Кукольный спектакль «Осень в лесу» для детей младшего дошкольного возраста. Сценарий
Куприй Светлана Ивановна, воспитатель 1 категории, МБДОУ г. Шахты Ростовской обл. «Детский сад №70».Описание: данный материал будет интересен педагогам для проведения развлечений, НОД и просто заинтересованным родителям.
Цель: активизировать познавательный интерес к кукольному театру.
Задача:
Способствовать уточнению и закреплению знаний детей 4-5 лет об особенностях поведения зверей осенью через театрализованную деятельность.
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию кукольный спектакль «Осень в лесу».
Надеюсь, что он пригодится кому-то для работы с детьми 3-5 лет как часть развлечения или самостоятельное представление.
«Осень в лесу».Кукольный спектакль.
Действующие лица:Осень-взрослый ведущий
Куклы:
Заяц
Медведь
Еж
Белка
На переднем плане ширма, на втором плане – декорации осеннего леса. Из-за ширмы выходит Осень-взрослый.
Осень:
Вьется, петляя тропинка лесная,
По лесу Осень идет золотая.
Тихо касаюсь я листьев рукой-
Льются с небес тишина и покой.
Будет дождик тихо капать
Будут листья сверху падать.
Только грусти не видать,
Буду я гостей встречать!
Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки. Вы узнали меня? Я – чудо-хозяйка Осень? Нравится вам мой осенний лес?
Дети: Да!
Осень:
А хотите узнать, что в лесу сейчас происходит?
Слышу чьи-то голоса.
Может, ждут нас чудеса!
На полянке посидим.
Кто же это? Поглядим!
Звучит музыка. На ширме-поляне из-за дерева выходит зайка с узелком.
Заяц:
По лесочку я бежал.
И замерз я, и устал...
Уж морозы на носу,
Очень холодно в лесу.
Мерзнут ушки, мерзнет носик,
Мерзнут лапки, мерзнет хвостик.
Куда заиньке мне деться,
Как мне заиньке согреться! Апчхи!
Осень:
Здравствуй, заинька-дружок, что ты такой грустный и куда собрался?
Заяц:
Здравствуй, чудо-хозяйка, Осень Золотая
Мне бы шубку поменять, а где менять не знаю.
Зимой быть серым не могу,
Лиса заметит на снегу.
Осень:
Помогу тебе я, зайка
Длинноухий попрыгайка.
Вот и шубка, нарядись (подает зайцу "шубку")
Да ребятам покажись!
Зайка прячется за кустом и выпрыгивает уже белым.
Заяц:
Вот спасибо, так спасибо!
Ведь на белом на снегу
Теперь я спрятаться смогу!
И меня не будет видно!
Вот Лисе будет обидно!
ОЙ!
Слышится треск сучьев, заяц убегает, выходит Медведь.
Медведь:
Я косолапый мишка
Я по лесу бреду!
Я по лесу бреду
И громко я реву!
Где моя берлога?
Не найду дорогу!
Осень:
Здравствуй, мишенька-дружок, что у тебя случилось?
Медведь:
Здравствуй, Осень, чудо-хозяйка.
Мне косолапому ты помогай-ка.
Спать пора в берлоге мне,
А берлоги-то и нет!
Осень:
Ты ступай по той дороге
И найдешь себе берлогу
Под высокой под сосной
Будет новый домик твой.
Медведь:
Вот спасибо, Осень.
Теперь в берлогу лягу спать.
Буду лапу я сосать.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Медведь уходит. Выходит ежик.
Еж:
Я колючий серый еж,
Я на елочку похож.
Мне не страшен зимний день,
Ведь работать мне не лень.
Осень:
Здравствуй, ежик, чем ты занят?
Еж:
В норку я ношу листочки,
А потом еще грибочки.
Ежику тепло зимой
Под листвою золотой.
Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Но без еды я не смогу
Съестной запас приберегу.
Осень:
Не будем ежику мешать, он важным делом занят – норку к зиме готовит.
Еж, захватив несколько грибочков, уходит. Появляется белочка, прыгает с дерева на дерево.
Белка:
Раз, два!
Раз, два!
Шишка раз, шишка два-
Не страшна теперь зима!
Осень:
Здравствуй, белочка, а ты все скачешь?
Белка:
А я спешу, спешу, спешу,
Шишки и грибы сушу,
Орешков делаю запас!
Осень:
Ну что ж, старайся. В добрый час!
Белка:
У меня припасов склад!
Угощу-ка я ребят!
Белочка подает корзинку с угощением для детей – орехами.
Белка:
Мне теперь бежать пора!
До свиданья детвора!
Белочка убегает.
Осень:
Ну что же, все в лесу толково.
К холодным дням здесь все готовы.
Вот, ребята, мы с вами и увидели, как звери в осеннем лесу к зиме готовятся. Примите белочкино угощенье. Мне пора уже прощаться, делами дальше заниматься. До новой встречи, друзья.
Осень уходит за ширму.
Конец представления.
«К НАМ ЛИСТОЧЕК ЗАЛЕТЕЛ»
Осенний праздник для детей младшей группы с ОНР
Взрослые:Ведущий -
Листочек -
Кукольный театр (родители) :
Таня –
Медведь –
Лиса –
Волк –
Петух –
Заяц –
Звучит песня «Машина» муз. Л.Вахрушевой. Дети входят в зал, который украшен разноцветными листочками .
Ведущий: Посмотрите, детки, как нарядно у нас сегодня в зале! Как много листиков жёлтых, красных и зелёных! Это Осень постаралась. Раскрасила листочки и наш зал нарядила!
Звуковой эффект. В зал танцуя «влетает» взрослый в костюме Листочка
Ведущий: Здравствуй, листик золотой! Мы любуемся тобой!
Цвет твой жёлтый – всем на диво. До чего же ты красивый!
Листочек: Здравствуйте, ребята! И вы тоже нарядные и красивые! Я узнал, что у вас сегодня праздник и прилетел. Но мне скучно одному. Я люблю, когда листочков много.
Ведущий: Что же нам делать, чтобы стало много листочков?
Листочек: А вы попросите ветер, пусть он принесёт их с собой.
Ведущий: Ребята, попросим ветер?
Говорят хором : Ветер-ветерочек, принеси листочки!
Звуковой эффект, взрослый из-за ширмы разбрасывает листья для танца.
«ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ» муз. А.Филиппенко
После танца дети кладут листочки на подиум.
Листочек: Как красиво вы, ребятки, танцевали! И зал листочками украсили. А теперь садитесь на стульчики и помогите мне спеть песенку про листопад.
ПЕСНЯ «ЗОЛОТЫЕ ЛИСТИКИ» муз. Г.Вихаревой
После песни звучит музыка, листочек вальсирует по залу.
Ведущий: Летит листочек, кружится,
К кому он подлетит.
Того на танец праздничный
Сейчас он пригласит.
Листочек дотрагивается до ребят.
ПЛЯСКА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» муз. М.Раухвергера
Листочек играет в конце пляски на муз. треугольнике. Ведущий достаёт зонтик, дети прячутся.
Ведущий: Слышите, дождик начинается, зовёт ребят играть!
Дети играют с дождиком и садятся на места и поют песню про дождик.
ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ?» муз. Т.Бокач
Листочек: За окошком кто шалил?
Ведущий и дети: Это дождик сильный лил.
Ведущий: Летит листочек, кружится,
Вот–вот он упадёт…
И всех детей, и всех гостей
Он в сказку позовёт!
Показ кукольного спектакля «ЯБЛОНЬКА» силами родителей.
Летит листочек, кружится, вот- вот он упадёт.
И всех детей, и всех гостей он в сказку позовёт!
«Листочек» кружится перед ширмой, приглашает родителей-артистов, затем садится с детьми.
Звучит музыка «Во саду ли, в огороде» р.н.м.. Выходит Таня с леечкой.
Ведущая. Таня яблоньку сажала и водичкой поливала.
Таня поёт: Во саду ли, в огороде яблоньку сажаю.
Её свежею водицей с лейки поливаю…
Таня поливает яблоньку, напевая песню, затем ставит лейку под яблоньку.
Таня: Вот и осень наступила, яблочки позолотила. Буду яблочки срывать, буду деток угощать. Обращается к детям. Ребятки, я пойду за корзиночкой, а вы присмотрите за яблонькой, чтобы её не обижали, чтобы яблочки без меня не рвали.
Уходит. Вед спрашивает детей, о чём попросила Таня. Дети отвечают.
Под музыку появляется Медведь.
Мишка: Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица! Съем-ка яблочко сейчас, Мишеньке понравится!
Вед: Ребятки, давайте прогоним мишку, будем лаять, как собачки. Он испугается и убежит. Дети лают. Мишка «дрожит от страха».
Медведь: Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесёшь… Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. Медведь уходит. Под музыку появляется лиса: бежит, красуется, виляет «хвостиком»…
Лиса: Что за чудо вижу я? Ходит вокруг яблоньки. Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, лисоньке понравится!
Вед: Ребятки, давайте лисичку пугать. Будем в ладошки громко хлопать, она и убежит.
Дети хлопают. Лиса «дрожит от страха»
Лиса: Лиса убегает. Под музыку появляется Волк .
Волк: У-у-у! Весь лес я исходил, до мозолей ноги сбил.
А добыча не попалась: вся по лесу разбежалась.
Ходит, «принюхивается», «ищет зайчат».
Я голодный! Где еда? Зайцы. Быстро все сюда! Замечает яблоньку.
Волк: Что за чудо вижу я? Обходит яблоньку кругом . Яблонька-красавица! Съем - ка яблочко сейчас, Серому понравится.
Ведущая. Ребятки, давайте волка тоже испугаем. Будем по коленкам шлёпать, он подумает, что охотники идут, и убежит. Дети шлёпают. Волк «дрожит от страха»
Волк: Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесёшь. Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю.
Волк убегает за занавес. Под музыку идёт петушок: высоко поднимает колени,
хлопает «крыльями».
Петух: Ку-ка-ре-ку!!! Что за чудо вижу я? Обходит яблоньку кругом. Яблонька-красавица! Съем-ка яблочко сейчас, Петушку понравится!
Вед: Ребятки, давайте ножками потопаем. Петушок испугается и убежит.
Дети топают. Петушок дрожит от «страха».
Петушок: Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесёшь…Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. Петушок убегает. Под музыку появляется зайка.
Заяц: Я серый зайчишка, уж-ж-жасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал. Замечает яблоньку. Обегает кругом .
Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, заиньке понравится!
Ведущая. Дети, давайте будем как волчата выть: “у-у-у”. Зайка испугается и убежит.
Дети “воют” как волки. Зайчик сильно дрожит.
Заяц: Видно, сторож здесь хорош, еле ноги унесёшь… Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю!
Навстречу Зайке выходит Таня.
Таня. Стой-ка, заинька-дружок! Приходи-ка на лужок!
Праздник весёлый сегодня у нас, и все зверята попляшут сейчас!
Детки, хлопайте в ладоши, нынче день такой хороший!
Пляска всех участников спектакля. После пляски все говорят хором.
Пляску мы свою кончаем
И детишек угощаем!
Зверята «передают» ведущей корзину с яблоками – угощение для детей. Дети благодарят Таню за яблоки.
Листочек: Понравилась вам сказка? А осеннее угощение? Что ж, а мне пора, ветерок за собой зовет
Танцуя «улетает» из зала.
Ведущий: предлагает детям попрощаться со сказочным лесом и пойти в группу есть яблоки. Звучит музыка, дети и взрослые уходят в группу.
АТРИБУТЫ ДЛЯ ПРАЗДНИКА:
Костюм Листочка
Фонограмма «Листок летит»
Листочки (дубовые, кленовые) по числу детей и взрослых в плоской корзине
Зонт для ведущей
Музыкальный треугольник
Напольная ширма
Декорации для кукольного спектакля (яблонька на ширме)
Куклы: Таня, Мишка, Лиса, Петух, Волк, Зайчик
Корзина с яблоками (угощение для детей)
Ширма оформленная на тему «Осень» для сюрпризного момента
Осеннее развлечение проводится в 1-ой младшей группе. Понадобятся:
- ширма;
- сказочные герои: заяц, лиса, ежик;
- корзинка с угощением (конфеты или яблоки);
- зонт;
- листья — 2 штуки;
- шишики — 1 штука;
- грибы — 3 корзинки. листья по 2 шт, шишки по 1шт. грибы, 3 корзинки.
Ход осеннего развлечения ЧТО У ОСЕНИ В КОРЗИНКЕ
Дети под музыку заходят в зал, их встречает Осень. Дети садятся на стулья.
Ведущая:
— Осень снова к нам пришла, веселый праздник принесла,
Всё вокруг принарядила и о нас не позабыла.
Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла.
Погости у нас, Осень и послушай нашу песню.
Песня «Осень к нам пришла».
1. Осень, осень к нам пришла.
Дождь и ветер принесла.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап —
Дождь и ветер принесла.
2. Пожелтеет зеленый сад,
Листья желтые шуршат.
Шур-шур-шур, шур-шур-шур —
Листья желтые шуршат.
3. Птичьи песни не слышны.
Подождем их до весны.
Чик-чирик, чик-чирик —
Подождем их до весны.
Осень: — Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, есть у меня большая корзина, а там много всего интересного. Хотите узнать, что у меня есть? (Ответы детей.) Есть у меня волшебный зонт. Я зонтом покручу, игру начать хочу.
Звучит волшебная музыка.
Ведущая: — Светит солнышко с утра, значит, нам гулять пора.
Игра «Солнышко и дождик».
Звучит фонограмма дождя.
Ведущая:
— Вот и капли-капитошки застучали по ладошке,
Тучки собираются, дождик начинается.
Дети бегут под зонт.
Песня «Дождик».
Осень: — Спасибо, милые друзья! Порадовали вы нас! А в моей корзинке для вас лежат расписные осенние листочки — вот они. Давайте потанцуем с листиками! (Раздает детям листья.)
Танец «Листики дубовые».
Осень: — А в моей корзинке для вас шишечки лежат — от они. Давайте поиграем с ними. (Раздают шишки.)
Игра «Шишечки».
Текст, описание движений и музыка Сизовой Н.Ю.
1. Мы катаем шишечку (Катаем шишку между ладонями.)
Между двух ладошек.
Вот какие шишечки
Есть у наших крошек!
2. Превратилась в ежика- (Берем шишку в правую руку и осторожно колем левую ладошку.)
Колется иголкой,
Левой нашей рученьке
Очень-очень колко!
3. Пощекочем шишечкой (Берем шишку в левую руку и щекочем ладошку правой руки.)
Правую ладошку,
Как приятно шишечкой
Щекотать немножко!
4. Обхватили шишечку, (Обхватили шишку правой рукой, носиком вниз, широкой стороной-вверх, стучим указательным пальцем левой руки.)
Вот и барабанчик!
Превратился в палочку
Наш веселый пальчик!
5. Выросли сестреночки (Перевернули шишку широкой стороной на ладонь левой руки, чуть придерживаем. Немного раскачиваем рукой.)
На опушке летом —
Это наши шишечки,
Елочки с секретом!
6. Поливает дождичек, (Пальчики быстро дотрагиваются до отдельных «лепестков» шишки.)
Капает по веткам,
Вырастайте, елочки,
Все на радость деткам!
7. Вот устала шишечка (Положить шишку в ладошку, накрыть другой ладошкой и качать.)
И легла в кроватку,
Спи спокойно, шишечка,
В колыбельке сладко!
Осень: — Загляну ещё в корзинку. Ой, да здесь грибочки лежат, поиграть они хотят.
Игра «Собери грибы в корзинки».
В игре принимают участие по 3 ребенка.
Осень:
— Я на праздник к вам пришла и сказку за собой привела.
Закрывайте, детки, глазки, попадём мы с вами в сказку.
Кукольный театр «Корзина Осени».
Ведущая: — Ой, как весело у нас, пора всем нам пуститься в пляс.
Танец «Приседай» (эстонская народная мелодия Сл. Ю. Энтина, Обр. А. Роомере).
1. Поплясать становись
И дружку поклонись. Ля- ля…
2. Будем все приседать:
Дружно сесть! Дружно встать! Ля- ля…
3. Машут ручки ребят-
Это птички летят. Ля-ля…
4. Ножкой топ, ножкой топ,
Еще раз,топ да топ. Ля-ля…
5. Ручки-хлоп,ручки- хлоп,
Ещё раз,хлоп да хлоп. Ля-ля…
6. Вот и кончился пляс,
Поклонись ещё раз. Ля-ля…
Осень:
— Моя корзина большая и она не пустая.
В ней угощения лежат, для всех-всех ребят. (Отдаёт корзину ведущей, дети благодарят.)
Ведущая: — А сейчас мы просим Осень сфотографироваться с нами. (Уходят.)
Ведущий: Ребята, я сегодня приглашаю вас в лес, но путь туда не близкий! (дети идут за ведущим змейкой).
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Вот и к нам в лесок столько листьев прилетело! И желтые, и красные! Посмотрите как красиво! (дети рассматривают зал). А знаете, кто так красиво украшает лес? Это волшебница - Осень!
Проводится пальчиковая игра “Осенние листья” М.Ю. Картушиной (“Конспекты логоритмических занятий”).
Праздник осени в лесу
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Песня “Осень”. Муз. И. Кишко.
Ведущий: А теперь отдохнем, сядем на пенечки, послушаем. Что нам шепчет лес?
Звучит фонограмма “Звуки леса”.
Ведущий: Ребята, я слышу, что к нам кто-то идет. А давайте угадаем кто это?
Вместе с солнышком встает,
“Ку-ка-ре-ку” он поет.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети: Петушок.
Ведущий: И верно, это петушок-золотой гребешок.
Под музыку входит Петушок.
Вот он, Петя-петушок,
Золотой гребешок,
В гости к нам петух идет,
Славно песенку поет.
Петушок: Ку-ка-ре-ку!
Я - хозяин во дворе
И бужу всех на заре.
Ку-ка-ре-ку! Просыпайтесь!
Ку-ка-ре-ку! Поднимайтесь!
Вместе с солнышком встаю,
Громко песню я пою!
Песня “Есть у солнышка дружок”
На металлофоне раздается звон дождя.
Посмотрите, посмотрите,
Что за чудеса,
Вместе с музыкой сегодня
Дождик заплясал.
Проводится ритмическая игра “Капли”. М. Ю. Картушиной.
Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва -
Дети сопровождают эти слова медленными хлопками.
Стали капли поспевать,
Капля каплю подгонять –
Кап, кап, кап, кап.
Хлопки учащаются.
Зонтик поскорей откроем,
От дождя себя укроем.
Дети поднимают над головой руки, имитируя зонтик.
Ведущий: Давайте про дождик песенку споем.
Песня “Дождик”. Муз. Ю.Слонова.
Если дождь идет,
Погода плачет,
Что, ребята, от дождя вас спрячет?
Игра “Солнышко и дождик”. Муз. М. Раухвергера. (младшая группа).
Игра - танец с зонтиками. Муз. В. Костенко. (средняя группа).
Вышло солнышко опять –
Можно всем идти гулять.
И мне уже пора.
Ведущий: Спасибо тебе, Петушок.
Петушок важно уходит.
Звучит фонограмма “Шум леса”.
Ведущий: Кто же к нам еще спешит?
В зал вбегает Зайчик.
Мама просила грибов ей набрать,
А мне их не хочется долго искать.
Ведущий: Ребята, давайте поможем зайчику грибы собрать.
После дождика грибов в лесу видимо – невидимо.
Я хожу в лесочке,
Я ищу грибочки.
Гриб – грибок, полезай в кузовок.
Дети собирают грибы из-под елок и кладут их зайцу в корзинку.
Зайчик: Спасибо, ребята, что помогли мне. Ой…
Зайчик роняет грибы, а ребята их опять собирают.
Ведущий: Держи, зайчик, крепко корзину, больше не роняй.
Зайчик: Как у вас весело, я хочу с вами поиграть.
Песня “В огороде – заинька. Муз. В. Карасевой.
В конце игры зайчик убегает.
Ведущий: Убежал наш зайка. Наверное, маме грибы понес.
Звучит вальс.
Ведущий: А к нам опять кто-то в гости пожаловал.
Под музыку входит осень, кружится.
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.
Достает из корзины листочки и раскидывает их.
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.
Осень: А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадки (для средней группы).
Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. (Лук).
Сто одежек и все без застежек. (Капуста).
За ботву, как за веревку.
Можно вытащить…(Морковку).
Растет на грядке
Сочный да сладкий,
Зеленый молодец,
Зовется…(Огурец).
Ведущий: А мы с ребятами для тебя подарок приготовили. Сейчас мы споем песенку и расскажем, какой урожай вырос на нашей грядке.
Песня “Огородная – хороводная”. Муз. Б. Можжевелова.
Под музыку осень уходит.
Незаметно осень в лес ушла назад,
Сказку интересную оставив для ребят.
Сценка для кукольного театра “Осень в лесу”. Л. Олифировой.
Участвуют куклы: девочка Катя, заяц, медведь, лиса, воробей.
Звучит музыка “Дождик”. Ведущий выходит из-за ширмы с зонтиком, раскрывает его и объявляет: “Музыкальная сценка “Осень в лесу”. Уходит за ширму.
Звучит музыка “Заяц”.
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки.
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.
Звучит пьеса “Зонт”, зонтик вращается в руках у куклы.
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!
Под музыку “Дождь” зайчик прячется под зонтик.
Звучит музыка “Лиса”.
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Под музыку “Дождь” лисичка прячется под зонтик.
Звучит музыка “Медведь”.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо!
Можно мне под зонтик влезь,
Нос и уши обогреть?
Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Под музыку “Дождь” медведь прячется под зонтик.
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Звучит пьеса “Птичка”.
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!
Все поют песню “Если добрый ты” (муз. Б. Савельева).
Катя: Вот и дождик перестал!
(Закрывает зонт).
Заяц: Ну, тогда я поскакал.
До свиданья, мне пора,
Там в лесу моя нора.
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!
Катя: (поворачиваясь спиной к зрителям, машет рукой).
До свидания, зверята!
(поворачивается лицом к зрителям, в руке держит корзинку с осенними листьями, рябиной и шишкой).
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я вам грибочков,
Шишку с великана кедра,
Запах хвои, листьев, ветра.
До встречи, друзья!
Музыкальные пьесы педагог подбирает по своему усмотрению.
Литература:
- Картушина М.Ю. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет.
- Картушина М.Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 3-4 лет.
- Картушина М.Ю. Логоритмические занятия в детском саду.
- Олифирова Л. Сценка для кукольного театра “Осень в лесу” //Дошкольное воспитание, № 7, 1993 г.
- Сценарии утренников и развлечений для дошкольников (составители: Н. М. Амирова, О.П. Власенко, Т.А. Лунева, Г.П. Попова). “Осень в гости к нам пришла”.
