พักผ่อนสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี "ไม่เบื่อ เล่นฝน"

เป้า:เพื่อสร้างอารมณ์ร่าเริงร่าเริง
งาน:
ขยายความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
ทำความคุ้นเคยกับบทกวี เพลง นาฏศิลป์ และศิลปะพื้นบ้านที่อุทิศให้กับฝน
เพื่อพัฒนาการออกกำลังกายและคุณภาพการสื่อสารผ่านกิจกรรมการเล่นเกมร่วมกัน
การเตรียมการเบื้องต้น: การเรียนรู้บทกวี สุภาษิตและคำพูด เพลงเกี่ยวกับฝน การเลือกแผ่นเสียงและคุณลักษณะสำหรับเกม
เด็ก ๆ เพลง "Rain" ของ A. Ostrovsky เข้ามาในห้องโถงนั่งบนเก้าอี้
ผู้นำเสนอ:สวัสดีทุกคน! วันนี้เราจะมี วันหยุดที่ไม่ธรรมดา. และสิ่งที่ทุ่มเทให้กับคุณจะพบเมื่อคุณเดาปริศนาของฉัน:
1. ตกจากที่สูงเป็นสัดส่วน
ล้างต้นไม้และดอกไม้
และวิ่งด้วยความเร็วเต็มที่
และอย่าหันหลังกลับ
2. เดินเตร็ดเตร่อยู่บนหลังคา
เสียงดังแล้วก็เงียบ
เดิน, ร่อน, แตะ,
เจ้าของถูกขับกล่อม
เด็ก:ฝน!
ผู้นำเสนอ:ถูกต้องครับ! วันหยุดของเราในวันนี้อุทิศให้กับฝน และใครในพวกคุณที่รู้จักบทกวีเกี่ยวกับเขา?
เด็ก 1:ฝน ฝน หยด
กระบี่น้ำ,
ฉันตัดแอ่งน้ำ ฉันตัดแอ่งน้ำ
ตัด ตัด ไม่ ตัด
และเหนื่อย
และเขาก็หยุด (I. Tokmakova)
เด็ก 2:สายลมพัดผ่านสวน
ความเย็นมาจากแม่น้ำ
กับความหนาวเย็น
ข่าวความสุข (ส. มาร์ช)
เด็ก 3:ฝนตกฝุ่นก็เข้า
เหมือนพริกไทยในครก
สาว ๆ ทุกคนที่ประตูน้ำ
เลือกกระโปรง. (ส. มาร์ช)
เด็ก 4:ฝนหยุดแล้วในป่า
แต่ติดที่น้ำหนัก
บนใบของต้นเบิร์ชและเมเปิ้ล
มันถูกเก็บไว้ในฝ่ามือ
หากคุณเขย่าต้นไม้ -
เหมือนเมฆฝนจะตก (วี. มูซาตอฟ)
ผู้นำเสนอ:ทำได้ดีมากเด็กชาย! และตอนนี้ กลุ่มเตรียมความพร้อมร้องเพลงเกี่ยวกับฝนให้เราฟัง มาฟังกันอย่างระมัดระวัง!
เพลง "ฝนโกรธเคือง"
(เนื้อเพลงโดย M. Plyatskovsky เพลงโดย D. Lvov-Kompaneyts)
เด็ก 5:เมฆกับดวงอาทิตย์อีกแล้ว
พวกเขาเริ่มเล่นซ่อนหา
มีเพียงตะวันเท่านั้นที่หลบซ่อน
เมฆจะร้องไห้ไปทั่ว
จะหาดวงตะวันได้อย่างไร
รุ้งหัวเราะ. (V. Berestov)
ผู้นำเสนอ:ตื่นได้แล้วทุกคน
แดนซ์ "คลาวด์" เริ่ม!
Dance "Cloud" (เนื้อเพลงโดย Y. Entin, เพลงโดย D. Tukhmanov,
ผู้เขียนการเคลื่อนไหว - Ku-Ko-Sha)
ผู้นำเสนอ:ทำได้ดีมากเด็กชาย! คุณร้องเพลงและเต้นได้ดี! แล้วคุณล่ะคิดว่าทำไมคนถึงตั้งฉายาเรียกฝนมา? (คำตอบของเด็ก)ถูกต้อง! ฝนได้รดน้ำทุ่งนาและสวนต่างๆ ให้พ้นจากความร้อนและความร้อน หลังจากที่ธรรมชาติของฝนกลับมามีชีวิต และอากาศก็สะอาดขึ้น
มาฟังบทเพลงพื้นบ้านรัสเซียกัน
เด็ก 1:ฝน ฝน มากขึ้น -
หญ้าจะหนาขึ้น!
เด็ก 2:เรน ลี่ ลี่ ลี่
สำหรับฉันและผู้คน
กับคนด้วยช้อน
ทีละเล็กทีละน้อย on
และถึงบาบายากะ
เล่ยทั้งถัง!
เด็ก 3:ฝน ฝน
ฉันจะปรุง Borschik ให้คุณ
ฉันจะวางมันไว้บนต้นโอ๊ก
ในหม้อสีเขียว
ผู้นำเสนอ:น้องๆ รู้ยัง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเกี่ยวข้องกับฝน? เดาปริศนาของฉัน:
1. ปุยฝ้าย
ลอยกระทงที่ไหนสักแห่ง
ผ้าฝ้ายต่ำกว่า
ยิ่งใกล้ฝน (คลาวด์.)

2. หยั่งรากลงดินสักครู่
สะพานมหัศจรรย์หลากสี
อาจารย์ปาฏิหาริย์ทำ
สะพานสูงไม่มีราวจับ (รุ้ง.)

3. เบสและจริงจัง
เขามีบุคลิกที่เยือกเย็น
เขาจะคำรามอย่างน่ากลัวมาก -
ทุกคนจะหนีไปทันที! (ฟ้าร้อง.)

4. ลูกศรหลอมเหลว
ต้นโอ๊กล้มลงใกล้หมู่บ้าน (ฟ้าผ่า.)

5. ก่อน - ส่องแสง
เบื้องหลังความสดใส - รอยแตก
ด้านหลังเสียงแตกเป็นน้ำกระเซ็น (พายุฝนฟ้าคะนอง.)
ผู้นำเสนอ:แต่ตอนนี้ฝนได้ผ่านไปแล้ว บอกฉันทีว่าเขาทิ้งอะไรไว้บนโลก?
เล่นน้ำไม่ได้
มันยากมากที่จะกระโดดข้าม
ไม่เลวร้ายไปกว่ารองเท้าสีขาว
อยู่ในที่สกปรก...
เด็ก:บ่อ!
ผู้นำเสนอ:ทำได้ดีใช่มั้ย! และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณเล่น เกมแรกมีชื่อว่า Jump the Puddles
เกมรีเลย์ "กระโดดข้ามแอ่งน้ำ"
เข้าร่วม 2 ทีม เด็ก 5-6 คน ข้างหน้าพวกเขาคือ "แอ่งน้ำ" (ห่วงเล็กหรือพรมกลม) เด็ก ๆ จะต้องผลัดกันกระโดดข้ามแอ่งน้ำทั้งหมด วิ่งไปรอบๆ สถานที่สำคัญ กลับไปที่ทีมของพวกเขา และส่งกระบองให้ผู้เล่นคนต่อไป
ผู้นำเสนอ:และตอนนี้เกมอื่น และปริศนาของฉันจะบอกคุณว่า:
1. เดาปริศนา: เราคือใคร?
ในวันที่อากาศแจ่มใสเรานั่งที่บ้าน
ฝนตกเราก็มีงานทำ
กระทืบ-ตบผ่านหนองน้ำ

2. ถ้าฝนตกเราไม่เสียใจ -
เราสาดน้ำอย่างชาญฉลาดผ่านแอ่งน้ำ
ดวงอาทิตย์จะส่องแสง -
เรายืนอยู่ใต้ไม้แขวน
เด็ก:กาลอช!
ผู้นำเสนอ:ถูกต้องครับ! และนี่คือคำตอบ (เอากาแลกซ์ออกมา) ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณฉลาดแค่ไหน คุณสามารถวิ่งใน golosh เดียวได้หรือไม่?
เกมรีเลย์ "วิ่งในครั้งเดียว"
เด็กถูกสร้างขึ้นใน 2 ทีมจาก 5-6 คน ผู้เล่นกลุ่มแรกสวมกาแลกซ์คนละอันแล้ววิ่งไปที่จุดสังเกต วิ่งไปรอบๆ กลับไปที่ทีมของตน และส่งกาแลกซ์ให้ผู้เล่นคนต่อไป
ผู้นำเสนอ:ทำได้ดี! พวกเขาทำงานได้ดี แล้วบอกฉันทีว่าจะทำอย่างไรถ้าฝนมาทัน แต่คุณไม่มีร่มติดตัว? (คำตอบของเด็ก)แน่นอนว่าคุณต้องมองหาที่ซ่อน ฉันมีปกใหญ่ (แสดงผ้าร่มชูชีพขนาดใหญ่)ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณสามารถซ่อนตัวจากฝนได้อย่างรวดเร็วหรือไม่
เกม "ซ่อนหา"
เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ ห้องเพื่อฟังเพลง ทันทีที่เพลงหยุด พวกเขาซ่อนตัวอยู่ใต้ผ้าผืนใหญ่ที่ครูถืออยู่
ผู้นำเสนอ:ของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว ปาร์ตี้แสนสนุก. ฉันหวังว่าทุกคนจะรักสายฝนและจะไม่เศร้าในสภาพอากาศที่ฝนตก!
เด็ก ๆ เพลงของเพลง "Bad Weather" (เนื้อเพลงโดย N. Olev เพลงโดย M. Dunaevsky) ออกจากห้องโถง

สถานการณ์ของความบันเทิงดนตรีฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล อาวุโส - กลุ่มเตรียมการ

หัวข้อ: "ดวงอาทิตย์และฝน"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

ภารกิจ: สอนเด็ก ๆ ให้ค้นหาสถานที่ในเกม นำทางในอวกาศ พัฒนาความสามารถในการดำเนินการตามสัญญาณของครู

ความคืบหน้าของบทเรียน

เวลาจัด.

บทนำ

คำอธิบาย : เด็กนั่งในห้องโถงบนเก้าอี้ เก้าอี้คือ "บ้าน" ของพวกเขา ตามคำพูดของครู: "อากาศดีไปเดินเล่น!" พวกเขาลุกขึ้นแล้วเริ่มเดินไปตามอำเภอใจ ทันทีที่ครูพูดว่า: "ฝนตก รีบกลับบ้านเถอะ!" เด็กๆ ควรวิ่งไปที่เก้าอี้และเข้าแทนที่ ครูบอกว่า "ดริป ดร็อป ดร็อป!" ฝนค่อยๆ ลดลงและครูพูดว่า: “ไปเดินเล่นกันเถอะ ฝนจบลงแล้ว!”

เกม "นกกระจอกและแมว"

ภารกิจ: สอนเด็ก ๆ ให้กระโดดเบา ๆ งอเข่าวิ่งหลบคนขับวิ่งหนีไปหาที่ของพวกเขา

คำอธิบาย: วงกลมถูกวาดบนพื้น - "รัง" เด็ก ๆ - "นกกระจอก" นั่งอยู่ใน "รัง" ของพวกเขาที่ด้านหนึ่งของไซต์ อีกด้านของไซต์คือ "แมว" ทันทีที่ "แมว" หลับ "นกกระจอก" จะบินออกไปที่ถนน บินจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งมองหาเศษขนมปังธัญพืช "แมว" ตื่นขึ้น meows วิ่งตามนกกระจอกซึ่งควรบินไปที่รังของมัน

อย่างแรก ครูจะเล่นบทบาทของ "แมว" ตามด้วยเด็กคนหนึ่ง

เกมมือถือ "นกกระจอกและรถ"

เกมอื่นสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปีเกี่ยวกับนกกระจอก

ภารกิจ: สอนเด็ก ๆ ให้วิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ เริ่มเคลื่อนไหวหรือเปลี่ยนตามสัญญาณของผู้นำหาที่ของพวกเขา

คำอธิบาย: เด็ก ๆ - "นกกระจอก" นั่งใน "รัง" ของพวกเขา (บนม้านั่ง) ครูพรรณนาถึง "รถยนต์" ทันทีที่ครูพูดว่า: "นกกระจอกบินไปตามทาง" เด็ก ๆ ก็ลุกขึ้นจากม้านั่งและเริ่มวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น ตามสัญญาณของนักการศึกษา: “รถกำลังขับ นกกระจอกบินไปที่รังของมัน!” - "รถ" ออกจาก "โรงรถ" และเด็กต้องกลับไปที่ "รัง" (นั่งบนม้านั่ง) "รถ" กลับไปที่ "โรงรถ"

เกม "แมวและหนู"

มีเกมมากมายสำหรับเด็กที่มีแมวและหนูเป็นผู้เข้าร่วม นี่คือหนึ่งในนั้น

ภารกิจ: เกมกลางแจ้งนี้ช่วยพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ

คำอธิบาย: เด็ก ๆ - "หนู" นั่งอยู่ในตัวมิงค์ (บนเก้าอี้ริมกำแพง) ที่มุมหนึ่งของไซต์มี "แมว" อยู่ - ครู แมวผล็อยหลับไป และหนูก็กระจัดกระจายไปทั่วห้อง แมวตื่นขึ้น meows เริ่มจับหนูที่วิ่งเข้าไปในรูและเข้าแทนที่ เมื่อหนูทั้งหมดกลับไปที่โพรง แมวจะเดินไปรอบ ๆ ห้องอีกครั้ง แล้วกลับไปที่ห้องและผล็อยหลับไป

เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน "ที่หมีในป่า"

ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความเร็วของการตอบสนองต่อสัญญาณทางวาจาเพื่อฝึกเด็กในการวิ่งเพื่อพัฒนาความสนใจ

คำอธิบาย: ในบรรดาผู้เข้าร่วมจะมีการเลือกคนขับหนึ่งคนซึ่งจะเป็น "หมี" วาดวงกลมสองวงบนสนามเด็กเล่น วงกลมแรกคือรังหมี วงกลมที่สองคือบ้านของผู้เข้าร่วมเกมที่เหลือ เกมเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ออกจากบ้านด้วยคำว่า:

ที่หมีในป่า

เห็ดฉันกินผลเบอร์รี่

หมีไม่นอน

และคำรามใส่เรา

ทันทีที่เด็ก ๆ พูดคำเหล่านี้ "หมี" ก็วิ่งออกจากถ้ำและจับเด็ก ๆ คนที่ไม่มีเวลาวิ่งไปที่บ้านและถูก "หมี" จับกลายเป็นคนขับ ("หมี")

ผ่านลำธาร (เกมกลางแจ้งด้วยการกระโดด)

ภารกิจ: เพื่อสอนวิธีกระโดดอย่างถูกต้อง ให้เดินไปตามทางแคบ ๆ รักษาสมดุล

คำอธิบาย: มีการลากเส้นสองเส้นบนไซต์ที่ระยะห่างจากกัน 1.5 - 2 เมตร ในระยะนี้ก้อนกรวดจะถูกดึงออกจากกันในระยะหนึ่ง

ผู้เล่นยืนอยู่ที่เส้น - บนฝั่งของลำธาร พวกเขาต้องข้าม (กระโดด) ข้ามก้อนกรวดโดยไม่ทำให้เท้าเปียก คนที่สะดุดล้มเท้าเปียกไปตากแดดให้แห้ง - นั่งบนม้านั่ง จากนั้นพวกเขาก็กลับเข้าสู่เกม

เกมส์นกกับแมว

วัตถุประสงค์: เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎของเกม ตอบสนองต่อสัญญาณ

คำอธิบาย: สำหรับเกม คุณจะต้องสวมหน้ากากของแมวและนก วาดวงกลมขนาดใหญ่

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ข้างนอก. เด็กคนหนึ่งยืนอยู่ตรงกลางวงกลม (แมว) ผล็อยหลับไป (หลับตา) และนกก็กระโดดเข้าไปในวงกลมแล้วบินไปที่นั่นโดยจิกเมล็ดพืช แมวตื่นขึ้นและเริ่มจับนกและวิ่งไปรอบ ๆ วงกลม

เกม "เกล็ดหิมะและลม"

ภารกิจ: ออกกำลังกายโดยวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ โดยไม่ชนกันโดยส่งสัญญาณ

คำอธิบาย : ที่สัญญาณ "ลม!" เด็ก ๆ - "เกล็ดหิมะ" - วิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นในทิศทางต่าง ๆ หมุน ("ลมกำลังหมุนเกล็ดหิมะในอากาศ") ที่สัญญาณ "ไม่มีลม!" - หมอบ ("เกล็ดหิมะตกลงไปที่พื้น")

เกมมือถือ "หาคู่"

ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความสามารถในการดำเนินการกับสัญญาณในเด็กให้เข้าแถวเป็นคู่อย่างรวดเร็ว

คำอธิบาย : ผู้เข้าร่วมยืนอยู่ริมกำแพง แต่ละคนได้รับธง ทันทีที่ครูให้ป้าย เด็กๆ ก็กระจายไปทั่วสนามเด็กเล่น หลังจากคำสั่ง "ค้นหาคู่ของคุณ" ผู้เข้าร่วมที่มีธงสีเดียวกันจะถูกจับคู่ เด็กจำนวนคี่ต้องเข้าร่วมในเกมและเมื่อจบเกมจะไม่มีคู่

เกมกลางแจ้งทั้งหมดนี้สามารถใช้ในการเล่นได้สำเร็จ โรงเรียนอนุบาลในกลุ่มหรือในการเดิน เด็กทุกวัย: ตั้งแต่เด็กวัยหัดเดิน 3 ปีไปจนถึงเด็ก กลุ่มกลางอายุ 4-5 ขวบเล่นแล้วมีความสุข

เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี

ในเด็กอายุ 5-6, 6-7 ปี ลักษณะของกิจกรรมการเล่นจะเปลี่ยนไปบ้าง ตอนนี้พวกเขาเริ่มสนใจผลลัพธ์ของเกมกลางแจ้งแล้ว พวกเขาพยายามแสดงความรู้สึก ความปรารถนา และตระหนักถึงแผนการของพวกเขา อย่างไรก็ตาม การเลียนแบบและการเลียนแบบไม่ได้หายไป และยังคงมีบทบาทสำคัญในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า เกมเหล่านี้สามารถเล่นได้ในโรงเรียนอนุบาล

เกม "หมีและผึ้ง"

ภารกิจ: ฝึกวิ่ง ทำตามกฎของเกม

คำอธิบาย: ผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นสองทีม - "หมี" และ "ผึ้ง" ก่อนเริ่มเกม "ผึ้ง" จะเข้ามาแทนที่ "รัง" ของพวกมัน (ม้านั่ง บันไดสามารถใช้เป็นลมพิษได้) ตามคำสั่งของผู้นำ "ผึ้ง" บินไปที่ทุ่งหญ้าเพื่อหาน้ำผึ้งและในเวลานี้ "หมี" ปีนเข้าไปใน "ลมพิษ" และกินน้ำผึ้ง เมื่อได้ยินสัญญาณ "หมี!" "ผึ้ง" ทั้งหมดก็กลับไปที่ "ลมพิษ" และ "ต่อย" (ละหมาด) "หมี" ที่ไม่มีเวลาหลบหนี ครั้งต่อไปที่ "หมี" ต่อยจะไม่ออกไปหาน้ำผึ้งอีกต่อไป แต่ยังคงอยู่ในถ้ำ

เกม "เบิร์นเนอร์"

ภารกิจ: ออกกำลังกายในการวิ่ง, ตอบสนองต่อสัญญาณ, ทำตามกฎของเกม

คำอธิบาย: เด็กจำนวนคี่มีส่วนร่วมในเกมซึ่งกลายเป็นคู่และจับมือกัน ข้างหน้าของคอลัมน์คือผู้นำที่มองไปข้างหน้า เด็ก ๆ พูดซ้ำคำในคอรัส:

เผาไหม้เผาไหม้สดใส

ไม่ต้องออกไปไหน

มองท้องฟ้า

นกกำลังโบยบิน

เสียงระฆังดังขึ้น!

ครั้งหนึ่ง! สอง! สาม! วิ่ง!

ทันทีที่ผู้เข้าร่วมพูดคำว่า “วิ่ง!” ผู้ที่ยืนอยู่ในคู่สุดท้ายในคอลัมน์จะปล่อยมือและวิ่งไปตามคอลัมน์ไปข้างหน้า ข้างหนึ่งอยู่ด้านขวา อีกข้างอยู่ด้านซ้าย หน้าที่ของพวกเขาคือวิ่งไปข้างหน้า ยืนต่อหน้าคนขับ และจับมือกันอีกครั้ง ในทางกลับกันคนขับจะต้องจับหนึ่งในคู่นี้ก่อนที่จะจับมือกัน หากคุณสามารถจับได้ คนขับที่ถูกจับได้จะเป็นคู่ใหม่ และผู้เข้าร่วมที่ออกไปโดยไม่มีคู่ก็จะขับต่อไป

เกมมือถือ "สองน้ำค้างแข็ง"

เกมที่รู้จักกันดีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีกฎง่ายๆ ภารกิจ: เพื่อพัฒนาเบรกในเด็ก, ความสามารถในการส่งสัญญาณ, ออกกำลังกายในการวิ่ง

คำอธิบาย : ด้านตรงข้ามของไซต์มีบ้านสองหลังทำเครื่องหมายด้วยเส้น ผู้เล่นถูกวางไว้ที่ด้านหนึ่งของสนาม ครูเลือกคนสองคนที่จะเป็นผู้นำ ตั้งอยู่กลางสนามเด็กเล่นระหว่างบ้าน หันหน้าเข้าหาเด็ก เหล่านี้เป็นสอง Frosts - Frost Red Nose และ Frost Blue Nose ที่สัญญาณของนักการศึกษา "เริ่มต้น!" ทั้ง Frosts พูดคำว่า: “เราเป็นน้องชายสองคน น้ำค้างแข็งสองคนอยู่ห่างไกล ฉันชื่อ Frost Red Nose ฉันชื่อ Frost Blue Nose มีใครในพวกท่านกล้าที่จะออกเดินทาง? ผู้เล่นทุกคนตอบว่า: "เราไม่กลัวภัยคุกคามและไม่กลัวความเย็นจัด" แล้ววิ่งไปที่บ้านที่อยู่ฝั่งตรงข้ามของไซต์และ Frosts พยายามที่จะหยุดพวกเขาเช่น สัมผัสด้วยมือของคุณ พวกที่โดนน้ำแข็งจับตัวหยุดนิ่งอยู่กับที่และยืนแบบนั้นไปจนจบการวิ่ง นับจำนวนที่แช่แข็งแล้วจึงเข้าร่วมกับผู้เล่น

เกม "จิ้งจอกเจ้าเล่ห์"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วความเร็วการประสานงาน

คำอธิบาย: มีการลากเส้นที่ด้านหนึ่งของไซต์ ดังนั้นจึงกำหนด "Fox House" ครูขอให้ปิดตาเด็กที่อยู่ในวงกลม ครูเดินไปรอบ ๆ วงกลมที่มีการศึกษาอยู่ข้างหลังเด็ก ๆ สัมผัสหนึ่งในผู้เข้าร่วมซึ่งจากช่วงเวลานั้นจะกลายเป็น " จิ้งจอกเจ้าเล่ห์».

หลังจากนั้นครูเชิญเด็ก ๆ ให้ลืมตาและมองไปรอบ ๆ เพื่อดูว่าใครเป็นจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ จากนั้นเด็ก ๆ ถาม 3 ครั้ง: "จิ้งจอกเจ้าเล่ห์คุณอยู่ที่ไหน" ในขณะเดียวกัน ผู้ถามก็มองหน้ากัน หลังจากที่เด็กถามเป็นครั้งที่สามแล้ว จิ้งจอกเจ้าเล่ห์ก็กระโดดขึ้นไปตรงกลางวงกลม ยกมือขึ้นแล้วตะโกนว่า: "ฉันอยู่นี่แล้ว!" ผู้เข้าร่วมทั้งหมดกระจัดกระจายไปทั่วไซต์ในทุกทิศทางและจิ้งจอกเจ้าเล่ห์กำลังพยายามจับใครซักคน หลังจากจับได้ 2-3 คน ครูจะพูดว่า: "เป็นวงกลม!" และเกมก็เริ่มขึ้นอีกครั้ง

เกม "จับกวาง"

ภารกิจ: ฝึกวิ่งในทิศทางต่าง ๆ ความคล่องตัว

คำอธิบาย: เลือกคนเลี้ยงแกะสองคนจากผู้เข้าร่วม ผู้เล่นที่เหลือเป็นกวางที่อยู่ในวงกลมที่ร่างไว้ คนเลี้ยงแกะอยู่หลังวงกลมตรงข้ามกัน ที่สัญญาณของผู้นำ คนเลี้ยงแกะผลัดกันขว้างลูกบอลไปที่กวาง และพวกเขาพยายามหลบลูกบอล กวางที่โดนลูกบอลจะถือว่าถูกจับได้และออกจากวงกลม หลังจากทำซ้ำหลายครั้ง ให้นับจำนวนกวางที่จับได้

เกม "คันเบ็ด"

ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว, ความสนใจ, ความเร็วของปฏิกิริยา

คำอธิบาย : ผู้เข้าร่วมนั่งเป็นวงกลม ตรงกลางคือคนขับ - นักการศึกษา เขาถือเชือกไว้ในมือซึ่งท้ายที่สุดก็มัดถุงทรายเล็ก ๆ คนขับหมุนเชือกเป็นวงกลมเหนือพื้นเอง เด็กกระโดดเพื่อไม่ให้เชือกสัมผัสกับขา ผู้เข้าร่วมที่ถูกเชือกแตะขาจะถูกคัดออกจากเกม

เกม "นักล่าและเหยี่ยว"

งาน: ฝึกวิ่ง

คำอธิบาย: ผู้เข้าร่วมทั้งหมด - เหยี่ยว อยู่ด้านเดียวกันของห้องโถง ตรงกลางห้องโถงมีนักล่าสองคน ทันทีที่ครูให้สัญญาณ: "เหยี่ยว บิน!" ผู้เข้าร่วมต้องวิ่งไปฝั่งตรงข้ามของห้องโถง งานของนักล่าคือจับ (ทำให้มัวหมอง) เหยี่ยวให้ได้มากที่สุด ก่อนที่พวกมันจะมีเวลาข้ามเส้นจินตภาพ เล่นเกมซ้ำ 2-3 ครั้ง แล้วเปลี่ยนไดรเวอร์

เกมแมงมุมและแมลงวัน

คำอธิบาย: ในมุมหนึ่งของห้องโถง วงกลมหมายถึงเว็บที่มีแมงมุม - คนขับ พวกอื่น ๆ ทั้งหมดเป็นแมลงวัน แมลงวันทุกตัว "บิน" รอบห้องโถงหึ่ง ตามสัญญาณเจ้าบ้าน "แมงมุม!" แมลงวันแช่แข็ง แมงมุมออกมาจากที่ซ่อนและตรวจดูแมลงวันทุกตัวอย่างระมัดระวัง บรรดาผู้ที่เคลื่อนไหวเขาจะนำไปสู่เว็บของเขา หลังจากทำซ้ำสองหรือสามครั้ง จะนับจำนวนแมลงวันที่จับได้

เกมมือถือ "กับดักหนู"

ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความสามารถในการดำเนินการกับสัญญาณในเด็ก

คำอธิบาย: ผู้เข้าร่วมสองคนยืนหันหน้าเข้าหากัน ประสานมือและยกพวกเขาให้สูงขึ้น แล้วทั้งสองก็พูดพร้อมกันว่า

“เราเบื่อหนูแค่ไหน พวกมันแทะทุกอย่าง ทุกคนกิน!

เราจะตั้งกับดักหนูแล้วจับหนู!

ในขณะที่ผู้เข้าร่วมพูดคำเหล่านี้ ผู้ชายที่เหลือควรวิ่งจับมือกัน เมื่อพูดจบ เจ้าภาพก็ปล่อยมือทันทีและจับผู้เข้าร่วมคนหนึ่ง Caught เข้าร่วมกับผู้จับและตอนนี้มีสามคน ดังนั้นกับดักหนูจึงค่อยๆเติบโต ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่เหลือคือผู้ชนะ

1. เกมมือถือ "อาทิตย์กับฝน"

เป้า: ดำเนินการตามสัญญาณของนักการศึกษา

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

พระอาทิตย์กำลังส่องแสงเราสนุกมากและเราชื่นชมยินดี ฝนตกก็ต้องหลบ!

ครูยกรูปปั้นพระอาทิตย์ขึ้น

ซันไชน์ แสดงตัว!

(เด็กวิ่งไปรอบๆ)

แดง แสดงตัว!

(ชื่นชมยินดี)

เด็กๆ ปลื้มใจ

พวกเขาเต้นอย่างสนุกสนาน

ครูยกร่มขึ้น เด็ก ๆ นั่งลง

2. เกมกลางแจ้ง "บนทางเรียบ"

เป้า: alternation ประเภทต่างๆเดินและวิ่ง ดำเนินการตามสัญญาณของครู

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

พวกเขาตัดสินใจที่จะไปเดินเล่น แต่มีก้อนหินและก้อนกรวดอยู่บนถนน และเพื่อไม่ให้สะดุดล้มระวังตัวด้วย!

บนทางเรียบ

บนทางเรียบ.

เท้าของเรากำลังเดิน

หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง...

(เด็กกำลังเดิน)

โดยก้อนกรวด โดยก้อนกรวด

(เด็กกระโดด)

โดยก้อนกรวด โดยก้อนกรวด

ขาเราเมื่อยล้า

ที่นี่คือบ้านของเรา

เด็ก ๆ อาศัยอยู่ในนั้น!

(เด็กนั่งบนเก้าอี้)

3. เกมกลางแจ้ง "ใบไม้ร่วง"

เป้า: ประสานการเคลื่อนไหวกับสัญญาณของนักการศึกษา แก้ไขสี

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ใบไม้เปลี่ยนสีอย่างช้าๆ ใบไม้เปลี่ยนสี: เขียว, เหลือง, แดง ระวัง.

ใบไม้ร่วง! ใบไม้ร่วง!

ใบไม้สีเหลืองกำลังโบยบิน!

(ใบไม้สีเหลืองบิน)

ใบไม้ร่วง! ใบไม้ร่วง!

ใบไม้แดงกำลังโบยบิน!

(ใบไม้สีแดงบิน)

ใบไม้ร่วง! ใบไม้ร่วง!

ใบไม้สีเขียวกำลังโบยบิน!

(ใบไม้สีเขียวบิน)

4. เกมมือถือ "หาบ้านของคุณ"

เป้า: หาบ้านวิ่งไม่ชนกัน การดำเนินการตามสัญญาณของนักการศึกษา

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

นกทุกตัวกลัวแมว เมื่อเห็นแมว พวกมันก็จะบินไปที่บ้านทันที Bullfinches จะบินไปที่ต้นไม้ นกพิราบนั่งบนม้านั่ง นกกระจอก - บนเส้นทางหลังม้านั่ง

นกมีขนาดเล็ก

พวกมันบินข้ามท้องฟ้า

เด็กๆ สนุกสนาน

(เด็กโบยบินกระพือปีก)

ทันใดนั้นแมวก็ปรากฏตัวขึ้น!

เมี้ยว เมี้ยว เมี้ยวววว!

(เด็ก ๆ วิ่งไปที่ของพวกเขา)

5. เกมกลางแจ้ง "ลูกปัด"

เป้า: เคลื่อนไหวช้า ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของครู

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ฉันจะเป็นด้ายและคุณจะเป็นลูกปัด ฟังฉันและระวัง!

ฉันร้อยลูกปัดบนเชือก - จับมือเด็กที่เต็มใจ ที่เหลือขึ้นมาจับมือลูกคนสุดท้ายเป็นลูกโซ่ยาว ร้องเพลงช้า:

วิธีที่เราแกะสลักลูกปัด

เราจะทำลูกปัดได้อย่างไร?

(ค่อยๆนำไปข้างหน้าเป็นเส้นตรง)

ลูกปัด, ลูกปัด,

ลูกปัดสวย.

เราเล่นลูกปัดอย่างไร

เราจะรวบรวมลูกปัดอย่างไร?

(ขับโซ่จากด้านใดด้านหนึ่ง

ให้กับคนอื่นในกลุ่ม)

ลูกปัด, ลูกปัด,

ลูกปัดสวย.

เราม้วนลูกปัดอย่างไร

เราม้วนลูกปัดอย่างไร

(หมุนช้าๆ

พันโซ่รอบตัวเอง)

ลูกปัด ลูกปัด

ลูกปัดสวย.

6. เกมมือถือ "พองฟอง!"

เป้า: ทำการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ก่อตัวเป็นวงกลม การออกกำลังกายในการออกเสียงของเสียง (Ш)

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ตอนนี้เราจะขยายฟองสบู่เพื่อให้มีขนาดใหญ่และไม่แตกออก

ทุกคนยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน ครูออกเสียงคำและเด็กทำการกระทำ

ระเบิดฟอง!

(จับมือพรากจากกัน)

ระเบิดกันใหญ่...

อยู่แบบนี้

และอย่าชน!

(ยืนจับมือกัน)

ฉ-ฉ-ฉ-ฉ-ฉฉ!

(โดยไม่ปล่อยมือให้มาบรรจบกันที่ศูนย์)

7. เกมกลางแจ้ง "เกล็ดหิมะ"

เป้า: ประสานการเคลื่อนไหวกับข้อความของบทกวี

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ครูเตือนว่าหิมะเบามากค่อยๆตกลงสู่พื้นหมุนเมื่อลมพัด

เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามข้อความ:

สู่ทุ่งหญ้า สู่ทุ่งหญ้า

หิมะตกอย่างเงียบ ๆ

เกล็ดหิมะกำลังตกลงมา

ปุยสีขาว

พวกมันบิน พวกมันบิน

และพวกเขานอนลงบนพื้น

เกล็ดหิมะนอนหลับอย่างเงียบ ๆ

ปุยสีขาว

แต่ทันใดนั้นสายลมก็พัดมา -

ก้อนหิมะของเรากำลังหมุน

เกล็ดหิมะกำลังหมุน

ปุยสีขาว

8. เกมกลางแจ้ง "ไก่กับไก่"

เป้า: ทำการเคลื่อนไหวเลียนแบบตามสัญญาณของนักการศึกษาสร้างคำเลียนเสียงนก

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ฉันจะเป็นแม่ไก่ และคุณคือไก่ของฉัน ฟังฉันอย่างระมัดระวังและทำทุกอย่างที่ฉันพูด

แม่ไก่ออกไปเดินเล่น

หยิกสมุนไพรสด

และข้างหลังพวกหล่อน

(พวกเขาเดินตามอาจารย์เป็นหมู่คณะ)

ไก่เหลือง.

โค-โค-โคะ! โค-โค-โคะ!

อย่าไปไกล

แถวด้วยอุ้งเท้าของคุณ

มองหาธัญพืช

(เลียนแบบการเคลื่อนไหวทั้งหมดในข้อความ)

กินด้วงอ้วน

ไส้เดือน,

ดื่มวอดก้า,

เต็มราง.

คุณวิ่งไปดู

ทันใดนั้นฝนก็เทลงมา -

เราเปียกหอยเชลล์

แม่ไก่โทรมา

เขาพาทุกคนไปอยู่ใต้ปีกของเขา

แคป-แคป-แคป!

(เด็กวิ่งไปหาครู)

9. เกมกลางแจ้ง "กระต่ายกับหมาป่า"

เป้า: การประสานงานของการเคลื่อนไหวสอดคล้องกับสัญญาณของนักการศึกษา

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

กระต่ายอาศัยอยู่ในป่า พวกเขาชอบเดินและกินหญ้าสีเขียว แต่หมาป่าสีเทาก็อาศัยอยู่ในป่าเช่นกัน ซึ่งพวกมันกลัวกระต่าย ถ้าเจอหมาป่าจะรีบวิ่งไปอยู่ใต้พุ่มไม้ทันที!

กระต่ายกระโดดกระโดดกระโดด

สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี

หยิกหญ้าฟัง

หมาป่ากำลังมา?

ครูแสดงตุ๊กตาหมาป่าและคำราม: "รรรรรรรรรรรรรรรรรรรร์!"

เด็ก ๆ หนีไป หมาป่าไล่ล่าพวกเขา

10. เกมมือถือ "เครื่องยนต์"

เป้า: เคลื่อนที่ไปในทิศทางต่าง ๆ ในระยะต่าง ๆ แสดงวัตถุถ่ายทอดลักษณะการเคลื่อนไหวของสัตว์นก การออกกำลังกายในการออกเสียงเสียงของเสียงสัตว์และนก

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ทุกคนต้องยืนอยู่ข้างหลัง - เราจะเป็นเกวียน มีของขวัญอยู่ในรถพ่วง หัวรถจักรอยู่ข้างหน้า ครูเล่นเป็นหัวรถจักรยืนอยู่ต่อหน้าเด็ก ๆ เคลื่อนไหวช้า ๆ พูดว่า:

ชู-ชู-ชู! ชู-ชู-ชู!

รถไฟกำลังวิ่งด้วยความเร็วเต็มที่

(เด็กทำตามผู้ใหญ่

ออกเสียง: choo-choo-choo)

ฉันพัฟ พัฟ พัฟ

ฉันลากเกวียนเป็นร้อย

"วู้!"

ตอนนี้ผู้ใหญ่หันไปทางหนึ่งแล้วหันไปทางอื่น ต่อ: "มาถึงแล้ว!"

รถจักรไอน้ำ, รถจักรไอน้ำ,

คุณนำอะไรมาเป็นของขวัญ

- บอล!

(เด็กกระโดดเหมือนลูกบอล)

แอ่ว! รถจักรกำลังโทรหาทุกคน

(เด็กขึ้นเกวียน)

ชู-ชู-ชู! ไป!

รถจักรไอน้ำหึ่ง

และท่านนำเกวียนมา

ชู-ชู-ชู!

ฉันจะไปให้ไกล!

รถจักรไอน้ำ, รถจักรไอน้ำ,

คุณนำอะไรมาเป็นของขวัญ

- นกน้อย!

(เลียนแบบนก)

รถจักรไอน้ำหึ่ง

และท่านนำเกวียนมา

ชู-ชู-ชู!

ฉันจะไปให้ไกล! .............

11. เกมกลางแจ้ง "ห่าน"

เป้า: พัฒนาคำพูดโต้ตอบและเชื่อมโยงคำกับการกระทำ

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ห่านไปที่ทุ่งหญ้าสดเพื่อหยิกแล้วอาบน้ำในแม่น้ำรวบรวมบ้าน - และไม่ผ่าน! หมาป่านั่งอยู่ใต้ภูเขา เขาต้องการจับห่าน ฉันจะเป็นหมาป่า และคุณจะเป็นห่าน!

- ห่านห่าน!

(เด็ก: “ฮ่าฮ่าฮ่า!”)

คุณต้องการที่จะกิน?

("ใช่ใช่ใช่!")

ขนมปังและเนย?

("ไม่!!!")

แล้วคุณล่ะ

("ลูกอม!!!")

บินกลับบ้าน!

ผู้ใหญ่พูดกับเด็ก ๆ :

หมาป่าสีเทาใต้ภูเขา

เขาจะไม่ให้เรากลับบ้าน

หนึ่ง สอง สาม - วิ่งกลับบ้าน!

เด็ก ๆ เริ่มวิ่งหนี และผู้ใหญ่ที่มีหมาป่าของเล่นไล่ตามเด็กๆ ไปได้

12. เกมกลางแจ้ง "อาทิตย์กับฝน" - 2

เป้า: ประสานการเคลื่อนไหวกับข้อความของบทกวีเลียนแบบผู้ใหญ่

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

อากาศดีอะไรอย่างนี้! เดี๋ยวจะออกไปเรียกเด็กๆ มาเล่นกัน!

เขาไปที่กลางห้องและเชิญทุกคนออกไปเดินเล่น เด็กๆ วิ่งออกไปรวมตัวกันรอบๆ ครู และเขาออกเสียงข้อความว่า

พระอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง

สว่างขึ้นในห้องของเรา

พวกเราปรบมือ

มีความสุขมากกับดวงอาทิตย์! (อ. บาร์โต้)

เด็ก ๆ ฟังและท่องบทกวีตามครู จากนั้นภายใต้คำพูดของเขาพวกเขาเคลื่อนไหวเลียนแบบครู:

ท็อป-ท็อป-ท็อป-ท็อป

ท็อป ท็อป ท็อป

ท็อป ท็อป ท็อป

ท็อป ท็อป ท็อป

(ทุกคนกระทืบเท้าขณะยืนนิ่ง)

ปรบมือปรบมือปรบมือ,

ปรบมือปรบมือ,

ปรบมือปรบมือ,

ตบมือตบมือ!

(ทุกคนปรบมือเลียนแบบครู)

ตอนนี้มาวิ่งกัน! - ครูเสนอและวิ่งหนีไป เด็ก ๆ วิ่งไปในทิศทางที่ต่างกัน ครูพูดโดยไม่คาดคิดสำหรับพวกเขา: “ดูสิ ฝนกำลังตก! กลับบ้านเร็ว!" ทุกคนรีบไปที่บ้านของพวกเขา

ฝนตก ฝนตก สนุกขึ้น

หยดอย่าเสียใจที่หยด

อย่าทำให้เราเปียก

อย่าเคาะหน้าต่าง!

เดี๋ยวจะออกไปดูฝนหยุดตก

พระอาทิตย์กำลังส่องแสง! ไม่มีฝน! ออกมาเดินเล่น! (เด็กออกไปเดินเล่น)

โอ้ฝนเริ่มตกแล้ว! (เด็กวิ่งไปที่บ้าน)

13. เกมมือถือ "ม้าหมุน"

เป้า: เชื่อฟังจังหวะการเคลื่อนไหวโดยทั่วไปและเป็นเอกฉันท์ออกเสียงข้อความ

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

ตอนนี้เราจะขี่ม้าหมุน ทำซ้ำคำหลังจากฉันแล้วเคลื่อนที่เป็นวงกลมเพื่อไม่ให้วงล้อแตก

แทบ แทบ แทบ ไม่ไหว

ม้าหมุนเริ่มหมุน

และจากนั้น แล้วก็

ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง!

มาวิ่งกันเถอะ มาวิ่งกันเถอะ

เรากินเรากิน!

หุบปาก ไม่รีบ

ม้าหมุน os-ta-no-vi-te

หนึ่ง-สอง หนึ่ง-สอง (หยุดชั่วคราว)

นี่เกมจบแล้ว

14. เกมมือถือ "ของขวัญ"

เป้า: ถ่ายทอดลักษณะของของเล่นที่ปรากฎผ่านการเคลื่อนไหว

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่:

คุณชอบที่จะได้รับของเล่นหรือไม่? ตอนนี้เราจะมอบของขวัญให้กัน

ครูเชิญเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม

เรานำของขวัญมาให้ทุกคน

ใครอยากได้เขาจะเอา

นี่คือตุ๊กตาที่มีริบบิ้นสีสดใส

ม้าบนและเครื่องบิน

(จบคำเด็กหยุดหมายถึงเด็กยืน

เป็นวงกลมถามว่าอยากได้ของขวัญชิ้นไหน)

ตุ๊กตาม้า

ม้าของเราควบ, ตุ๊กตา, ตุ๊กตา, เต้นรำ, นั่นคือวิธีการหมุนด้านบน,

โชค-โชค-โชค! โบกริบบิ้นสีสดใส ฉันจะมีชีวิตอยู่-zh-sting และบนถัง

ได้ยินเสียงฝีเท้าเร็ว (ซ้ำ 2 ครั้ง) (ซ้ำ 2 ครั้ง)

ฮึบ ฮึบ!

ฮึบ ฮึบ! เครื่องบิน

โธ่เว้ย! วาดภาพเครื่องบิน เด็ก ๆ "สตาร์ทเครื่องยนต์" ตามเสียงของ

R-r-r-r-r-r-r และ do การเคลื่อนที่แบบวงกลมมือ

ต่อหน้าพวกเขาและ "ถอด" แล้วบิน

15. เกมกลางแจ้ง "สุนัขขนปุย"

เป้า: จัดการพฤติกรรมของคุณ เอาชนะความกลัว และไม่ยอมแพ้ต่อความยากลำบาก

สุนัขวิ่งตามเด็ก ๆ เห่าใส่พวกเขาและกลับไปที่บ้านของเขาอีกครั้ง เกมเริ่มต้นขึ้น

เจ้าหมาขนฟูอยู่นี่

ฝังจมูกของคุณในอุ้งเท้าของคุณ

เขาโกหกอย่างเงียบ ๆ เงียบ ๆ

ไม่ว่าจะงีบหลับหรือหลับใหล

ไปหาเขาปลุกเขา

แล้วมาดูกันว่าจะเกิดอะไรขึ้น!?

เป้า. สอนลูกเดินวิ่งทุกทิศทางโดยไม่ชนกัน
สอนให้ทำตามสัญญาณของครู
คำอธิบาย. เด็กนั่งบนเก้าอี้หรือม้านั่ง ครูพูดว่า:
"แดดออก! ไปเดินเล่น!" เด็ก ๆ เดินและวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น ต่อจากคำว่า "ฝน!
กลับบ้านเร็ว!" พวกเขาวิ่งไปที่ของพวกเขา เมื่อครูพูดอีกครั้ง:
"ซันนี่! คุณสามารถไปเดินเล่นได้" เกมนี้เล่นซ้ำ
และฝนก็ไม่ทำให้เราเปียก
คำแนะนำในการดำเนินการ ในตอนแรกมีเด็กจำนวนเล็กน้อยเข้าร่วมในเกม จากนั้น
สามารถมีส่วนร่วมได้ 10-12 คน คุณสามารถใช้แทนบ้านเก้าอี้ได้
ร่มสีสันสดใสขนาดใหญ่ที่เด็ก ๆ ซ่อนที่สัญญาณ "ฝน!" ในระหว่าง
เดินคุณสามารถชวนเด็ก ๆ ไปเก็บดอกไม้, เบอร์รี่, กระโดด, เดินเป็นคู่
เมื่อเล่นซ้ำแล้วซ้ำอีก เกมจะยากขึ้นโดยการวางบ้าน (เก้าอี้ 3-4 ตัว) ไว้ในที่ต่างๆ
ห้องพัก เด็ก ๆ ต้องจำบ้านของพวกเขาและวิ่งเข้าไปในบ้านเมื่อมีสัญญาณ
Timofeeva E.A. เกมกลางแจ้งกับเด็กเล็ก อายุก่อนวัยเรียน: คู่มือสำหรับนักการศึกษา / E.A. ทิโมฟีฟ – ม.: ตรัสรู้, 2529. – 67 น.

บทเรียนเกมในโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กปีที่สามของชีวิตหัวข้อ: "ดวงอาทิตย์และฝน"

(ส่วนนี้มีกิจกรรมที่คล้ายกันภายใต้ชื่อเดียวกัน แต่สำหรับเด็กปีที่สองของชีวิต - กิจกรรมเหล่านี้โดดเด่นด้วยเกมกลางแจ้งและการสอนหลายเกม)

อุปกรณ์:

พระอาทิตย์ตัดกระดาษแข็งแล้วติดเป็นเกลียว
การบันทึกเสียง: E. Grieg "Morning", "Rain-rain, ley-ley-ley"
วงกลมสีเหลืองตัดกระดาษแข็งนับแท่ง
ร่มกันแดดบนไม้
ถาดที่มีแป้งเซมะลีเนอร์
ติดถุงใสที่ตัดเป็นริบบิ้นติดมาด้วย
กลอง.
แอ่งน้ำ (กระดาษ) เส้นทาง (ราชทัณฑ์)
หยดกระดาษแข็งสีน้ำเงินบนสาย แอ่ง
บอร์ดโมเดล ดินน้ำมัน สีเหลืองเมฆถูกตัดออกจากกระดาษแข็ง

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ทักทาย "หัวฉลาดของเรา"

สวัสดีทุกคน ดีใจมากที่พวกคุณมาวันนี้!

หัวฉลาดของเรา
พวกเขาจะคิดมากอย่างช่ำชอง
หูจะฟัง
ปากพูดชัดเจน.
จะปรบมือ
เท้าจะกระทืบ
หลังตรง
พวกเรายิ้มให้กัน.

ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานเพลงของ E. Grieg "Morning"

มาเรียกพระอาทิตย์กันเถอะ พูดตามฉัน:

ซันไชน์ แสดงตัวด่วน!
อุ่นเครื่องพวกเรา!

เสียงเพลง ครูชูดวงตะวันด้วยเชือก

อ่านบทกวีของ Agnia Barto "ดวงอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง"

พระอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง
ทำให้ห้องของเราอบอุ่น
พวกเราปรบมือ
มีความสุขมากกับดวงอาทิตย์

แบบฝึกหัดการสอน "เมฆปกคลุมดวงอาทิตย์"

นี่คือวงกลม สีเหลือง นี่จะเป็นดวงอาทิตย์ของเรา เลือกวงกลมสีเหลือง
ทันใดนั้นลมก็พัด แบบนี้. ปลิวไปตามสายลม ลมนำเมฆมา เธออยู่ที่นั่น เมฆปกคลุมดวงอาทิตย์ วางเมฆไว้ด้านบนเพื่อให้บังดวงอาทิตย์ ลมพัดมาอีกแล้ว เป่า. และเมฆก็บินออกไป พระอาทิตย์ก็เปิดออกและส่องแสง

การออกแบบ "แสงตะวัน"

และตอนนี้ตัวคุณเองจะสร้างดวงอาทิตย์ที่สวยงาม วงกลมสีเหลืองคือดวงอาทิตย์และเราจะสร้างรังสีจากผ้าหนีบผ้า คุณต้องติดไว้ที่ขอบของวงกลมสีเหลือง แบบนี้. (แสดง).

เกมมือถือ "สายฝนและแสงแดด"

ที่นี่ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้าและทุกคนกำลังเดินอยู่ (ครูถือไม้ซุง เด็กๆ เดินบนพรม)

แต่ดวงอาทิตย์ซ่อนอยู่หลังเมฆฝนเริ่มตก วิ่งมาหาฉันภายใต้ร่ม (ครูเปิดร่มเด็กวิ่งไปหาเขา)

วาดด้วยนิ้วบนกลุ่ม "ดวงอาทิตย์"

เตรียมนิ้ววาดรูปของคุณให้พร้อม วาดวงกลม. และที่ด้านข้างของวงกลมออกจากรังสี

ยิมนาสติกนิ้ว "เม็ดฝน"

เม็ดฝน
พวกเขาตกลงบนพื้นหญ้า
หยดหยด
Cap-cap มีขนาดเล็ก
(เปิดฝ่ามือหนึ่งแตะด้วยปลายนิ้วอีกข้างเลียนแบบเม็ดฝน)

บนฝ่ามือของเด็ก
จับหยดเหล่านี้
หยดหยด
Cap-cap มีขนาดเล็ก
(เราทำเช่นเดียวกันกับฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง)

การออกกำลังกายการหายใจ "หยด"

นั่นคือจำนวนหยดที่ตกลงมาจากเมฆ หยดจำนวนมาก มารวบรวมละอองน้ำเอาด้ายแล้วเป่า หยดของคุณเคลื่อนไหวหรือไม่? ทำได้ดี!

การออกกำลังกายจังหวะดนตรี "ฝน-ฝน เลย์-เลย์-เลย์"

เด็กตีจังหวะด้วยไม้กลอง

การเรียนรู้เพลงกล่อมเด็ก "ฝน"

เด็กๆ ขอให้ฝนหยุดโปรยหยดใส่เรา ครูอ่านเพลงกล่อมเด็กและเด็ก ๆ เขย่านิ้วชี้

ฝน ฝน
เทให้เต็มที่
เด็กน้อยเปียก!

ตอนนี้พูดซ้ำกับฉัน

เกมมือถือ "กระโดดข้ามแอ่งน้ำ"

นี่คือแอ่งน้ำที่เหลืออยู่หลังฝนตก พยายามกระโดดข้ามแอ่งน้ำ และแอ่งน้ำนี้ใหญ่มาก เราไม่สามารถกระโดดข้ามมันได้ ดังนั้นเราจะโยนสะพานข้ามมันไป

เกมการสอน "อย่าเปียก"

นี่คือเม็ดฝนของฉัน (ติดถุงใสที่ตัดเป็นริบบิ้นไว้ด้วย)

ครูพยายามทำร้ายร่างกายของเด็กที่มีปัญหาด้วย "ฝน" และเด็กก็ซ่อนไว้

ฝนตก ฝนตก สนุกขึ้น!
หยด หยด ไม่ต้องเสียใจ!
Lei เงียบกว่านี้อย่าเคาะ -
อย่าให้มือเราเปียก!
Lei เงียบกว่านี้อย่าเคาะ -
อย่าเปียกหูของเรา!
Lei เงียบกว่านี้อย่าเคาะ -
อย่าทำให้แก้มเราเปียก!
Lei เงียบกว่านี้อย่าเคาะ -
อย่าทำให้คิ้วของเราเปียก!
Lei เงียบกว่านี้อย่าเคาะ -
อย่าเปียกไหล่ของเรา!

การสร้างแบบจำลองนูนต่ำ "ดวงอาทิตย์"

บนกระดาษแข็งที่ตัดเป็นรูปก้อนเมฆเด็ก ๆ ติดลูกบอลดินน้ำมันสีเหลืองกดนิ้วลงแล้วเหยียดรังสีออก

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก "ดวงอาทิตย์ออกมาจากด้านหลังเมฆ"

พระอาทิตย์ออกมาจากหลังก้อนเมฆ
เราจะเอื้อมมือไปรับแสงแดด
(จิบยกมือขึ้น)

เอื้อมมือไปด้านข้าง
เราจะขยายให้กว้างขึ้น
(จิบแขนไปด้านข้าง)

เราอุ่นเครื่องเสร็จแล้ว
ผ่อนคลายขาและหลัง