أوقات الفراغ الربيعية في المجموعة الثانية للمبتدئين روضة أطفال
"رحلة إلى الغابة الربيعية" (المجموعة الثانية للناشئين)
هدف: يرقي تنمية متناغمةأطفال.مهام. خلق مزاج عطلة الربيع عند الأطفال.تنمية الصفات الجسدية لدى الأطفال.يطور الخيال الإبداعيالأطفال ، القدرة والقدرة على نقل الصور من خلال النشاط الحركي.تنمية الفضول واحترام الطبيعة.
دورة ترفيهية
يدخل الأطفال الصالة للموسيقى ، ويجلسون على الكراسي.قيادة. انظر كم هو جميل في قاعتنا! تمامًا كما هو الحال في الغابة الحقيقية! هل تسمع نقيق العصافير؟ (موسيقى تصويرية لأصوات الطيور).
إذا استيقظ النهر الأزرق من النوم ،وهي تجري في الحقول متلألئة - فهذا يعني أن الربيع قد حان لنا!إذا حولت الشمس خدودنا إلى اللون الأحمر ،سوف يصبح الأمر أكثر متعة بالنسبة لنا - فهذا يعني أن الربيع قد جاء إلينا!
لقد تغيرت الغابة الجميلةكان فيه الكثير من المعجزات.لماذا هو مشرق وواضحهل تشرق الشمس من السماء؟لماذا الورقة الخضراءهل هو صعود هنا وهناك؟لماذا توجد طيور على الفروعهل يغنون الأغاني بصوت عالٍ؟لماذا توجد حيوانات في الغابةألا ينام الآن؟لأن لنا يا رفاقوصل الربيع مرة أخرى!في الربيع ، تصل الطيور وتتفتح أزهار الثلج وتتفتح الأوراق على الأشجار.قيادة: أخذت كل أصدقائي في جولةسفينتنا المضحكة.ويصدر صوت الصفير: "تو تو ،سأركب الأطفال! "يا رفاق ، اصعدوا إلى قطارنا الصغير المبهج ودعونا نذهب إلى غابة الربيع.
(يصور الأطفال قطارًا: الذراعين ، مثنيتين عند المرفقين ، مضغوطة على الجسم ، تؤديان حركات دائرية.) يدرب
أغنية. قاطرة بخارية ، تشو-تشو-تشو ،سأركب مع الريح.لجعلها أكثر متعةسأضخ أصدقائي!
قاطرة بخارية ، تشو-تشو-تشو ،أريد أن أركب لك -عبر المروج ، عبر الغابات ،حيث تحدث المعجزات.
قاطرة بخارية ، تشو-تشو-تشو ،أنا أطير مثل الريح!الأصدقاء سيكونون ممتعينأنا أغني لك الكبد!
قيادة: قفز الأرنب إلى القطار -إنه فتى مطيع جدا!تظهر المضيفة "آذان" فوق رأسها ، يردد الأطفال ، يمشون على أصابع أقدامهم
مقدم: في قطار الثعلبركوب السيد!يصور المقدم الثعلب: تقوم بحركات سلسة بالمقابض أمامها ، ويكرر الأطفال ، ويمشون في دائرة. قيادة: وتحمل القاطرة البخاريةخذ جولة معك!المذيعة تضع يديها على حزامها وتمشي عليه الخارجقدم. الأطفال يكررون. المقدم: ودحرج الحصان ،متحمس جدا!المذيعة تبقي يديها على حزامها وتمشي بركبتيها العاليتين. الأطفال يكررون . قيادة: حتى غروب الشمستناسبها في قاطرة البخار!يقوم القائد بحركات متأرجحة بأذرع مستقيمة. الأطفال يكررون. قيادة: حاولت القاطرة البخاريةللجميع لركوب!الأطفال إلى الموسيقى يركضون خلف القائد في دائرة. المضيف: ركضنا ، نتنفس قليلاً ،لذلك دعونا نتنفس ، لا تتعجل!يمشي الأطفال والمقدم ببطء في دائرة ويمارسون تمارين التنفس.
قيادة. نسيم الربيع يلعب بالفروعلقد جمع العصافير الذكية في قطعان!وفي الصباح تسمع صرخة في الفناء:قطيع من العصافير يصرخ غرد - غرد!
عصفور. غرد كتكوت ، غرد ، غرد ،العصفور المشاغب!الشمس دافئة جدا!أرحب يا شباب!قيادة. سبارو ، صديقناخرج للقفز على المرج.وعن ماذا يغني؟داعيا للعب معه؟ (الأطفال يقلدون حركات الطيور)
لعبة "العصافير والسيارة" (2-3 مرات).
قيادة. أحسنت صنع العصافير! اختبأ الجميع في أعشاش. نواصل السير عبر غابة الربيع. رؤية المنزل في المرج؟ من يعيش هناك؟يظهر الأرنب.
الأرنب. يا رفاق ، أنا أعيش في الغابة.أخشى أن أقابل ثعلبًا هناك ،والذئب الذي يطقطق بأسنانهبالنسبة للأرانب ، الذئب مخيف جدًا.لم أتناول الجزر منذ فترة طويلة.ومعك بجانبك أكثر جرأة!تعال ، أعزائي الصغار ،هيا نلعب باتي بالم.يقدم الأرنب للعب لعبة.
قيادة. يا رفاق ، انظروا كم هي مشرقة الشمس في غابتنا. (فجأة تغلق الشمس السحابة).يا رفاق ، دعنا نغني أغنية "المطر" ، فربما تفتح السحابة الشمس لنا.أغنية رقصة مستديرة "مطر". قيادة . لذلك ذهبت السحابة. حتى لا تختبئنا الشمس وتدفئنا ، فلنرسمها.(ترسم أشعة الشمس على الورقة)
قيادة. أحسنت! أحسنت!يا رفاق ، انظروا إلى أزهاري الجميلة. (أعط كل طفل زهرة).اخرج للعب معهم في الحديقة. انظروا كم هي جميلة المسارات.يضع كل طفل زهرته على مسار اللون المقابل.قيادة. يا له من حقل جميل! كم زهرة نمت عليها! لذلك تتدفق الفراشات عليهم. (يعطي فراشات للأطفال على خيط).لعبة "الفراشات والزهور" . يمسك الأطفال بالفراشات ويركضون حول الزهور. مع نهاية الموسيقى ، وضعوا فراشة على زهرة.
قيادة . تشرق الشمس مشرقة ومشرقةوالزهور تتفتح في كل مكان!جمال لا مثيل له!مشينا في الغابةالزهور المجمعة!ها هي المساراتلمتعة الاطفال.
يأخذ المعلم أحد طرفي كل مسار ، ويجمعها في عقدة فوقه. يمسك الأطفال بالطرف الآخر من المسار.لجعلها أكثر متعةسنقوم بعمل دائريواحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!هل يمكننا بدء اللعبة.لعبة "دائري"
قيادة. لطيف قضينا وقتا ممتعا.كانوا يلعبون ويمزحون.ولكن حان الوقت الآنانفصلوا يا أطفال!وسنذهب ، سنعود إلى المنزل بالقطار. أصوات أغنية "قطار" (موسيقى آي ميتلوف ، كلمات ت. بابادجان).
الترفيه الموسيقي
في المجموعة الثانية للناشئين رقم 6 "الينابيع".
حول موضوع "حلول الربيع"
مهام:استمر في التدريس للتحرك في دائرة ، والمشي في رقصة مستديرة ، وتضييق الدائرة وتوسيعها ؛ تعلم كيفية استخدام الجرس كأداة موسيقية ؛ للتمييز بين التغييرات الديناميكية في الموسيقى والرقص والمضي قدمًا والتراجع (للخلف) ، وتعليم الحركات بالمنديل ؛ تطوير المهارات للركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ لتعميق الأفكار حول الربيع والظواهر الطبيعية من خلال النشاط الموسيقي والإيقاعي.
معدات: أجراس ، مناديل ملونة
تقدم الترفيه
يدخل الأطفال القاعة تحت الموسيقى. والوقوف في نصف دائرة
الراعي.
رؤية الشتاء
ومرحبا بالربيع.
دعونا نقرأ قصائد الربيع
سوف ندعوها.
أدخل الربيع(بالغ).أطفالاقرأ قصائد عن الربيع:
يعرف الأطفال كل شيء في العالم
إذا ذاب الثلج والجليد
إذا كانت الشمس أكثر سخونة
لذا الربيع قادم إلينا.
لقد أتت الطيور من الجنوب
العندليب يغني مرة أخرى.
رن ترديد الطيور -
هذا الربيع قادم إلينا.
الجميع يرحب بالربيع ، سعيد
شمس سعيدة ودفء.
يعطي الربيع كمكافأة
أدعو أغنيتي.
يقف الأطفال في رقصة مستديرة وهم يغنون أغنيةجاء الربيع. الكلمات والموسيقىز. كاتشايفا. (في المقطع الثانيحركات اليد- تقليد).
الراعي. أحسنتم يا رفاق ، تقرأون الشعر ، تغنون أغنية عن الربيع. والآن دعونا ندعو الربيع للرقص معنا.
ارقص مع مناديل ملونة "وداعا". لحن دون كوزاك (من تنظيم M.Ruuchverger)
ربيع:أعرف اللعبة بالمناديل الملونة ، لكن لهذا نحتاج إلى الآباء (دعوة الآباء للعب). وزع منديلًا واحدًا على كل والد. الأطفال ، إلى الموسيقى ، يركضون حول القاعة في اتجاهات مختلفة ويلوحون بمناديلهم ؛ عندما تتوقف الموسيقى ، يجب على كل طفل الاقتراب بسرعة من شخص بالغ ، سيكون في يديه منديل من لونه.
ربيع:يا رفاق ، والآن أريد أن أسمع ما تعرفونه عني؟
أطفال: مع بداية الربيع يصبح الجو دافئًا.
ربيع:صحيح ، لكن لماذا يحدث هذا؟
أطفال:لأن الشمس تشرق أكثر سخونة
ربيع:نعم ، بالطبع ، لأن الشمس أكثر إشراقًا ، تسطع أكثر ، تزداد دفئًا.
المربي:الربيع ، رجالنا يعرفون أغنية عن الشمس ، يمكنهم الغناء لك.
أغنية الشمس. الموسيقى وكلمات T. Khizhinskaya
ربيع:حسنًا ، لكن ماذا يحدث أيضًا مع بداية الربيع؟
أطفال:الثلج يذوب ، والجداول تجري ، والطيور تحلق.
ربيع:صحيح ولكن ماذا؟
أطفال:السنونو ، الزرزور.
ربيع:لنلعب معك لعبة.
لعبة"الزرزور والقط"
ربيع:وفي الربيع ، يبني الرجال أعشاشًا ويضعون البيض. منهم ، تظهر الكتاكيت. لذلك أتيت إليك ليس خالي الوفاض. أحضرت لك بيضًا ، ليس بسيطًا ، لكنه سحري ، ضعه في الماء واعتني به ، ولا تنس أن تسقيه. الطيور من البيض لها فراخ ، وأنت تنظر إلى ما سيظهر من بيضك في غضون أيام قليلة ، ثم تكتب لي في رسالة.
يا رفاق ، لقد أحببتكم حقًا ، لكن حان وقت الرحيل ، وداعًا.
يقدم الترفيه الموسيقي المتكامل الأطفال إلى أبطال القصص الخيالية الروسية من خلال التعرف على الأعمال الموسيقية ، ويوسع آفاق الأطفال حول الشخصيات الخيالية ، ويساهم في تكوين فكرة الخير والشر ، ويساهم في تطوير الموسيقى. والحركات الإيقاعية ينمي الأطفال عاطفيًا وجماليًا.
تحميل:
معاينة:
GBOU في موسكو
مدرسة رقم 2048
التقسيم الهيكلي رقم 1
مدير موسيقي
أبارينوفا مارفا جيناديفنا
ترفيه موسيقي متكامل
"نلتقي الربيع ، ندعو الشمس"
للأطفال ثانيا مجموعة صغار.
هدف:
لخلق حالة مزاجية بهيجة عند الأطفال عند الغناء والتحرك ولعب الحركات على الموسيقى.
قم بتوسيع آفاق الأطفال حول شخصيات الشخصيات الخيالية.
لتكوين مظاهر إبداعية في جميع أنواع النشاط الموسيقي.
مهام:
التعليمية:
التعرف على صور الأبطال الروس الحكايات الشعبية
لتعزيز شامل بما في ذلك الفنية والجماليةتطوير
النامية:
علم الكلام والغناء والمهارات الحركية.
التعليمية:
لتعزيز تنمية المهارات المعرفية للأطفال ، والفضول ، والتواصل الاجتماعي ، والنشاط.
ازرع الشعور بالتعاطف.
المواد والمعدات:
مركز الموسيقى
شاشة لعرض الدمى
دمى bibabo
الفانيلجراف
عمل تمهيدي:
محادثات حول الشخصيات الخيالية ، وقراءة الحكايات الشعبية الروسية ، وتعلم الأغاني ، والرقصات.
تقدم متكامل للترفيه الموسيقي
قيادة:
أشرقت الشمس أكثر سخونة
لعبت الشمس في السماء
يترك تتفتح
لذلك يأتي إلينا ...
أطفال:
ربيع!
الطفل الأول:
إذا كان النهر أزرق
استيقظت من حلم
وتجري ، متلألئة في الحقول ،
حتى الربيع علينا!
الطفل الثاني:
خارج النافذة أغنية
سمعت طوال اليوم.
من جاء بالأغنية
الشمس والربيع!
قيادة:
لنغني أغنية عن الربيع
دعنا ندعو الربيع الأحمر للزيارة.
قبرات ، حلق!
لقد سئمنا الشتاء
أكلت الكثير من الخبز!
أنت تطير وتحضر الربيع الأحمر ، الصيف الحار!
أطفال يغنون أغنية "الشمس" الموسيقية. أ. فيليبينكو
مقدم:
الربيع سعيد للأطفال.
دع الشمس تشرق أكثر إشراقًا.
الرقص منذ الصباح
أطفال بهيجة.
يؤدي الأطفال رقصة "أصابع اليد" r.n.m مرتبة حسب M. Rauchverger.
بعد الرقص ، يجلس الأطفال.
مقدم:
عرض الدمى
بابا ياجا: أوه أوه أوه. هناك شيء ساخن اليوم.
تغني الطيور بصوت عالٍ وبمرح
لن يسمح لي بالنوم
لا اريد هذا الربيع
اريد الثلج والشتاء
لإبقاء الطيور هادئة
لا مزيد من الصراخ
لمنعني من النوم.
أريد ، أريد ، أريد أن أصبح أبيضًا - أبيض من الثلج
حتى تختبئ كل الطيور وتصمت
لمنعني من النوم.
تعال مرة أخرى الشتاء ، تعال مرة أخرى الشتاء
تظهر الخيوط الفضية في يد بابا ياجا. يستحضر بابا ياجا. في هذا الوقت ، يظهر Spring على الشاشة.
مقدم:
انظروا يا شباب ، جمال الربيع قادم.
ربيع:
مرحبا الجدة ياجا.
لقد أتيت إلى غاباتك
أذاب كل الثلج
نما العشب في كل مكان.
بابا ياجا:
أنا لا أحبك يا ربيع
لن أسمح لك بالدخول إلى غاباتي.
سأنتصر ، سأصفير
سأتصل الشتاء مرة أخرى
ماذا كنت ستقود بسرعة بعيدا
ربيع:
لقد غضبت بلا داع
أريد تدفئة الأرض
حتى تبدأ الحبوب بالنضوج
سوف أتغير في الشتاء
أحضر خضراوات طازجة
سوف ألبس كل الأشجار
في البساتين والمتنزهات والغابات
بابا ياجا:
سوف أكون مسحوقًا لك وأصمك بعاصفة ثلجية ،
سأجمدك وأخرجك من هنا.
سوف أخفيك لمدة عام كامل
لن يجد أحد في العالم. لن تجد ، لن تجد.
أصوات الموسيقى. بابا ياجا يرمي "كرة الثلج" في الربيع. الدمى تختفي خلف الشاشة.
مقدم:
اختبأ بابا ياجا الربيع. لن يجدها أحد؟ دعنا نذهب للبحث عن الربيع الجميل.
أثناء كلمات مقدم العرض ، يتم وضع المسار.
مقدم:
احرص. الطريق ليس سهلا ، لكنه سحري. إذا كانت الموسيقى ستبدو - ستذهب. إذا توقفت الموسيقى ، تتوقف أيضًا.
يبدو وكأنه لحن شعبي روسي. يسير الأطفال على طول الطريق ويتوقفون مع المحطة التالية للموسيقى. في نهاية الطريق ، اذهب إلى منتصف القاعة. في القاعة على جذعطفل يرتدي زي أرنب يجلس و "يبكي".
مقدم:
لماذا تبكي أرنب؟
الأرنب:
لا ربيع. أنا أشعر بالبرد والجوع.
مقدم:
ولدينا جزر. خذها ، أكلها.
الأرنب "يأكل" جزرة.
الأرنب:
شكرا يا شباب.
مقدم:
هيا نلعب مع الأرنب. اجلس أرنبًا على جدعة وسنرقص حولك.
هناك رقصة مستديرة تأمل "ذهبنا إلى المرج". أ. فيليبينكو
مقدم:
الأرنب ، ونحن نبحث عن الربيع. هل تعلم أين اختبأ بابا ياجا الربيع؟
الأرنب:
لا أعرف. ربما يعرف العصفور. دعنا نذهب إليه.
أصوات الموسيقى. القائد يتجول في الغرفة مع الأطفال.
مقدم:
دعنا نسمي عصفور.
اسم الأطفال هو سبارو. أصوات الموسيقى.
تسمع كلمات بابا ياجا:
لن أسمح لأي شخص بالدخول بحلول الربيع.
مقدم:
اسمع كيف يغضب وينتر. لا يسمح لنا بالذهاب إلى العصفور. دعونا نغني له أغنية. سوف يسمع ويطير.
يتم تنفيذ أغنية "كار ، كاب". F. Filkenstein. يخرج العصفور.
عصفور:
سقسقة كتكوت ، غرد غرد.
العصفور مؤذ!
الشمس الدافئة سعيدة للغاية
وحيي الرجال.
مقدم:
مرحبا العصفور. نحن نبحث عن الربيع. أخفاها بابا ياجا. هل يمكنك مساعدتنا في العثور عليها؟
عصفور:
أنا أطير عاليا. أعرف أين الربيع. أعطتني رسالة للشباب.
يعطي رسالة للقائد.
مقدم:
دعونا نكرمه.
يقرأ رسالة.
"مرحبا يا شباب. كان بابا ياجا مخفيًا وسحرًا. لقد أخفتني وراء ثلاثة تيارات.
إذا كنت تلعب معهم
يمكنك إزالة سحر بابا ياجا "
يا رفاق ، سيكون لدينا مسارات سحرية. هل يمكن أن تخبرني ما لون الماء؟
يجيب الأطفال.
مقدم:
وسيكون لدينا ثلاثة تيارات سحرية متعددة الألوان. سيكون أحدهما أزرق ، والثاني سيكون أصفر ، والثالث سيكون أخضر.
تجري لعبة "Find your brook".
3 تيارات وضعت على الأرض لون مختلف: أزرق ، وردي ، أخضر. أطفالتنقسم إلى 3 فرق ، كل منها مبني على تياره الخاص. الجميع يركض إلى الموسيقىمتناثرة ، وفي النهاية يلجأون إلى تيار من ألوانهم الخاصة.
مقدم:
وإليكم ما هو مكتوب أيضًا في الرسالة الواردة من الربيع
"لتحرر من الوهم لي
نحن بحاجة إلى استدعاء الشمس
يذهب الأطفال إلى النافذة ويتصلون بالشمس مع المقدم:
مشمس ، دلو ، انظر من النافذة.
مقدم:
لا يوجد شمس. لننظر في نافذة أخرى
يذهبون إلى نافذة أخرى ويقولون
أشعة الشمس ، دلو
انظر خارج النافذة.
يدخل الطفل الشمس المشرقة.
شمس:
مرحبًا! هنا أنا!
الشمس يعرفها كل الرجال
تحظى الشمس باحترام كبير
الشمس هي الأهم
الجميع يحتاج إلى الشمس!
مقدم:
مرحبا أشعة الشمس. ساعدنا في العثور على الربيع. أخفاها بابا ياجا بعيدًا جدًا.
شمس:
بالطبع سوف أساعد. هل يعرف الرجال آيات السحر؟
مقدم:
بالطبع الرجال يعرفون آيات السحر. استمع لهم.
يقرأ الأطفال الشعر.
الطفل الأول:
زهرة صفراء في السماء
لا تذبل على مدار السنة
وأي بتلة
سوف نصل إلى الأرض.
الطفل الثاني:
أسقطت الشمس شعاعا ذهبيا ،
نمت أول نبتة هندباء صغيرة.
لها لون أحمر ، ذهبي ،
إنه صورة شمس كبيرة صغيرة.
الطفل الثالث:
خرجت من الكلى
الأوراق الأولى.
افرحوا في الشمس
لن يفهموا من النوم:
هذا هو...
هل هو الصيف؟
لا ، ليس الصيف بعد
لكنه بالفعل ربيع!
مقدم:
دعونا نضع الشمس السحرية على الرسم البياني الفانيلي.
الأطفال على الفانيلاوجراف يرسمون كيفية تطبيق الشمس.
شمس:
لدي أشعة سحرية. ارقص مع أشعة الشمس وستساعد على ظهور الربيع.
أطفال يرقصون مع الشمس رقصة بالأشعة على أنغام "Flags" ، وهي لحن شعبي لاتفيا ، من تنظيم M. Rauchverger. بعد الرقص ، يعلق الأطفال أشعة الشمس على الفانيلاوجراف ويجلسون.
أصوات الموسيقى. يظهر الربيع (المربي المقنع)
ربيع:
مرحبا يا شباب. أنا ربيع أحمر. كم من الوقت كنت أنام. سحرني بابا ياجا. شكرًا لك على مساعدتي في الاستيقاظ ، وإخراج السحر الشرير لبابا ياجا. شكرا لك يا صني ، شكرا لك العصافير والأرنب.
ولدي حقيبة سحرية. خمن ماذا يوجد بداخلها؟
حلقات من الكيس في الجرس.يخمن الأطفال.
ربيع:
ترن ، تدق الجرس
حتى يسمع الجميع
دقت كل الأجراس
ثم أقوى
حتى الطيور خارج النافذة
أصبح أكثر متعة
أطفال يعزفون أجراس موسيقى "الشمس والمطر" للمخرج إم. راوخفيرجر
ربيع:
يا له من صوت رائع
دوى من جميع الجهات!
استيقظت كل من الغابة والمرج ،
كل شيء يرقص حوله!
يا رفاق الخروج
أرني رقصك!
يتم تنفيذ رقصة "تشاجرنا ، تصالحنا". T. فيلكوريسكايا
مقدم:
الشمس والربيع معا
طفل سعيد جدا.
الشمس سوف تشرق
سوف يزهر الربيع.
الربيع والشمس المشرقة والعصفور والأرنب يقول وداعًا للأطفال. أصوات الموسيقى.الأطفال يغادرون الغرفة.
فجأة ظهرت الطبيعة للحياة
الاستيقاظ من النوم.
من السماء الزرقاء
أتت الأثقال إلينا مع الشمس.
في الربيع ، يستمتع الجميع بالشمس. الأيام الدافئة سعيدة لكل من الرجال والحيوانات. النقيق الطيور بصوت عال. بخير! لن يكون هناك المزيد من أيام الجوع. قريبا سيكون هناك الحبوب والتوت.
العصافير والعصافير
يطير ، يطير ، يطير.
ابحث عن المزيد من الحبوب
العصافير تريد.
لعبة "الطيور في NESTS".
يحتل الأطفال الأطواق "أعشاشًا" متناثرة حول القاعة. إلى الموسيقى المبهجة ، تدور "الطيور تطير" حول القاعة ، مع نهاية الموسيقى - "تعود إلى الأعشاش".
ركض جرو مرح إلى الشارع. كما أنه يستمتع بالشمس. رأيت جروًا من العصافير وبدأت في مطاردتهم.
لعبة "الرذاذ والجراء".
أطفال - "طيور" تجلس على المقاعد.
كان الجرو يتجول في الفناء الطفل يتجول في الغرفة.
رأى الجرو الطيور.
كامنة وصامتة "الجرو" يختبئ خلف كرسي.
تظاهر بالنوم. "الطيور" تطير حول الغرفة. عند الإشارة
"جرو" ينفذ من الكمين ، النباح و
يمسك الطيور.
لعب الجرو وهرب.
الأرانب تقفز في المقاصة. لديهم متعة أيضا. كما أنهم يتمتعون بالدفء.
يقفز الأطفال حول القاعة إلى التلاوة:
القفز ، والقفز ، والقفز على الأرانب
على العشب الأخضر.
ها هي بعض الأرانب تقفز على العشب!
الأرانب تقفز واستمتع
والثعالب لا تخاف.
يا! ماكر ، اهرب! وطارد الأرانب!
يأخذ المعلم لعبة الثعلب ويلحق بأطفال "الأرنب".
فجأة قرقرة الرعد (تسجيل صوتي لأصوات الرعد). خاف الثعلب وهرب. كما هربت الأرانب. والرجال يقفزون على البرك ويقفزون فوق البرك. (يتم وضع البرك المقطوعة من الورق اللامع حول القاعة).
لعبة موسيقية "المطر".
مطر قليل المطر يركض الأطفال حول القاعة ويقفزون
بالتنقيط ، بالتنقيط على راحة يدك. من خلال البرك.
لن أبلل قدمي
أقفز من خلال البرك.
والآن حذائك يتظاهر الأطفال
نضع على الساقين: أنهم يرتدون أحذية.
يسار يمين؛ يسار يمين المشي عبر البرك.
سوف يسيرون على طول الطريق.
أعلى وأعلى وأعلى - أريد أن أمشي على الماء ؛
أعلى وأعلى وأعلى - لن أبلل قدمي.
هطل المطر فجأة
هذا جعل ظهري مبللًا.
لا أستطيع المشي هكذا ، من الأفضل أن أركض إلى والدتي. يذهبون للركض.
الجري والجري على طول الطريق -
ركضت أرجلنا
"أمي ، افتح الباب لنا ، اسكب كوبًا من الشاي."
هطل المطر وشرعت الشمس مرة أخرى. يمكنك اللعب مرة أخرى. واللعب بالكرات أكثر متعة.
لعبة "جمع الكرات".
يرمي المعلم الكرات من السلة. يجمع الأطفال الكرات ، ويقوم المعلم برميها بعيدًا ، مما يثير الشغف والحماس لدى الأطفال.
لعب الرجال بما يكفي وذهبوا إلى المرج.
ها نحن نصل إلى المرج:
انضم إلى دائرة.
ابدأ الرقصات المستديرة
قابل الربيع بأغنية!
الرقص "الربيع".
يذهب الأطفال مع المعلم في رقصة مستديرة. للكلمات "اركض ، اقفز ، صفق" مع المعلم لأداء الحركات المناسبة.
أصدقائي في كل مكان
والجميع يحبني:
أنا أحب القفز ، لست كسولًا للقفز.
اقفز ، اقفز ، ثم استدر.
الربيع ، الربيع في الشارع: وقت رائع.
وأطفال سعداء وسعيدون وسعيدون.
أصدقائي في كل مكان
والجميع يحبني:
أنا أحب الركض ، لست كسولًا في الجري.
اركض ، اركض ، ثم استدر.
الربيع ، الربيع في الشارع: وقت رائع.
وأطفال سعداء وسعيدون وسعيدون.
أصدقائي في كل مكان
والجميع يحبني:
أنا أحب الدوس ، لست كسولًا للدوس.
قم بالدوس ، والدوس ، ثم استدر.
العب بما يكفي يا رفاق ، اجلس بجواري. الآن ستلعب أيدينا وأصابعنا.
لعبة الاصبع "الربيع".
يتم طي أصابع اليد اليمنى في السؤال ، ويتم تقويم أصابع اليد اليسرى.
نقار الخشب يطرقون بصوت أعلى نطرق بالأصابع ، إلخ. اليدين على راحة اليد
اليد اليسرى.
بدأت الكتاكيت في الغناء. نرتجف بفرشاة ، إلخ. اليدين.
تشرق الشمس مبكرا راحتي اليدين مغلقة ،
وبدأت الأرض تدفئ. ارفعوا أيديكم وافتحوا
النخيل ، تبقى الأجزاء الجانبية
مضغوطة ، تنتشر الأصابع.
تيارات تجري على منحدر أداء باليد اليمنى
حركات متموجة.
لقد ذاب كل الثلج. نظهر كف الأسد. اليدين.
ومن تحت العشب القديم الضغط على اليدين والمرفقين
الزهرة تبحث بالفعل. الكفوف مشدودة ببعضها البعض ،
يتم تقريب الأصابع. تدريجياً
ننشر أصابعنا ("زهرة
يفتح ").
فتحت الجرس ضغطت النخيل على بعضها البعض
في الظل حيث يوجد الصنوبر ارفع يديك فوق رأسك
("أنفسهم ، مثل الأجراس").
قرع ، قرع ، رنين بهدوء ، الفرش فضفاضة
دينغ ، دينغ ، لقد حان الربيع. تأرجح القمة
فيلق ، قائلا "دينغ-
السيناريو الترفيهي "لقاء الربيع"
لأطفال المجموعة الثانية الأصغر سناً
محتوى البرنامج:
لإثارة المشاعر الإيجابية من الألعاب المشتركة (الموسيقية ، والمتنقلة ، والإبداعية). تنمية الاهتمام بالمحتوى المتصور. الاستمرار في تطوير الخيال والخيال والتفكير المنطقي.
عمل تمهيدي:
فحص الرسوم التوضيحية والعروض التقديمية حول موضوع "الربيع". قراءة وحفظ قصائد عن أشهر الربيع والربيع. ألعاب لتنمية الخيال حسب معالم الموسم. مراقبة حالة الطقس. خلف السماء ، خلف الثلج ، خلف الأشجار ، خلف الطيور. وراء الظواهر الطبيعية المميزة لبداية الربيع - رقاقات ثلجية ، انجراف الجليد ، بقع مذابة.
تقدم الترفيه:
إلى الموسيقى "الشمس لها أصدقاء" ، والموسيقى. إي تيليتشيفا الأطفال يدخلون القاعة المزخرفة.
قيادة.
غمغم جدول في واد ،
جاءت الطيور من الجنوب.
تشرق الشمس في الصباح.
كنا في زيارة...
أطفال.ربيع!
الطفل الأول.
لماذا تغير كل شيء؟
لماذا تألق كل شيء؟
ضحك وغنى؟
حسنًا ، أخبرني ، ما الأمر؟
الطفل الثاني.
من السهل جدًا فهمها
جاء الربيع إلينا مرة أخرى!
يسعدنا أن الربيع قد وصل بالفعل!
استيقظت الطبيعة من نوم الشتاء.
الطفل الثالث.
في كل مكان تسمع فيه صوت القطرات ،
لقد سئمنا من العواصف الثلجية.
الطيور تحلق في الهواء.
سنغني أغنية رنانة عن الربيع.
يغني الأطفال أغنية عن الربيع "الشمس لها أصدقاء" بقلم إي. تيليشيفا.
قيادة.
الربيع سعيد للأطفال.
دع الشمس تشرق أكثر إشراقًا.
الرقص منذ الصباح
الأطفال في عطلة.
الأطفال يؤدون رقصة مستديرة "لقد جاء الربيع إلينا مرة أخرى". م سيدوروفا .
قيادة.
لنذهب جميعًا إلى غابة الربيع ،
حيث يوجد العديد من المعجزات الرائعة ،
لذا اتبعني ، لا تتخلف عن الركب
وأكثر متعة في المشي.
يتبع الأطفال المعلم في جميع أنحاء الغرفة. اللعب بالكلمات :
هذا اليد اليمنى، هذه اليد اليسرى
إلى اليمين مرج هادئ ،
على اليسار نهر سريع.
استدرنا و ...
لقد أصبح العكس!
إلى اليسار مرج هادئ ،
على اليمين نهر سريع.
هل أصبح على حق؟
يدي اليسرى؟
استدرنا و ...
كل شيء أصبح عكس ذلك.
قيادة.لذلك أتينا إلى غابة الربيع ، إلى مرج جميل. أوه ، يا له من جمال هنا!
تمرين التنفس "أوه ، كيف رائحتها!"
اعرض أن تشم رائحة الربيع: الهواء ، العشب ، الزهور الأولى.
شهيق عميق ، زفير بطيء ؛ شم - بضع أنفاس قصيرة ، زفير طويل مع كلمة "آه!"
مقدم. يا رفاق ، أعتقد أنني أسمع صوت شخص ما. لنستمع.
يدخل الدب.
دُبٌّ.
بدون حاجة وبدون قلق
نمت ونمت في عرين.
ينام خلال الشتاء حتى الربيع
ورأيت أحلامًا ملونة.
استيقظت فجأة ، سمعت: قطرات .. هذه هي المشكلة!
في الظلام ، نقب بمخلبه وقفز - في كل مكان حول الماء!
ثم أسرعت إلى الخارج. يملأ. لا نوم!
خرجت - وأرى: البرك!
الثلج يذوب.
جاء الربيع!
مقدم. مرحبا ميشينكا! مساء الخير
حان وقت الاستيقاظ - الربيع هنا!
دُبٌّ.مرحبا يا أطفال! العب معي.
تقام لعبة في الهواء الطلق "الدب والنحل". ناسولينكو.
مقدم.
لا تغضب ، ميشينكا بير.
جاء الربيع مرة أخرى - جلب معه الدفء.
استيقظ النحل - سيجمعون العسل.
سوف ينمو التوت في الغابة - ستكون ممتلئًا!
وسوف يركض الرجال إلى المقاصة ، وسوف يغنون ويلعبون ويرقصون -
نفرح الربيع!
دُبٌّ.شكرا يا رفاق للعب معي. اذهب أبعد على طول الطريق. سوف تتعلم الكثير من الأشياء الممتعة ...
مقدم.
قادنا الطريق إلى الغابة.
إنه مليء بالعجائب الرائعة.
اسمع ، هناك دين طائر ،
لقد عادت الطيور إلينا.
موسيقى تصويرية للطيور. الربيع والشتاء يدخلان القاعة.
ربيع.
وداعا ، الشتاء ، حان وقت المغادرة.
حان دوري ، لم أكن منذ عام كامل.
شتاء.
لن أسمح لك بالدخول ، الربيع ، سأعوي ، صافرة ،
سأدعو لي عاصفة ثلجية ويمكنني أن أقودك بعيدًا.
ربيع.
لقد غضبت بلا داع
أنت يا أختك مخطئة
إذا لم أحضر
لن ينمو العشب.
الزرزور لم يطير إلينا ،
لم يعودوا إلى وطنهم الأصلي.
شتاء.
ما هو حقا؟
انت دائما تتجادل معي
أنا رقيق وأبيض
أنا أطفال لطيفون!
دعهم يركبون
وعلى التل وعلى الجليد ،
أتمنى أن أبقى
لن أغادر هنا.
ربيع.
انت لطيف وانا احلى
أنا أخف وزنا وأكثر دفئا
لكي تنضج الحبوب
أريد تدفئة الأرض.
أنا ذاهب لأخذ وردية عملك
أحضر خضراوات طازجة.
سوف ألبس كل الأشجار -
في البساتين والمتنزهات والغابات.
شتاء.
سوف أكون مسحوقًا لك وأصمك بعاصفة ثلجية ،
سأجمدك وأخرجك من هنا.
ربيع.
كان الناس ينتظرونني لفترة طويلة
فتحوا لي النافذة
في كل مدينة وفي كل منطقة
أقود مايو مزدهر.
قيادة.
من بدأ هذا الخلاف؟
اسم شقيقتين.
أطفال. الشتاء والربيع.
قيادة.
الأطفال الذين تريد أن تتركهم -
عاصفة ثلجية شتوية أم ربيع دافئ؟
أطفال.ربيع.
يغضب الشتاء ويغادر القاعة.
ربيع.
أهلا أصدقائي،
أنا سعيد برؤيتكم جميعًا.
لقد كنت في الغابة لفترة طويلة
أجلب الفرح والدفء.
أكثر إشراقا ، شمس ، لمعان!
العشب ينمو أكثر اخضرارا!
اغنية ، بروك ، غني لنا!
الجميع سوف يكوّن صداقات مع الربيع!
قيادة.الربيع ، أطفالنا سعداء برؤيتك.
لقد اتيت
وجلب الفرح.
الشمس صافية ، مشرقة
قابلنا عطلتنا معنا!
يتم تنفيذ رقصة الجداول.
ربيع.احسنتم يا أولاد. والآن أقترح أن ألعب مع أرنب مشمس نظر إلى قاعتنا.
تلعب لعبة "الأرنب المشمس".
نظر الأرنب في عينيه - أغلقهما.
ركض على الخدين والرقبة - اضربهم.
وصل الأرنب إلى بطنه - قام بضرب بطنه.
الأرنب المشمس يحبك ويداعبك ، فلنكوّن صداقات معه. حسنًا ، دعنا نبتسم لبعضنا البعض.
تقام لعبة في الهواء الطلق "الربيع ، الربيع الأحمر"
الربيع ، الربيع الأحمر!
(يمشي الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم)
تعال ، ربيع ، بفرح ،
بفرح وفرح
(اذهب في الاتجاه الآخر)
برحمة كبيرة:
مع الكتان طويل القامة ،
(توقف ، ارفع يديك ، قف على أصابع قدميك ، استنشق)
مع جذر عميق
(القرفصاء ، أسفل اليدين ، الزفير)
مع وفرة الخبز.
(ممسك اليدين ، يعمل في دائرة).
ربيع.الأطفال ، خمنوا لغزي.
معلقة خارج النافذة
مكعب ثلج.
إنها مليئة بالقطرات
ورائحتها مثل الربيع
(جليد)
قيادة.عندما تذوب الكثير من رقاقات الثلج دفعة واحدة في الشارع ، فإنها تتحول إلى قطرات.
الجمباز بالأصابع "حلقات التنقيط والتقطير"
بالتنقيط بالتنقيط - قطرات الرنين
لقد حان أبريل إلينا.
(يقرع الأطفال بأصابعهم على الطاولة ، ويقلدون العزف على البيانو).
ربيع.شكرا يا رفاق على الرقص ، على الأغنية.
كنت ممتعًا وممتعًا.
مع بداية الربيع أهنئكم جميعاً ،
أتمنى لك الشمس والدفء والنور!
خذ علاج!
مقدم. حسنًا ، نحن في يوم ربيعي -
دعونا نرقص ونغني!
