Обобщение на урока по темата за играчката Филимонов. Обобщение на урока „Играчка Филимоновская. Характеристики на играчката Filimonovskaya

Грънчарството се превърна в занаят, базиран на богатите запаси от глина тук. Както в повечето грънчарски занаяти, занаятчиите работели като семейства, предавайки продуктите на прекупвачи или самостоятелно ги продавали на базара. Само в най-близкия град Одоев се проведоха седем годишни панаири и занаятчиите от Филимонов приготвиха най-добрите стоки за тях.

По правило мъжете правеха само съдове, а жените извайваха и рисуваха играчки. Играчките или „забавлението“ струват стотинки на пазара, така че беше необходимо да се направят много от тях. В работата на жените помагали момичета, които били обучавани на занаята от 7-8-годишна възраст. Работеха през зимата в свободното си от селска работа време.

Характеристики на играчката Filimonovskaya

Обикновено всички играчки могат да бъдат разделени на няколко групи:

1) хора - войник, дама, акордеонист, момче на петел, конник, войник с гъска.

2) животни - елен, крава, кон, овен, коза, куче, котка, лисица.

3) птици - петел, кокошка, паун, патица.

4) многофигурни композиции - чаено парти, тройка, въртележка, дърво, на пейка, Георги със змията.

Вижте необичайните играчки Филимонов. Защо са толкова удължени? Оказва се, че всичко се дължи на естествените свойства на местната глина. Филимоновската глина е мазна и пластична. При изсъхване глината бързо се покрива с пукнатини, трябва постоянно да се изглажда с влажна ръка, неволно стесняване и разтягане на тялото на фигурата. Тук се появяват изискани, удължени, но изненадващо грациозни форми.

Но това, което прави играчката приказна и оригинална е не само нейната форма, но и рисунката. След изпичане продуктите от такава глина придобиват равномерен бял цвят, върху който цветовете са ясно видими, светещи с всички цветове на дъгата. Ето защо играчката Филимонов се нарича "малка дъга" или "слънце".

Те започнаха да рисуват свирката на Филимонов едва в средата на миналия век.Отначало боите бяха разредени „в пълно яйце“, а картината беше в наситени естествени тонове. За съжаление бързо избледня и изсъхна. Тогава майсторките започнаха да използват ацетон. Цветовете са станали по-трайни и ярки.

За боядисване са използвали пера от гъши, пиле или патица, „в края на краищата перото държи боята по-добре и е по-издръжливо“. И сега те пишат с пера: от четката боята не се придържа към чистата глина и остава пух, но от перото тя продължава чисто и равномерно.

(Учителят показва презентация на поетапното рисуване на играчката Филимонов. Обръща внимание на характеристиките на картината Филимонов)

Свирките се рисуват директно върху бяло изпечена глина с изящни ивици - жълти, червени, зелени, по-рядко сини и лилави. Майсторките винаги започват да рисуват от центъра и оттам картината се развива по-нататък, подчинявайки се на инстинкта и въображението. Картината е изградена по традиционната схема:

Първо се нанасят жълти ивици и петна;

След това се ограждат в червено;

След това зелено, синьо, понякога лилаво.

Лимонка, малина, зеленка – така майсторките галено наричат боите си. Въпреки относителната пестеливост на тяхната палитра, играчките се оказват ярки и весели.

Въпрос:С какъв модел са украсени играчките Филимонов?

Тези прости модели изразяват древната символика на селската религия. Кръгът е слънцето, триъгълникът е земята, елхите са символ на растителност и плодородие. Всички модели ни напомнят за връзката между човека и природата. Според древните вярвания символите в шарките носели духовна сила, която можела да предпази от зло и несправедливост.

Животните и птиците винаги са боядисани по определен модел: редуващи се ивици с различни цветове преминават през тялото и шията, а само главата и гърдите са боядисани в един цвят, обикновено зелен или червен.

Якетата на дамите и ризите на войниците от играчката Филимонов обикновено са боядисани в един цвят: червено, зелено, жълто. Но колко креативност идва от майсторките, когато рисуват орнаменти върху полите, престилките и панталоните на своите кукли! Само лицата на играчките остават чисто бели, само точките са очите, петната са устата.

Моля, имайте предвид, че всички играчки, с изключение на петел и паун, са свирки. И можете да подсвирквате на всички играчки.

Въпрос:Къде е свирката?

В опашката на животни и птици. Младите дами имат свирките си скрити в кани, а войниците - в гъски.

Народната играчка е значимо явление в руската култура, тя по уникален начин отразява живота, работата и мирогледа на няколко поколения хора. Филимоновската свирка, която прослави селото си у нас и далеч извън нейните граници, трябва да бъде запазена за бъдещето.

Общинско учебно заведение

Център за допълнително обучение на деца "Истоки"

Волгоград

Предмет: Филимоновская играчка.

учител по допълнително образование

Бележки за уроци за по-малки ученици

в кръга „Изящно творчество”.

Предмет: Филимоновская играчка.

Вид тренировъчна сесия:

комбинирани.

Мишена: Запознайте децата сFilimonovskaya играчка, като с ярък представител на традиционното народно изкуство на нашата родина.

Научете децата да създават орнаменти и шарки въз основа на играчката на Филимонов „Петел“.

Познавателни задачи:

1. Разкажете за народната играчка и занаята на село Филимонова.

2. Дайте представа за технологията за създаване на играчката и нейните естетически характеристики.

Цели на обучението:

1. Овладейте рисуването на най-простите елементи от живописта на Филимонов.

2. Научете се да украсявате шаблонна фигурка с шарки, като се фокусирате върху мостри.

Образователни задачи:

1. Научете децата да възприемат красотата на родната си традиционна култура.

План на урока.

Въведение.

Разказ за старинните народни играчки, за изкуството да се създават Филимонови играчки и неговите поразителни характеристики. Показване на мостри на играчки и илюстрации.

Главна част.

Обяснение на задачата и последователността на работа.

2. Изработка на хартиена фигурка на петелче и поставка за нея.

3. Направете мини-упражнение. Възпроизвеждане на традиционни за тази играчка шарки върху хартиена лента.

Боядисване на птицата и стойката, завършване на занаята „Петел“.

Заключение.

Импровизирана изложба-панаир с музика и поезия, обсъждане на резултатите от работата.

Оборудване и материали:

Репродукции, пощенски картички, оригинални играчки Филимонов.

Карти с образци за упражнения, отразяващи последователността на боядисване. Мостра от готовия занаят „Петел“.

Хартиени ленти за упражнения.

Шаблони-фигурки на петлета и шаблони за хартиени стойки.

Дебела хартия, ножици, лента, обикновен молив, гваш, четки и салфетка, буркан с вода.

Въведение.

В началото на урока учителят може да задава въпроси, които ще предизвикат силен интерес към темата на урока.

Коя е любимата ти играчка?

Какво настроение създава вашата играчка?

От какви материали се правят съвременните играчки?

След като получи отговорите на децата, учителят предлага да си представим живота на децата в старите времена и играчките, които са били на разположение тогава.

Най-старите играчки, открити на територията на нашата страна (2-ро хилядолетие пр. н. е.) са изработени от глина. В Древна Рус добре са познавали „забавния“ занаят. Играчките, направени от нестабилни материали (слама, плат, дърво), са изгубени; знаем по-малко за тях, отколкото за глинените. Грънчарите изработвали своите играчки заедно със съдовете – основното им занимание. Нито една буца глина, останала от гърнетата, не беше похабена; всеки грънчар знаеше как да направи проста свирка или забавни ястия.

Фигури на хора, коне, овни, птици, някои украсени с рисунки и глазури, са открити при разкопки на древни руски градове - Москва, Киев, Твер, Рязан, Новгород (10-14 век)

Колкото повече се усъвършенствал занаятът, толкова по-значително се проявявал художественият принцип в играчката. Една играчка се превръща в предмет на изкуството, когато техническите умения и художественото творчество се слеят в хармонията на материалното и духовното.

Играчките Филимонов са родени в село Филимонов, област Тула. Селото се намира в близост до находища на добра глина. Може би това е определило нейния занаят (легендата казва, че дядо Филимон е живял по тези места и е правил играчки). Играчките са правени през зимата, през свободното от селски труд време. След това те бяха продадени на панаири и базари в най-близките областни градове и в Тула.

В момента работилница за керамични играчки се занимава с производство на глинени играчки в село Филимоново. Фигурите се извайват ръчно, след което се сушат няколко пъти в затоплена стая, изпичат се в пещ за 12 часа при висока температура и се боядисват без предварително варосване (местната глина придобива ярко бял цвят след изпичане).

Най-старите занаятчии, запазвайки традициите на занаятите, темите и сюжетите на играчките, правят свои собствени допълнения и промени. Изработените от художниците животни се различават по форма и рисуване. Играчките са забавни, причудливи и в същото време прости в изпълнението и много изразителни. Темите на играчката Филимонов са традиционни - това са дами, селски жени, войници, танцуващи двойки, конни ездачи; животни - крави, овни, коне, мечки; от птици - кокошки, петли и много други. За разлика от играчките Димково, всички играчки Филимонов са свирки. Свирката е винаги в опашката на животните и птиците, които държат.

Има прости и по-сложни модели, особено на полите на дамите: разклонена „рибена кост“, ярко „зрънце“, лъчиста „звезда“ или „слънце“, блясък, преплетени в весели шарени съцветия. В картината кръгът представлява слънцето, триъгълникът – земята, елхите и кълновете – символ на растителността и живота. Всички тези модели напомнят за връзките между човека и природата. Въпреки факта, че орнаментът и цветът на картината са много прости, играчките след боядисване изглеждат много ярки и празнични, изразителни и добродушни. Лицата на фигурите винаги остават бели и само малки щрихи и точки очертават очите, устата и носа. Всички играчки имат еластични тела, дълги или къси крака, удължени шии с малки глави. Някои играчки ви изненадват с въображението си. И така, сред играчките има чудовище с глава на елен. Той има пиле в ръцете си, пуйка седи на гърба му и пиле на опашката му. Играчките за животни са особено пластмасови. Фигурки на петел и кокошка, прости, изразителни и ярки.

Главна част.

Преди учениците да започнат работа, учителят обяснява задачата и последователността на работа.

2. Необходимо е да се раздадат шаблони на фигури на петел и стойки за рисуване на учениците. Необходимо е да се предложи на децата възможност да направят всяка фигурка, традиционна за занаята Филимонов. Нарисуваните фигури и стойки се изрязват. След това стойката се залепва с тиксо и се правят разрези във фигурката за монтаж на стойката.

3. За да нарисувате успешно играчка, децата трябва първо да изпълнят мини-упражнение. Възпроизведете традиционните модели за тази играчка върху хартиена лента. Трябва да копирате основните орнаменти от примерната карта. Задачата се изпълнява бързо, първата маркировка на шаблона се прави в жълто, след това се въвеждат червени и зелени елементи. Задачата е да се овладее техниката за създаване на модела на Филимонов и да се развие ръка.

Нека започнем да рисуваме стойката. Започваме също с жълта боя,

след това се прилагат червени и зелени елементи. Оставете стойката да изсъхне.

Преди да нарисувате петелчето, можете лесно да очертаете с молив формата на крилото, шарката на опашката от двете страни на фигурката и да я поставите на стойката. Започнете да работите с бои в същата последователност. Необходимо е да напомним на децата, че трябва да се опитат да копират примера на картината на птицата, тъй като днес се учим от майсторите на Филимонов.

Заключение.

Правим изложба-панаир, показваме занаяти и поставяме рисувани ленти наблизо. Можете да включите музиката и да прочетете думите на песни и вицове от древния руски фолклор.

врана! петел

Към болярския двор

врана! петел,

Златен гребен

Butterhead,

Копринена брада.

Седейки на портата

Изплетох обувки с перце!

Всички играчки са много забавни, а когато са много, е празник. Когато гледате играчките на Филимонов, събрани заедно, неволно се появява радостно настроение!

Литература:

1. „Филимоновски свирки“, работна книга по основи на народното изкуство, автор Ю. Г. Дорожин.

2. „Декоративно-приложните изкуства в човешкия живот”, учебник по изобразително изкуство, изд. Б. М. Неменски.

Мостра на играчка, изработена от учител.

Схема на оформлението на играчката и образци на орнаменти.

Обобщение на урока "Филимоновская играчка" в програмата "Изящно творчество". Децата с радост правят петли от плътна хартия и ги украсяват с ярки орнаменти.

Цели на урока.

1. Запознайте децата с нов народен занаят за тях - свирката Филимонов. Представете характерните особености на този занаят (материал, форма, цвят, модел).

2. Овладейте най-простите елементи от живописта на Филимонов - ивици, „рибени кости“. Да научите как да анализирате символиката на рисуването на играчка Филимонов и как правилно да използвате основните цветове на занаята. Учете децата да обобщават знанията си, да анализират нов материал и да го прилагат на практика. Развийте графични умения за изобразяване на елементи от шаблони по фолклорни мотиви.

3. Да възпитава у децата интерес и любов към изкуството на своя народ, чувство за отговорност за опазването и развитието на художествените традиции; задълбочават естетическите впечатления от народното и декоративно изкуство на страната. Дайте възможност на децата да се почувстват като народен майстор.

Оборудване:

1. За ученици: модел за оцветяване „Играчка Филимоновская“; гваш; четки; буркан за вода; хартия; салфетка; обикновен молив; гумичка.

2. За учителя: Филимоновски играчки; плакати „Филимоновская играчка“; презентация „Филимоновская играчка“.

План на урока (45 мин.)

1. Организационен момент. Проверка на готовността за урока. 3-5 мин.

2. Теоретична част. Въвеждащ разговор с демонстрация на Филимонови играчки, постери, презентации. Обяснение на последователността на рисуване. 10-15 мин.

3. Практическа част. Самостоятелно боядисване на модел за оцветяване. 15-20 мин.

4. Заключителна част. Обобщаване. 5 минути.

По време на часовете

Напишете на дъската: Филимоновская играчка.

Учителят: Срещали ли сте някога многоцветна раирана крава или може би да сте виждали мечка с дълга шия като жираф? Не? Е, какво ще стане, ако фантазирате? В края на краищата, какво ли не се случва в света!

(Учителят демонстрира играчки Филимонов)

Днес ще се запознаем с друга глинена играчка - Филимоновская. Тази играчка произхожда от Одоевски район на Тулска област. А името си е получило от село Филимоново.

Не е известно кой и кога е направил първите играчки тук, знаем само, че са правени от незапомнени времена. Една от легендите разказва, че грънчарят Филимон дошъл по тези места, открил находища на отлична глина и започнал да извайва саксии и играчки от нея. Мястото, където се установява, се нарича Филимоново. Има дори една приказка за дядо Филимон: дядото вървял по пътя. Той се изкачваше от планина на планина, от хълм на хълм. Вървял, вървял през гъсти гори, слънцето греело ярко. Стана горещо, а после имаше стотинки. Той седна на едно камъче, а след това имаше глина. Обърна го в ръцете си - оказа се птица, проби дупките - птицата започна да пее. Оттогава така върви „бизнесът с глина“.

Село Филимоновская!
Синя гора, хълмове, склонове.
Те правят играчка от глина
И още рисуват. (В. Василенко)

Местните глинести почви дават слаби реколти и е необходимо развитието на странична селска индустрия. Този занаят се превръща в грънчарство на базата на богатите запаси от глина тук. Както в повечето грънчарски занаяти, занаятчиите работели като семейства, предавайки продуктите на прекупвачи или самостоятелно ги продавали на базара. Само в най-близкия град Одоев се проведоха седем годишни панаири и занаятчиите от Филимонов приготвиха най-добрите стоки за тях.

През пролетта, преди началото на полевата работа, веднага щом настъпи ясно и сухо време, всички готови продукти бяха изпечени в специални пещи. На склона на голяма клисура, която разделяше две села - Филимоново и Карасинки, беше построена тухлена пещ, в която съдовете бяха поставени в плътни редове, а празнините между саксиите бяха пълни със свирки. Печенето беше необичайно колоритен спектакъл. Тези мощни огньове горяха до късно през нощта, осветявайки нагорещените съдове и играчки. За всички жители на селото този ден беше тържествено събитие - резултат от цялата зимна работа. Елегантно облечени жители се събраха около печките. Всички очакваха чудо - появата на преобразени от огън глинени изделия.

Вижте необичайните играчки Филимонов. Защо са толкова удължени? Оказва се, че всичко се дължи на естествените свойства на местната глина. Филимоновската глина е мазна и пластична, а за масления черен цвят се нарича "синика". При изсъхване глината бързо се покрива с пукнатини, трябва постоянно да се изглажда с влажна ръка, неволно стесняване и разтягане на тялото на фигурата. Тук се появяват изискани, удължени, но изненадващо грациозни форми.

Но това, което прави играчката приказна и оригинална е не само нейната форма, но и рисунката. След изпичане продуктите, направени от такава глина, придобиват равномерен бял цвят, който не „заглушава“ цветовете, които горят с всички цветове на дъгата. Ето защо играчката Филимонов се нарича "малка дъга" или "слънце".

Боядисването на свирката Филимонов започва едва в средата на миналия век, когато се появяват анилинови бои. Първоначално боите се разреждаха „в пълно яйце“, а рисуването беше в наситени естествени тонове. За съжаление бързо избледня и изсъхна. Тогава майсторките започнаха да използват ацетон. Цветовете са станали по-трайни, по-ярки и дори някак пронизително отровни.

За боядисване са използвали пера от гъши, кокоши или патици, „все пак перото държи боята по-добре и е по-издръжливо“, казват жените от Филимонов. И сега те пишат с пера: от четката боята не се придържа към чистата глина и остава пух, но от перото тя продължава чисто и равномерно.

(Учителят показва презентация на поетапното рисуване на играчка Филимонов. Обръща внимание на характеристиките на живописта Филимонов.)

Свирките се рисуват директно върху бяло изпечена глина с изящни ивици - жълти, червени, зелени, по-рядко сини и лилави. Майсторките винаги започват да рисуват от центъра и оттам картината се развива по-нататък, подчинявайки се на инстинкта и въображението. Картината е изградена по традиционната схема:
първо нанесете жълти ивици и петна;
след това се ограждат в червено;
след това зелено, синьо, понякога лилаво.

Въпрос: С каква шарка са украсени играчките Филимонов?

Отговор: Ивици, точки, кръгове, овали, звезди, триъгълници.

Учителят: Тези прости модели изразяват древната символика на селската религия. Кръгът е слънцето, триъгълникът е земята, елхите са символ на растителност и плодородие. Всички модели ни напомнят за връзката между човека и природата. Според древните вярвания символите в шарките носели духовна сила, която можела да предпази от зло и несправедливост.

Въпрос: Къде е свирката?

Отговор: В опашката на животни и птици. Младите дами имат свирките си скрити в кани, а войниците - в гъски.

Производството на играчки Филимонов значително намалява в началото на 20-ти век, но има няколко майсторки (Е. И. Карпова, А. О. Дербенева, А. Ф. Масленникова и др.), Които не изоставят занаята си. През 1960г С усилията на изкуствоведи и колекционери този оригинален занаят е възстановен. След като премина през дълъг и труден път, играчката Филимонов сега се превърна в самостоятелно произведение на скулптурата (малка пластика). В днешно време майсторките изнасят произведенията си на художествени изложби.

Модерната формована свирка стана още по-ярка, по-елегантна, по-голяма (до 20 см височина), превърна се в скулптура от малки форми и промени външния си вид. Наред с традиционните жени, конници и животни възникват сложни групови композиции и битови сцени от селския живот, стоплени от топлината на майсторите. В музеите за народно изкуство и частни колекции можете да видите мистериозните животни на A.F. Масленникова, вдъхновени глинени кукли от Л. Г. Зайцева, нежни животни от А. Г. Карпова, свирки от Е. К. Евдокимова и други прекрасни майсторки (показващи илюстрации на произведения на майсторки).

Учителят кани децата да станат истински народни занаятчии и да рисуват модели на играчката Филимонов. Можете да копирате рисунката на художника или можете сами да измислите модел.

В процеса на самостоятелна работа учителят предоставя на децата творческа свобода, оказвайки индивидуална помощ. Можете да включите тиха народна музика. В края на урока има изложба. Децата поставят своите играчки на специален щанд и заедно с учителката избират най-добрите творби. Учителят не забравя да похвали всеки ученик и да отбележи какво са направили най-добре в играчката.

Въпрос: Защо играчката се нарича Филимоновская?

Въпрос: Характеристики на играчката Филимонов?

Въпрос: Какви цветове са традиционни при боядисване на играчки?

Въпрос: Харесвате ли тези играчки? Кое е най-много?

Начален учител, Общинско учебно заведение "ОУ No8" Саранск

Тема: Филимоновская народна играчка

Тип урок: Представяне на нов материал с елементи на комбиниран урок.

Целта на урока : запознайте децата с народната играчка Филимоновская;

Планирани резултати:

Учениците ще се запознаят с характеристиките на играчката Филимонов;

ще подобри знанията за декоративните изкуства в живота на обществото;

ще се научи да извайва играчки;

запознайте се с елементите на рисуване на играчката Филимонов;

ще затвърди техниките за скулптуриране: стискане, издърпване, прищипване, изглаждане.

ще се научи да работи по план;

слушайте и се чувайте

развиват наблюдателност, внимание, точност, фантазия, въображение;

развиват фини двигателни умения на ръцете;

развиват способността за сравнение и контраст;

развиват умения за самочувствие и самоконтрол.

Форми и методи използвани в урока: разказ, разговор, компютърен софтуер - презентация по темата, метод визуализация.

Учителско оборудване:образци на играчки, технологични карти, нагледни материали, компютърна презентация, народна инструментална музика с лиричен и хороводен характер.

Оборудване за деца:пластелин, индивидуални дъски, стекове, плат, вода, дебел конец, вазелин, картон.

Структура на урока:

Организиране на времето. - 1 минута.

Тема съобщение. Обяснение на нов материал – 8 мин.

Анализ и демонстрация на продукта – 5 мин.

Планиране на предстояща практическа работа – 2 мин.

Практическа част – 25 мин.

Обобщаване – 2 мин.

Почистване на работни места – 2 мин.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

Организиране на времето.

(Учителят говори, а децата го правят)

Трябва да започнете урока си.

Но първо се обърнете

И се усмихвайте един на друг.

Протегнете пръстите си.

Вдигнете очи всички

И тогава, разбира се, всички ние

Можем да започнем.

2. Тема на съобщението. Обяснение на нов материал.

Свири руска народна музика. Днес в час ще си говорим с вас за... Все пак вие сами ще ми кажете темата на нашия разговор, след малко подсказване.

Първата следа е музиката, тя ще звучи през целия урок днес (музиката звучи, децата назовават нейния герой).

Втората следа е скрита в тази кутия. Сега ще го отворим (в кутията има играчки, тяхната демонстрация на фона на музика).

Е, кой може да ми каже за какво ще говорим днес?

Абсолютно прав!

обичаш ли да играеш И вероятно всички имате любима играчка. Кога мислите, че се появи първата играчка?

Преди много време! Още в първобитното общество, за което вече знаете от уроците по история, земеделците правели фигурка на жена от глина, украсявали я с житни зърна, рисували върху тях шарки и ги хвърляли в огъня. Това бил магически обред, който трябвало да донесе плодородие на нивите, а когато фигурките изстинали, се давали на децата да си играят. Така се появиха първите играчки. В древен Египет, преди четири хиляди години, куклите са изрязвани от тънки дъски и боядисани с геометрични мотиви. Гърция и Рим са били известни със своите играчки от глина и дърво. Археолозите откриват глинени фигурки на мястото на славянските селища - където са живели нашите предци. В Русия играчките се правеха навсякъде. Те не са създадени за забавление, те са кредитирани със специална сила - да защитават, защитават хората от всяко зло. Във всяка област птиците, конете и дамите придобиха свой специален вид. Така се появиха тези играчки – привидно еднакви, но в същото време различни.

И така, днес ще се запознаем с играчката Филимоновская и за това предлагам да гледаме презентация по тази тема (приложение)

3. Анализ и демонстрация на продукта.

Нека обобщим гледането:

Каква форма има играчката Филимонов?

Нека сега да видим: как е украсена играчката?

Какви цветове преобладават в играчката Филимонов?

Какви елементи от рисуването виждате на играчката?

Какво имаха предвид? Какво искаха майсторите да изобразят на своите играчки?

Кой може да каже какво може да означава кръгът?

Какво може да означава вълнообразна или начупена линия?

Какво представлява клетката?

Всеки символ предаваше образ на природата, която заобикаляше човека.

Какво означава женската фигура в играчката?

Формата на всяка играчка, цветът и рисунката придават на играчката уникален чар, оригиналност и я правят различна от другите.

Кой направи играчките?

От какво са направени играчките?

И тогава какво направиха с изваяните играчки? Веднага ли ги боядисаха?

Как се казваше изстрелващото устройство, какво изобщо беше?

Защо играчката се нарича народна?

Сега ви каня да станете майстори на играчките. Днес също ще извайваме играчки, а в следващия урок ще ги рисуваме с красиви ярки цветове. Днес ще извайваме птицата Филимонов.

Момчета, какви птици познавате?

Как една птица се различава от другите животни?

Какви части на тялото има птицата?

Каква е формата на тялото на птицата? Форма на главата? Вратове? Каква е формата на опашката? Какви видове клюнове има?

Вижте как изглеждат птиците, изваяни от Филимонови майстори.

Каква е формата на тялото на птиците?

Какъв размер са тези играчки?

Какви цветове се използват при рисуването на птиците?

От какъв материал са направени птиците?

Какво е общото между тези птици?

Моля, обърнете внимание, че всички птици са на стойка. Каква е формата на стойката?

Погледнете диаграмата на последователността на извайване на птицата. Колко парчета пластилин трябва да подготвим? Какво ще изваяме от първото парче? Какво от второто? Парчетата с еднакъв размер ли са?

И така, птицата е формована отцяло парче с издърпване назад на врата, главата и опашката. Това парче пластилин ще бъде голямо. Ще направим стойка от по-малко парче.

Можете да изваяте всяка птица, която искате. Може да е петел, патица, пиле, паун и дори огнена птица. Само вие ще трябва да го направите така, за да запазите традициите на Филимоновските майстори.

Планиране на предстоящи практически дейности.

И така, да се захващаме за работа.

Но първо, нека си припомним основните етапи на работа с пластилин.

1. С какъв материал работим?

2. Какви инструменти са необходими за работата?

4. С какви допълнителни материали все още трябва да се работи?

Сега нека си припомним как да работим в клас.

Да създадеш нещо

Техника и правила

Трябва да се повтори.

(Децата помнят правилата за работа с купчини или нож)

Повтаряме техниката на изработване на продукта според картите с инструкции.

(Картите с инструкции са поставени на дъската)

Физкултурна минута. Загряване на речта и едновременни упражнения

Занаятчиите са живели в Русия

Имаше много бърникане

Боядисани петли,

златни миди

За здраве, за ред

Всички правим упражнения.

Веднъж - седни,

Две - седнаха.

Седнаха да работят тихо.

Практическа част.

Учениците започват практически дейности: леко смажете дланите си с вазелин, изберете блок пластилин, омесете го, изстискайте го на топка и, като използвате необходимите техники, изпълнете задачата самостоятелно.

При необходимост учителят оказва подходяща помощ на учениците.

6. Обобщаване.

Творбите са изложени на отделна маса. Целият клас анализира работата, децата споделят мнението си кои птици са харесали и защо. (Учителят трябва да организира всичко така, че да няма деца, които да напуснат урока разстроени, защото не са успели. Необходимо е да се отбележи и подчертае работата на почти всички ученици, да се намери своя собствена жар във всяка работа, но и правилно посочете недостатъци)- продуктът е изработен перфектно.

Завършете урока с подгряване на речта.

Часът свърши

Ето го отново обаждането.

Всичко, което трябва да се направи, е направено.

Можете да си починете.

Тема: Филимоновская играчка.

Цели на урока

Запознайте децата с нов народен занаят за тях - свирката Филимонов. Представете характерните особености на този занаят (материал, форма, цвят, модел).

Овладейте най-простите елементи на живописта на Филимонов - ивици, „рибени кости“. Да научите как да анализирате символиката на рисуването на играчка Филимонов и как правилно да използвате основните цветове на занаята. Учете децата да обобщават знанията си, да анализират нов материал и да го прилагат на практика. Развийте графични умения за изобразяване на елементи от шаблони по фолклорни мотиви.

Да култивира у децата интерес и любов към изкуството на своя народ, чувство за отговорност за опазването и развитието на художествените традиции; задълбочават естетическите впечатления от народното и декоративно изкуство на страната. Дайте възможност на децата да се почувстват като народен майстор.

Оборудване за ученици

модел за оцветяване "филимоновска играчка"

бои

четки

буркан за вода

хартия

салфетка

прост молив

Учителско оборудване

Филимонов играчки

плакати "Филимоновская играчка"

представяне

Въведение.

Слушайте звука на свирката.

Какво слушахте сега?

Колко от вас знаят от какво са направени свирките?

Свирката е звукова играчка, изработена от печена глина.

Преди много векове, сред нашите езически предци, свирката изобщо не е била детска игра, тя е била използвана като магически инструмент за общуване с духове, например, за да помолите небето за дъжд през летните жеги. Нашите предци също са обичали да си свирят у дома – вярвало се е, че мелодията на свирката прогонва злите духове от дома. Често свирки бяха окачени на врата на малки деца - едновременно забавление и отличен пеещ амулет. И суеверието „не свиркайте - няма да има пари“ е просто мит, който е измислен в опит да отбие хората от езическите навици.

По време на урока ще се запознаем с глинени свирки, а кои точно ще разберем, като слушаме децата.

Ще разберем каква играчка ще опознаем, като слушаме момчетата.

Има село близо до Тула,
Името е Филимоново.
И майсторките живеят там,
Че носят добри неща в домовете.

И доброто там не е просто,
И не злато, сребро.
Филимоновская играчка
Нарича се.

Вратовете са много удължени
А кравата е като жираф
И мечката, която е змията Горинич,
Просто е така.

Така че животните, птиците, конете,
Млади дами, войници,
И крави, и мечки
Момчетата го харесаха.
Така че доброто и красотата стоплят сърцето
И така, че приказката никога да не ни напуска.

Учене на нов материал. Разговор за историята на развитието на риболова и

традиционен орнамент на Филимоновската играчка

Днес ще се запознаем с

невероятно красива глинена играчка - Филимоновски, ще разберем как е рисувана, какво означава орнаментът върху играчките и ние самите ще станем занаятчии на Филимонов.

В самото сърце на Русия, недалеч от древния град Одоев, Тулска област, на високия бряг на река Уна се намира село Филимоново.

Не е известно кой и кога е направил първите играчки тук, знаем само, че са правени от незапомнени времена.

Една от легендите разказва, че грънчарят Филимон дошъл по тези места, открил находища на отлична глина и започнал да извайва саксии и играчки от нея.

Мястото, където се установява, се нарича Филимоново. Има дори една приказка за дядо Филимон: дядото вървял по пътя, изкачвал се от планина на планина, от хълм на хълм. Вървял, вървял през гъсти гори, слънцето греело ярко. Стана горещо и след това имаше струйка. Той седна на едно камъче, а след това имаше глина. Обърна го в ръцете си - оказа се птица, проби дупките - птицата започна да пее.

Оттогава така върви „бизнесът с глина“.

Играчките на Филимонов са свирки, дори дами и господа. Свирката винаги е в опашката на животните и птиците. Играчката се отличава с особена елегантност на формата, уникална пластичност и издължени пропорции. Това е така, защото естествените свойства на местната глина, мазна и пластична, са отразени във външния вид на играчките. Играчката е излята от древна глина, която произхожда от времето, когато динозаврите са ходили по земята. Той е много древен, съдържа много пигмент, който го оцветява, органични вещества. Ето защо е практически черен. Добива се в кариера на дълбочина 2-3 метра. Придава ултрамарин цвят. За разлика от синьото, ултрамаринът е по-наситен. Филимоновская глина е естествен масов препарат. Не е нужно да правите нищо с него. Взе го, накисна го, омеси го като тесто и го оформи.

Когато изсъхне, глината Филимонов бързо се покрива с пукнатини, трябва постоянно да се изглажда с влажна ръка, неволно стесняване и разтягане на тялото на фигурата. Докато глината съхне, играчката се заглажда и „дърпа" многократно, заравнявайки повърхността й. „Стягането" и изглаждането й отнема около пет дни. При всяко такова издърпване играчките се удължават пропорционално

Но красотата и оригиналността на играчката се крие не само в специалните качества на местната глина, но и във формата и рисунката

Основното, което ви прави впечатление, когато гледате играчката Филимонов, е нейната смела рисунка. Боядисването на свирката Филимонов започва едва в средата на миналия век, когато се появяват анилинови бои. Първоначално боите се разреждаха „в пълно яйце“, а рисуването беше в наситени естествени тонове. За съжаление бързо избледня и изсъхна. Тогава майсторките започнаха да използват ацетон. Цветовете са станали по-трайни, по-ярки и дори някак пронизително отровни.

Досега майсторите на играчки използваха за рисуване кокоши и патешки пера, „все пак перото държи боята по-добре и е по-издръжливо“, казват Филимоновци. И сега те пишат с пера: от четката боята не се придържа към чистата глина и остава пух, но от перото тя продължава чисто и равномерно.

Свирките се рисуват директно върху бяло изпечена глина с изящни ивици - жълти, лилави, зелени и по-рядко сини и лилави. В допълнение, майсторките варират в цвета. Синьо петно, поставено върху жълто петно, произвежда зелено, червено петно върху жълто произвежда оранжево. Картината е изградена по традиционната схема:

първо нанесете жълти ивици и петна;

след това се ограждат в червено;

след това зелено, синьо, понякога лилаво.

Лимонка, малина, зеленка – така майсторките галено наричат боите си.

червеното е символ на земята, силата на духа, огъня и красотата

жълто – цветът на слънцето и въздуха

зелено - цветът на листата и прераждането

Майсторките винаги започват да рисуват от центъра и оттам картината се развива по-нататък, подчинявайки се на инстинкта и въображението. Всички тези модели напомнят за връзките между човека и природата. Елхите, кръговете и слънцата, които майсторите използват, са много древни ритуални знаци. Въпреки това, според древните вярвания, символите в шарките носят духовна сила, способна да внуши всяко зло и несправедливост на стихийните сили на природата. Тези символични знаци, дошли при нас от древни ритуални празници, имат магическа символика.

В играчката Филимонов виждаме символи на слънцето, земята, водата и плодородието. Знаците на слънцето са много разнообразни и се изобразяват като кръгове с лъчи, дори има изображение на нощното слънце. Знакът на водата е ивици под формата на триъгълници. Дъждът е обозначен с прекъснати линии.

Село Филимоновская!
Синя гора, хълмове, склонове.
Те правят играчка от глина
И още рисуват.
(В. Василенко)

Играчката оцеля и оцеля до днес, а сега много малко хора я правят в Одоев.

Сега ще отидем да посетим потомствената занаятчия, народен майстор на Русия Елена Алексеевна Орлова.
- Способността на Елена Алексеевна да прави играчка Филимонов е наследствена: баба й Анна Йосифовна Дербенева, майка й Масленникова Валентина Николаевна и много роднини усвоиха умението

И така Елена Алексеевна сяда на един стол и се захваща за работа. Точно пред очите ви се появява кон от сиво парче глина и няколко минути по-късно галантен ездач седна на него. Сръчните ръце на майсторката внимателно гладят цялата играчка, така че да е гладка, без пукнатини.

С пръчка за птици се правят дупки в свирката, така че звукът да е преливащ.

Новосъздаденият кон „знае как“ да свири!

След това майсторката изпраща играчките си в гореща фурна.

- Там бъдещите свирки се изгарят и стават меко бели.

- Изсъхнали и изгорели играчки чакат боядисване.

Обяснение на последователността на рисуване на играчка.

Въпрос: Разгледайте внимателно играчките. Какви цветове се използват при рисуването?

За рисуване майсторките използват жълти, червени и зелени цветове. А също и сини и виолетови цветове, които често се използват за рисуване на кафтани както на животни, така и на птици.Лимонка, малина, зеленка - така майсторките нежно наричат своите бои.

Всяка играчка е с уникален модел.

Практическа работа. Стъпка по стъпка рисуване на играчка.

Така че ще се опитаме да станем истински народни майстори и да рисуваме модели на играчката Филимонов.

Ще украсите петела.На бюрата ви има табели с елементи от Филимоновската живопис. Те ще ви помагат, докато работите. Поддържайте работното си място подредено. Помня:

„Разстройството прави всичко нестабилно.“

Работете внимателно, давайте всичко от себе си. Не напразно народните занаятчии казаха:

Каквито са делата, такива са и плодовете.

И за да вървиш по-добре в работата си, ще ти изсвиря Филимонов валс...

Нека започнем да рисуваме Филимоновския петел

Първата стъпка е да оцветите играчката в жълто. Първият цвят - жълтият - е нанесен върху белия фон на изгорялата играчка.

Вземаме дебела четка № 3, започваме да рисуваме от центъра на играчката, прилагаме фрагмент от слънцето, дъга и пет „лъча“ - прави, три прави на опашката (нанасяме боя от центъра към ръба ), две широки ивици на шията.Опитваме се да запазим очертанията им равномерни. Завършваме работата с жълто. Измиваме добре четката.

Нанасяме червено върху гребена, клюна, по краищата на ивиците на шията, върху опашката нанасяме орнамент рибена кост, на крака има планински орнамент и по краищата на жълтите ивици.

Завършваме декорацията с червена боя.

3. Сега вземете зеления цвят. Линиите са тънки. Четка №1. Боядисването се извършва между червените линии. Рисуване на тънки линии

Обобщение на урока

Тези, които считат работата си за успешна, тези, които са я направили добре, получават зелено кръгче.

Кой брои? Че все още трябва да работите, нещо не се получи - жълто.

Отиват до дъската.

Защо играчката се нарича Филимоновская?

Какво е специалното за играчките Filimonov? (Удължено тяло, рисувано върху печена бяла глина, специални елементи - символи: слънце, вода, плодородие и земя.)

Какви цветове са традиционни при боядисване на играчки? (Червено, зелено, жълто, синьо, лилаво и бордо също могат да се използват