยปกติแล้วขั้นตอนนี้จะผ่านไปอย่างรวดเร็วและในเวลานี้สิ่งที่สำคัญมากเกิดขึ้นในจิตใจของเด็ก:

• การพัฒนาคำพูด
• การขัดเกลาทางสังคม
• การพัฒนาเจตจำนงและความเป็นอิสระ
• รูปแบบ ความรู้สึกพื้นฐานความปลอดภัย;
• การพัฒนาเชิงสร้างสรรค์
• การเลียนแบบของผู้สูงอายุ

การพัฒนาคำพูด: ทำไมน้อย

เด็กอายุ 3 ขวบรู้จักคำศัพท์มากกว่า 1,500 คำและเรียนรู้สิ่งใหม่ทุกวัน คำอธิบายภาพรอบโลกก่อตัวขึ้นในใจของเขาอย่างแข็งขัน นั่นคือเหตุผลที่เขาถามคำถามมากมายและฝึกทักษะการพูดในการสื่อสารกับครอบครัว “ทำไมนกถึงบินแล้วไม่ตก” “ฝนมาจากไหน” - คำถามดังกล่าวมักทำให้ผู้ใหญ่สับสน จำเป็นต้องตอบตามความจริงที่สุดเท่าที่จะทำได้ อย่าหัวเราะเยาะเพราะลูกทำทุกอย่างตามตัวอักษร หากไม่ทราบคำตอบ คุณต้องซื่อสัตย์กับมัน แต่สัญญาว่าจะหาคำตอบให้ได้

ในวัยนี้ สิ่งที่เรียกว่า "หน้าต่างภาษา" จะเปิดขึ้น: หากเด็กเติบโตขึ้นมาในครอบครัวต่างเชื้อชาติ เขาจะเรียนรู้หลายภาษาได้อย่างง่ายดาย แต่อย่าใจร้อนจนเกินไป การพัฒนาในช่วงต้นทุกอย่างควรเกิดขึ้นตามธรรมชาติ กิจกรรมหลักในวัยนี้คือการเล่น และการทำงานหนักเกินไปทำให้สูญเสียความสนใจ

การขัดเกลาทางสังคม: อะไรดีอะไรไม่ดี

เมื่ออายุได้ 3 ขวบ คนตัวเล็กจะค้นพบและทดสอบความแข็งแกร่งของขอบเขตระหว่างตัวเองกับผู้อื่น เรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งที่เป็นไปได้และสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ นี่เป็นจุดละเอียดอ่อนที่ไม่ควรพลาด: เด็กต้องเรียนรู้ว่ามีกฎเกณฑ์บางอย่างในโลกของผู้ใหญ่ ที่คนอื่นก็มีความต้องการเช่นกัน เรียนรู้ที่จะเห็นอกเห็นใจ ความเข้าใจควรค่อยๆ มาว่าเขาไม่ใช่ศูนย์กลางของจักรวาล แต่อยู่ในที่แห่งหนึ่งในนั้นพร้อมกับผู้อื่น

การแสดงเจตจำนง: ชัยชนะครั้งแรกที่เป็นอิสระ

ในช่วงเวลานี้ทารกมักจะพูดว่า: "ฉันเอง!" พยายามทำอะไรบางอย่างอย่างงุ่มง่ามช้าๆ ผู้ใหญ่อาจทนไม่ได้ที่จะดูการเคลื่อนไหวที่น่าอึดอัดเหล่านี้ ดังนั้นคุณจึงต้องการทำทุกอย่างอย่างรวดเร็วด้วยตัวเองเพื่อทำธุรกิจได้อย่างรวดเร็ว แต่คุณต้องให้โอกาสกับเศษขนมปังเพื่อพิสูจน์ตัวเอง เพื่อสัมผัสความภาคภูมิใจในชัยชนะเล็กๆ ของพวกเขา ดังนั้นการเห็นคุณค่าในตนเองจึงก่อตัวขึ้นและความเข้าใจในความสามารถของตนเองก็เกิดขึ้น ความเป็นอิสระได้รับการพัฒนาซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับชีวิตในภายหลัง

บริการตนเอง: ความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย

เด็กอายุ 3 ขวบควรฝึกฝนทักษะด้านสุขอนามัยแล้ว: ล้างมือ ทานอาหารให้เรียบร้อย นั่งบนกระโถนตัวเอง แปรงฟัน แต่งกายด้วยความช่วยเหลือเล็กน้อยจากผู้ใหญ่ เขาสำรวจ โลกโดยได้รับทักษะและสามารถทำลายสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ตั้งใจหรือโดยเจตนา สิ่งนี้ไม่ควรถูกดุ - เขาไม่ได้ทำสิ่งนี้จากความชั่วร้าย แต่เพียงต้องการเข้าใจว่าทุกอย่างทำงานอย่างไร

ความรู้สึกมั่นคงขั้นพื้นฐาน: ความรักที่ไม่มีเงื่อนไข

เด็กอายุ 3 ขวบสำคัญมากที่ต้องติดต่อกับพ่อและแม่ เขาต้องรู้ว่าเขาไม่ได้รักเพื่ออะไร แต่เป็นแบบนั้น และพวกเขาจะไม่หยุดรักหากจู่ๆ เขาทำผิดพลาด เขาต้องการที่จะรู้สึกว่าจำเป็นและมีความสำคัญ หากคุณไม่ใส่ใจทารกในช่วงเวลานี้ เขาอาจเริ่มแสดงท่าทางและทำให้หายได้

สิ่งสำคัญคือต้องเลี้ยงดูลูกอย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่ลงโทษเด็กเพียงเพราะอารมณ์ไม่ดี อย่าลืมส่งเสริมความสำเร็จและอธิบายอย่างอดทนว่าสิ่งใดเป็นไปได้ อะไรไม่ได้ และเพราะเหตุใด มากเกินไป จำนวนมากของข้อห้ามทำให้เกิดความวิตกกังวลและการต่อต้านในเด็ก อย่างไรก็ตาม ข้อห้ามเหล่านั้นซึ่งเป็นการละเมิดที่เกี่ยวข้องกับอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพเขาต้องเรียนรู้อย่างชัดเจน

สำคัญ: ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรลงโทษก่อนรับประทานอาหารหรือนอนหลับเมื่อทารกป่วยหรือป่วยทางร่างกาย - ต้องปฏิบัติตามความต้องการขั้นพื้นฐานอย่างเคร่งครัด

ความคิดสร้างสรรค์: เวลาสำหรับการวาดภาพตลก

เด็กอายุ 3 ขวบวาดรูป "เซฟาโลพอด" ซึ่งเป็นสัตว์ประหลาดที่มีหัวและขาเป็นเกลียวขนาดใหญ่ สามารถพรรณนา "รอยขีดเขียน" หรือคราบสีบนกระดาษได้อย่างกระตือรือร้น นี่คือการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ และทำความคุ้นเคยกับวิธีการต่างๆ ของการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ในขณะที่การพัฒนาสมองที่กระฉับกระเฉงเกิดขึ้น การเชื่อมต่อของระบบประสาทใหม่จะถูกสร้างขึ้น ซึ่งจะมีความสำคัญมากเมื่อเด็กไปโรงเรียน สิ่งสำคัญคืออย่าทำลายต้นอ่อนของความคิดสร้างสรรค์เหล่านี้ในตาควรยกย่องงานของเด็ก ๆ แต่ในปริมาณที่พอเหมาะเพื่อส่งเสริมให้พยายามทำให้ดีขึ้น

สำคัญ: คุณไม่สามารถหัวเราะหรือประณามสิ่งที่ทารกทำด้วยมือของเขาเอง ในวัยเด็กทุกคนเต็มใจวาด แต่ต่อมาหลายคนหยุดทำเพราะกลัวการวิจารณ์

เลียนแบบ: เกมแห่งวัย

ในวัยนี้ ความแตกต่างระหว่างเพศยังไม่เป็นที่รู้จัก และยังเร็วเกินไปที่จะปลูกฝังความคิดที่เปราะบางเกี่ยวกับบทบาทของผู้หญิงหรือผู้ชายในสังคม เด็กชายหรือเด็กหญิงมักจะเลียนแบบพ่อแม่และยกตัวอย่างจากพวกเขาในทุกสิ่ง - พวกเขาสามารถเล่นในวัยผู้ใหญ่และในอาชีพการงานเลียนแบบการกระทำของผู้อาวุโสที่สำคัญ ตัวอย่างเช่น โหลดรถบรรทุกที่มีลูกบาศก์และสร้างบ้าน ขนตุ๊กตาในรถของเล่นไปที่บ้านในชนบท รักษา ให้อาหาร และอื่นๆ

ของเล่นในช่วงเวลานี้ควรใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด แน่นอนว่าลูกเข้าใจดีว่าทั้งหมดนี้มีไว้เพื่อความสนุกสนาน เขาจึงเล่นบทบาทสมมติจากชีวิตสร้างเอง โลกใบเล็ก- อุปมาอุปไมยของผู้ใหญ่ ผู้ปกครองสามารถชี้แนะและแนะนำโครงเรื่องของเกม ดังนั้นจึงมีส่วนร่วมในชีวิตของลูก

คำเตือนสำหรับสถานการณ์ที่ยากลำบาก

เพื่อไม่ให้หลงทางในสถานการณ์วิกฤติ ต้องระลึกไว้เสมอว่า เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์: สิ่งที่ไม่คุ้มที่จะทำอย่างแน่นอน แต่สิ่งที่ตรงกันข้ามจะช่วยให้ประสบความสำเร็จ

ไม่ได้ผล:	มีประสิทธิภาพ:
อย่าตะโกนใส่เด็ก เสียงร้องทำให้ทารกกลัวและทำให้สับสน ผู้ก่อตั้ง Family Therapy, Virginia Satir แนะนำการออกกำลังกายนี้: หมอบลง เงยศีรษะขึ้นแล้วเงยหน้าขึ้น จากนั้นให้ใครสักคนยืนข้างคุณ เต็มความสูง, จะตะโกนเสียงดังใส่คุณ ดังนั้นคุณจะเข้าใจสิ่งที่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณกำลังประสบในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน	หมอบข้างๆ สบตากัน บอกเด็กน้อยว่าเขามีเวลาที่จะกรีดร้องถ้าเขาต้องการ และสิ่งสำคัญสำหรับคุณคือเขาเริ่มรู้สึกดีขึ้น
อย่ายกเลิกการแบน หากคุณไปพร้อมกับเด็กหรือกลัวอารมณ์ฉุนเฉียว คุณทำให้เขาแย่ลงไปอีกด้วยการเสริมพฤติกรรมบงการ	มั่นใจในความปลอดภัยของสถานที่ที่เด็กอยู่ นำสิ่งที่อาจทำร้ายหรือทำร้ายเขาออก นั่งใกล้ๆ แสดงว่าอารมณ์เสียแต่ยังรักเขาอยู่
อย่าใช้กำลังเดรัจฉานกับเด็กและอย่าตีเขา	การสัมผัสทางกาย ความใกล้ชิดเป็นสิ่งสำคัญมาก กอด ลูบหัว เริ่มเล่านิทานเรื่องโปรดของคุณด้วยเสียงต่ำๆ หรือกระซิบสิ่งที่น่ายินดี
อย่าอายที่ลูกของคุณอยู่ต่อหน้าคนอื่น อย่าแสดงว่าความคิดเห็นของคนอื่นที่มีต่อเขาสำคัญกว่าความคิดเห็นของคุณเอง งานของคุณคือช่วยลูกน้อยให้ผ่านพ้นวิกฤตินี้ไป และไม่ต้องหล่อเลี้ยงความรู้สึกผิดและความละอายในตัวเขา นอกจากนี้ คุณไม่สามารถเปรียบเทียบเขากับคนอื่น ให้เด็กคนอื่นเป็นแบบอย่างให้เขา	พยายามหาสาเหตุที่ทำให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียวและยอมรับว่าสาเหตุจะได้รับการแก้ไข เมื่อเด็กสงบลง บอกเขาเกี่ยวกับผลร้ายของพฤติกรรมดังกล่าว: ของเล่นที่กระจัดกระจาย พ่อแม่ที่อารมณ์เสีย ถ้ามันเกิดขึ้นที่บ้าน คุณสามารถออกจากห้องไปซักพัก - การขาดผู้ชมมักจะช่วยให้สงบลง

ทางออกจากวิกฤต

นำโดยตัวอย่างเชิงบวก

ดังนั้นเมื่อผ่านพ้นวิกฤตินี้ไป สมาชิกทุกคนในครอบครัวจะต้องเอาสิ่งสำคัญออกจากมัน: เด็ก - ความรู้สึกแยกจากกัน, เป็นรายบุคคลและเคารพตนเอง, สนใจที่จะรู้จักโลกและความเป็นอิสระ, ผู้ใหญ่ - ความสามารถในการเจรจา และรักษาความไว้วางใจของทารกขอบเขตที่เพียงพอของสิ่งที่ได้รับอนุญาตและการติดต่อทางอารมณ์

และที่สำคัญที่สุด - โปรดจำไว้เสมอว่าเด็ก ๆ เลียนแบบพ่อแม่ของพวกเขาในหลาย ๆ ทาง ดังนั้น คุณต้องให้ความรู้ตัวเองและเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับพวกเขา จากนั้นคุณไม่สามารถไปเป็นวัฏจักรในการศึกษาได้ แต่เพียงแค่รักลูก ๆ ของคุณ

นักจิตวิทยาช่วยได้

แต่ถ้าใช้ความพยายามทั้งหมดแล้วไม่สามารถจัดการกับปัญหาได้หรือถ้าคุณรู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติโดยสัญชาตญาณก็ไม่จำเป็นต้องเลื่อนการเยี่ยมชมสถานรับเลี้ยงเด็กหรือ นักจิตวิทยาครอบครัว. อย่างที่สองดีกว่า เพราะปัญหาของเด็กมักจะสะท้อนถึงความยากลำบากของทั้งครอบครัวในฐานะระบบเท่านั้น ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะช่วยระบุสาเหตุและเอาชนะความขัดแย้ง อาจไม่ใช่ในทันที แต่หลังจากการทำงานที่ได้ผลหลายครั้ง ทักษะของพฤติกรรมใหม่ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นจะได้รับการพัฒนา